【分析】首先明确各频度副词的含义：usually（通常）、sometimes（有时）、often（经常）、always（总是）；再分析句子逻辑：前半句说明他周日去图书馆是常规情况，后半句用but转折，需体现偶尔的不同情况，要选择符合转折关系的副词组合。
【解析】逐一分析选项：A选项usually（通常）和sometimes（有时），符合“常规去图书馆，偶尔待在家”的转折逻辑；B选项often（经常）和usually（通常），均为高频副词，无法体现转折关系；C选项often（经常）和always（总是），也都是高频副词，不符合转折语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】频度副词辨析
【点评】本题考查基础频度副词的词义及语境运用，需结合句子转折逻辑选择合适的副词，属于英语基础考点。
【难度系数】0.8

【分析】先分析问句和答语的逻辑：答语提到“去博物馆”，是地点类内容，因此问句需要询问地点的疑问词。再逐一辨析选项：A选项What询问事物，B选项Where询问地点，C选项When询问时间，结合答语可确定正确疑问词。
【解析】根据答语“He often goes to the museum and sees old things.”可知，回答的是去的地点，问句需用询问地点的疑问词。A选项What（什么）、C选项When（何时）不符合语境，B选项Where（哪里）符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查特殊疑问词的用法，需结合答语内容判断对应疑问词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9

【分析】这道题考查英语固定搭配与介词用法。首先回忆动词chat的常用搭配，再结合“在网上”的固定表达来判断选项，逐步排除错误选项得出答案。
【解析】1. 第一个空：动词chat表示“聊天”时，固定搭配为chat with sb，意为“和某人聊天”，因此第一个空需填介词with，排除用连词and的选项A；2. 第二个空：“在网上”的固定短语是on the internet，因此第二个空需填介词on，排除用in的选项B；综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】动词固定搭配、介词用法
【点评】本题考查英语基础固定搭配，属于常见基础考点，学生掌握常用短语即可轻松作答。
【难度系数】0.8

【分析】这道题考查祈使句的否定形式。首先明确句子是祈使句的否定表达，祈使句用于表命令、请求等，其否定结构为“Don't + 动词原形”，句中已有动词原形watch，因此需用don't构成否定祈使句。
【解析】祈使句的否定结构是“Don't + 动词原形”，本题中空格后是动词原形watch，所以应填don't，对应选项B。
【答案】B
【知识点】祈使句的否定形式
【点评】本题为英语基础语法题，考查祈使句的否定用法，属于日常学习中需掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】
本题考查动词的固定搭配和一般现在时的谓语形式。首先分析第一个空，句中动词like的固定用法为like doing sth（喜欢做某事），需用动名词形式；再分析第二个空，句子主语是第三人称单数He，且由often可知时态为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，据此逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】
1. 第一个空：like表示“喜欢”时，常用搭配是like doing sth，因此此处应填动名词studying，排除C选项（studies是动词第三人称单数，不符合like的搭配规则）。
2. 第二个空：句子主语是第三人称单数He，时间状语often表明时态为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式studies，排除B选项（studying是动名词，不能作谓语）。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
like的用法；一般现在时
【点评】
本题考查初中英语基础的动词搭配和时态知识点，属于常见的基础题型，学生掌握like的固定搭配及一般现在时的谓语变化规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

【分析】首先根据句中的频率副词often判断句子使用一般现在时；接着分析两个空的主语：第一空主语Summer是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式；第二空主语My friends是复数，谓语动词需用原形，据此排除错误选项得出答案。
【解析】1. 确定时态：句中出现频率副词often，描述经常性、习惯性的动作，故使用一般现在时。2. 分析第一空：主语Summer是第三人称单数，一般现在时中，第三人称单数作主语时谓语动词用三单形式，come的三单是comes，排除A选项（come为原形）。3. 分析第二空：主语My friends是复数，一般现在时中，复数主语作主语时谓语动词用原形，go为原形，而goes是三单形式，排除B选项，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般现在时、主谓一致
【点评】本题考查一般现在时中主谓一致的基础知识点，需准确判断主语的单复数形式以确定谓语动词的正确形式，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

【分析】这是一道情景交际题，对方邀请你出去打篮球，回应提到“我应该做些运动”，需结合邀请场景，理解各选项含义后选择合适答语。
【解析】逐一分析选项：A选项“No, thanks.”是拒绝邀请的表达；B选项“Sorry to hear that.”用于回应不好的消息，不符合语境；C选项“Great idea!”是赞同邀请的表达，结合答语“我应该做些运动”，可知是赞同去打篮球，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，贴近生活，易于理解。
【难度系数】0.8

【分析】本题考查英语单词中画线部分的音标辨析，解题时需先明确每个选项画线部分的音标，再对比找出与其他两项不同的一项。
【解析】逐个分析选项画线部分的音标：A选项travels中画线的tr发音为/tr/；B选项country中画线的tr发音为/tr/；C选项children中画线的dr发音为/dr/。对比可知，C选项的音标与A、B两项不同，因此答案为C。
【答案】C
【知识点】英语音标辨析；字母组合发音
【点评】本题是基础的音标辨析题，主要考查常见字母组合（tr、dr）的发音，难度较低，适合巩固基础阶段的练习。
【难度系数】0.3

【分析】本题结合英语语境考查中国古代文化常识，解题思路是：先明确题目询问中国古代官员可休息、洗浴的休息日的特定称谓，再逐一辨析选项词语的含义，排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】本题考查中国古代文化常识及词语辨析。A项“休沐”是古代政府为官员设立的休息日，官员在此期间可休息、洗浴，符合题意；B项“栖息”指停留、休息，并非古代官员特定的休息日称谓；C项“小憩”指短暂休息，也不符合题意。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】古代文化常识，词语辨析
【点评】本题采用学科融合（英语与中国古代文化）的命题形式，考查学生对古代文化常识的积累及词语含义的辨析能力，题目难度适中。
【难度系数】0.5

【分析】首先通读对话，结合图片（跳舞、踢足球、看电影）和上下文语境分析每个空缺：1. 前句提到今天是周五，对应“明天是周六”；2. 周六不用早起，是固定表达；3. 图片有跳舞的女孩，对应舞蹈课；4. 后文提及爸爸，此处询问爸爸的情况；5-6. 图片有踢足球场景，结合主语第三人称单数确定短语；7. 对应前文爸爸“忙”的描述，询问妈妈是否也忙；8. 介词后用宾格代词；9. like后接动名词表示爱好；10. 结合语境表示“有时候”。
【解析】1. 由前句“It's Friday again”可知，此处指“明天是周六”，填Tomorrow；2. “get up early”是固定短语，意为“早起”，符合周六不用早起的语境，填early；3. 图片显示跳舞的女孩，结合lessons，填dancing（dancing lessons意为舞蹈课）；4. 后文提到“My father”，此处询问爸爸的情况，填father；5-6. 图片有踢足球的场景，主语he是第三人称单数，“踢足球”是play football，故填plays football；7. 前文提到爸爸工作日忙，此处问妈妈是否也忙，填busy；8. 妈妈为“我们”做饭，介词for后用宾格us，填us；9. “看电影”是watch films，like后接动名词作宾语，填watching；10. 结合语境，“我们有时候去看电影”，填sometimes。
【答案】1. Tomorrow 2. early 3. dancing 4. father 5. plays football 6. busy 7. us 8. watching 9. sometimes
【知识点】日常英语表达、固定搭配、一般现在时
【点评】本题结合图片和对话语境考查基础英语词汇与句式运用，贴近日常，需结合图文信息和上下文逻辑填空，难度适中。
【难度系数】0.3