【分析】
这道题分为古诗文名句默写、文学常识识记、编者寄语仿写三部分。解题时，①-⑦处的古诗文名句需准确回忆课本要求背诵的篇目内容，注意易错字的书写；甲处需识记《十一月四日风雨大作》（其二）的作者；乙处仿写寄语要结合“海日生残夜，江春入旧年”的意境，贴合编者寄语简洁有深意的风格。
【解析】
（1）古诗文名句默写：
① 王湾《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，注意“生”的写法；
② 陆游《十一月四日风雨大作》（其二）中“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，“阑”为易错字；
③ 谭嗣同《潼关》中“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”；
④ 马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”；
⑤ 曹操《观沧海》中“日月之行，若出其中”；
⑥ 《论语》十二章中“学而不思则罔，思而不学则殆”，注意“罔”“殆”的写法；
⑦ 刘禹锡《秋词》（其一）中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，“寂寥”为易错字。
（2）《十一月四日风雨大作》（其二）的作者是陆游，故甲处填陆游。
（3）乙处仿写寄语，结合诗句“海日生残夜，江春入旧年”蕴含的新旧交替中孕育希望的哲理，示例：希望总蕴含在新旧交替中。
【答案】
(1) ① 海日生残夜 ② 夜阑卧听风吹雨 ③ 山入潼关不解平 ④ 夕阳西下 ⑤ 若出其中 ⑥ 学而不思则罔 思而不学则殆 ⑦ 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝
(2) 陆游
(3) 希望总蕴含在新旧交替中
【知识点】
古诗文默写、文学常识、句子仿写
【点评】
本题考查课本古诗文积累与仿写能力，内容均为教材要求掌握的重点篇目，难度适中，需准确记忆易错字词，仿写时要贴合诗句意境。
【难度系数】
0.8

【分析】本题为古诗文名句默写题，解题思路是根据题干给出的篇目、作者及语境提示，回忆对应课内必背诗句，填写时需注意准确书写，避免“萧瑟”“碧霄”“嫌束”等易错字词。
【解析】(1) 曹操《观沧海》中，承接“树木丛生，百草丰茂”描写大海景象的诗句为“秋风萧瑟”；(2) 紧随其后的诗句是“洪波涌起”；(3) 马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下”的下句为“断肠人在天涯”；(4) 《〈论语〉十二章》中与“不舍昼夜”相连的是“逝者如斯夫”；(5) 杜甫《江南逢李龟年》中“正是江南好风景”的下句为“落花时节又逢君”；(6)(7) 刘禹锡《秋词》（其一）中描写明丽秋景的诗句是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”；(8) 陆游《十一月四日风雨大作》（其二）中“夜阑卧听风吹雨”的下句为“铁马冰河入梦来”；(9) 谭嗣同《潼关》中“山入潼关不解平”的上句为“河流大野犹嫌束”。
【答案】(1)秋风萧瑟 (2)洪波涌起 (3)断肠人在天涯 (4)逝者如斯夫 (5)落花时节又逢君 (6)晴空一鹤排云上 (7)便引诗情到碧霄 (8)铁马冰河入梦来 (9)河流大野犹嫌束
【知识点】古诗文名句默写、课内古诗文识记
【点评】本题考查课内必背古诗文的名句默写，属于语文基础题型，要求学生熟练掌握指定篇目的内容，准确书写易错字词，是对语文基础知识的常规考查。
【难度系数】0.2

【分析】
本题是古诗文名句默写题，解题时需结合题干给出的作者、篇目及语境提示，回忆课内要求背诵的古诗文内容，准确填写对应句子，同时注意易错字的规范书写，如“夜郎”的“郎”、“枯藤”的“藤”、“海日生残夜”的“生”等，避免因书写错误失分。
【解析】
根据各题的作者、篇目及语境提示，依次填写如下：
(1) 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月倾诉思念的句子为“随君直到夜郎西”；
(2) 刘禹锡《秋词》中体现乐观情怀的句子为“晴空一鹤排云上”；
(3) 陆游《十一月四日风雨大作》中表现心系国家的句子为“铁马冰河入梦来”；
(4) 李商隐《夜雨寄北》中畅想重聚喜悦的句子为“何当共剪西窗烛”；
(5) 马致远《天净沙·秋思》中寓情于景的句子为“枯藤老树昏鸦”；
(6) 王湾《次北固山下》中体现新旧更替哲理的句子为“海日生残夜”；
(7)(8) 诸葛亮《诫子书》中体现宁静专一才能明确志向的句子为“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
【答案】
(1)随君直到夜郎西 (2)晴空一鹤排云上 (3)铁马冰河入梦来 (4)何当共剪西窗烛 (5)枯藤老树昏鸦 (6)海日生残夜 (7)非淡泊无以明志 (8)非宁静无以致远
【知识点】
古诗文默写、课内古诗词背诵、文言文名句默写
【点评】
本题为课内基础古诗文默写题，考察学生对课标要求背诵的古诗文的掌握程度，需准确记忆并规范书写易错字，属于易得分题型。
【难度系数】
0.8