零五网 › 全部参考答案› 亮点给力提优课时作业本答案 › 2026年亮点给力提优课时作业本六年级英语上册译林版 第43页解析答案
[典例剖析]从方框中选择合适的特殊疑问词填空。(有两项多余)
Why How Where Who What
1. —
was Helen yesterday afternoon? —In the park.
2. —
did you go to Beijing last week? —By train.
3. —
couldn't go to the New Year's party? —Sam and David.
点拨 第1小题,由答句"In the park."可知,问句问的是海伦昨天下午在哪里,故填Where。第2小题,由答句"By train."可知,问句问的是去北京的方式,故填How。第3小题,由答句"Sam and David."可知,问句问的是谁无法参加新年派对,故填Who。
答案:【解析】:本题考查小学阶段常见特殊疑问词的用法辨析,结合答句的内容判断提问的指向即可选出正确答案:1. 答句"In the park."是地点类回答,对地点位置提问要用Where;2. 答句"By train."是出行交通方式的回答,对出行方式提问要用How;3. 答句"Sam and David."是人物类回答,对人物身份提问要用Who。
【答案】:1. Where 2. How 3. Who
解析:
【分析】
解题时需先观察每个小题的答句内容,判断答句所回应的信息类型(地点、方式、人物),再匹配对应的特殊疑问词:Where用于提问地点,How用于提问方式,Who用于提问人物,据此选出合适的词填空。
【解析】
1. 答句“In the park.”表示地点,对地点提问需用Where,故填Where;
2. 答句“By train.”表示出行方式,对方式提问需用How,故填How;
3. 答句“Sam and David.”表示人物,对人物提问需用Who,故填Who。
【答案】
1. Where 2. How 3. Who
【知识点】
特殊疑问词用法
【点评】
本题考查小学阶段常见特殊疑问词的基础用法,结合答句信息判断提问类型即可解答,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
[反馈练习] 对画线部分提问。
1. My cousins made a fruit cake for Children's Day.
What
did
your
cousins
make
for Children's Day?
2. The children went to the zoo three days ago.
When
did
the children
go
to the zoo?
3. Sam found the kite near the hill.
Where
did
Sam
find
the kite?
答案:1. What did your, make 2. When did, go 3. Where did, find
解析:
【分析】对划线部分提问需分三步思考:1. 确定划线内容对应的特殊疑问词:第1题划线是事物,用what;第2题划线是时间,用when;第3题划线是地点,用where。2. 判断原句时态,三句均为一般过去时,变疑问句需借助助动词did,置于主语前,原句动词要还原为原形。3. 注意人称转换,第1题原句第一人称my需改为第二人称your。
【解析】1. 划线部分为事物,用what提问;原句是一般过去时,加助动词did,my变your,动词made还原为make,故填What did your, make。2. 划线部分为时间,用when提问;原句是一般过去时,加助动词did,动词went还原为go,故填When did, go。3. 划线部分为地点,用where提问;原句是一般过去时,加助动词did,动词found还原为find,故填Where did, find。
【答案】1. What did your, make 2. When did, go 3. Where did, find
【知识点】特殊疑问句、一般过去时的疑问句结构
【点评】本题考查初中英语基础语法中对不同成分划线提问的特殊疑问句用法,需掌握常见疑问词的选择及一般过去时疑问句的构成,是日常练习的重点题型。
【难度系数】0.4
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