六、读一读小新分享的古诗,一起感受田间风景吧!(8分)
新 凉¹
[宋]徐 玑
水满田畴²稻叶齐,日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。
[注释]① 新凉:指初秋凉爽的天气。 ② 田畴:田地,田野。
1. 新趋势 生活体验 “日光穿树晓烟低”一句中,“晓烟低”的原因是(1分) (
)
A. 夜晚雾气未散,早晨阳光不足。
B. 早晨气温低,水蒸气易凝结成雾状,且树木阻挡了空气流动。
C. 雨水充沛,导致田野间雾气缭绕,视觉上显得低。
D. 日光强烈,穿透了树叶,使得远处的烟雾显得低矮。

2. 以下对诗句“黄莺也爱新凉好”中“也”字的理解,正确的一项是(1分) (
)
A. “也”字表示黄莺同其他动物一样,都喜爱新凉天气。
B. “也”字暗示诗人喜爱这新凉天气,诗人借黄莺这一意象表达了自己的感受。
C. “也”字是为了让诗歌更加押韵而加入的,没有实际意义。
D. “也”字强调了黄莺对新凉天气的独特喜爱,与其他生物形成对比。
3. 根据本诗的内容,完成填空。(3分)

4. 语文要素 假如你是诗人徐玑,在写下《新凉》这首诗后,你决定为这首诗配上一幅画。请你用文字描述这幅画的内容。(3分)
答案:1. B 解析:根据诗句和生活常识推断,这句诗写的是林间清晨的景象,早晨气温较低,水蒸气容易凝结成雾状,贴近地面聚集,且树木茂密,对空气流动有一定阻挡,雾气缭绕在树木下方,所以形成了“晓烟低”的现象。
2. B 解析:阅读诗歌可知,诗人用一个“也”字,巧妙地将自己与黄莺联系到一起,暗示黄莺同自己一样,都喜爱这新凉的天气。诗人借黄莺表达了自己对初秋凉爽天气的喜爱。
3.(1)水、田野、稻叶、日光、树、晓烟、黄莺、青山
(2)愉悦、闲适
(3)对初秋美景的喜爱与赞美
4. 示例:画面中央是一片稻田,稻叶茂密整齐,呈现出勃勃生机。远处是连绵的青山,山脚下树木茂密,雾气缭绕,与青山相映成趣。画面中还有一只黄莺飞过青山,边飞边啼鸣。
七、小语分享了不同作家笔下的草原,让我们对比阅读,感受草原的无限魅力。(10分)
[选文一] 草 原(节选) ◎老 舍
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
[A]
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。[选文二] 漫步草原(节选) ◎李 娟
每年夏季的七八月,就是呼伦贝尔草原最美的时候。汽车奔驰在草原上,窗外,青草如同碧绿的海洋,一直延伸至天的尽头。不远处,雪白的羊群,黑白斑点的奶牛,悠闲地踱步、吃草。[B]
天高云淡,大雁在空中盘旋,几朵闲云缀在湛蓝的天空上,像童年吃的棉花糖,心一瞬间豁达明亮起来。原来,在山水天地间,人都还原成了大地的孩子,坦荡、纯洁、了无邪念。(选自《人生十六七》,有删改)
1. 新考法 对比阅读 对比阅读两篇选文,根据提示填写表格。(2分)

2. 选文二描写了呼伦贝尔草原的青草、羊群、奶牛、天空等,这些描写共同营造了怎样的氛围?作者为什么要着力营造这样的氛围?请结合选文简要分析。(4分)
3. 阅读两篇选文,下列说法有误的一项是(1分) (
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A. “在天底下,一碧千里,而并不茫茫”中的“茫茫”一词形容草原很绿。
B. 选文二B句中的“缀”字,写出了闲云的少,衬托出天空的宽广。
C. 两篇选文都写出了草原的美丽,字里行间洋溢着对草原的喜爱之情。
D. 朗读这两篇选文时,我们可以语调轻柔、语速舒缓,读出愉悦之情。
4. 语文要素 对比联读的两篇选文,完成下面的对话。(3分)

答案:1.(1)绿、白 (2)由远及近 (3)由近及远 (4)豁达明亮
2. 这些描写共同营造了辽阔、宁静、澄澈、悠然、纯净美好的氛围。 这样描写,一方面是为了展现呼伦贝尔草原独特的夏日之美,让读者直观感受到草原的辽阔生机与悠然诗意;另一方面,这样的氛围为文末“人都还原成了大地的孩子,坦荡、纯洁、了无邪念”的感悟作铺垫,表达出在纯净的自然环境中,人会变得坦荡纯粹的主旨。
3. A 解析:“茫茫”形容没有边际,看不清楚。选项中的“形容草原很绿”表述有误。
4. 示例:A 将主观感受与客观景物交融,既增强了画面感染力,又自然流露出对草原的喜爱之情,使读者产生共鸣 我站在高山之巅,望着连绵起伏的群山和广袤无垠的天空时,突然感到自己变得渺小而纯粹,所有的烦恼都烟消云散了