6.(2026·江苏南通月考)某化学兴趣小组对蜡烛开展了相关实践活动。
（1）诗文释义：“何当共剪西窗烛”中的剪烛是因为蜡烛燃烧久了烛芯露出过长，易分叉、炭化，影响烛芯传输石蜡的速率，且燃烧时易冒黑烟，需要适时修剪烛芯。下列说法正确的是（填字母）。
a. 烛芯过长，石蜡燃烧更充分
b. 修剪烛芯，可使烛光更明亮
（2）创新实验：兴趣小组借助U形管对蜡烛燃烧产物进行实验探究，实验装置如图所示（夹持装置已略去）。

① 点燃固定在桌面上的蜡烛，将干燥U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部，观察到U形管内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧有生成。
② 蜡烛燃烧10 s后，将U形管快速倒转过来，立即向U形管中注入少量的澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成。
（3）隔空点火：吹灭蜡烛的瞬间可以观察到一缕白烟轻轻升起，立刻用火柴点燃白烟，发现白烟能燃烧，并将蜡烛重新点燃。该白烟是。

7. 新素养 科学探究与实践
实验小组对密闭集气瓶内蜡烛燃烧时间的影响因素进行探究,装置如图所示。

【进行实验】实验1:在6瓶氧气体积分数不同的气体中,分别用6支相同的蜡烛点燃后测定其燃烧时间。

同学们猜测烛芯长度或蜡烛高度可能会影响燃烧时间,继续进行实验2。
实验2-1:将集气瓶中充满空气,测定相同蜡烛高度、不同烛芯长度的蜡烛在集气瓶中燃烧的时间。

实验2-2:将集气瓶中充满空气,测定 ? 的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。

【分析与结论】
(1) 实验1的目的是探究对蜡烛在集气瓶中燃烧时间的影响。
(2) 实验2-1的结论是在蜡烛高度等条件相同时,烛芯长度0.3~0.9 cm的范围内,。
(3) 补全实验2-2的操作:测定相同、不同的蜡烛在集气瓶中的燃烧时间。
【反思与评价】
(4) 甲同学认为实验2蜡烛熄灭的原因是氧气被完全消耗。乙同学依据实验1判断甲同学的说法不严谨,支持乙同学判断的证据是。