零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2026年启东中学作业本八年级数学上册人教版 第19页解析答案
1.如图,点D,E在△ABC的边BC上,AD=AE,BD=CE,求证:AB=AC. 第1题图
答案:
1. 证明:过点A作AF⊥BC于点F,如答图.
∵AD=AE,
∴DF=EF.
∵BD=CE,
∴BF=CF,
∴AB=AC.
解析:
【分析】
要证明AB=AC,可通过证明点A在BC的垂直平分线上,利用垂直平分线的性质得到结论。已知AD=AE,说明△ADE是等腰三角形,联想到等腰三角形“三线合一”的性质,我们可以过点A作BC边上的高AF,此时AF同时是△ADE的中线,可得DF=EF;再结合已知BD=CE,通过线段和的运算可推出BF=CF,说明AF是BC的垂直平分线,即可推导出AB=AC。
【解析】
证明:过点A作AF⊥BC于点F,如答图。
∵AD=AE,
∴根据等腰三角形三线合一的性质,DF=EF。

∵BD=CE,
∴BD+DF=CE+EF,即BF=CF,
∴AF垂直平分线段BC,
根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等,可得AB=AC。
【答案】
证明:过点A作AF⊥BC于点F,如答图.
∵AD=AE,
∴DF=EF.
∵BD=CE,
∴BF=CF,
∴AB=AC.
【知识点】
等腰三角形三线合一;线段垂直平分线的性质
【点评】
本题是等腰三角形性质的基础应用题型,解题的关键是合理构造辅助线,利用“三线合一”的性质完成已知条件到待证结论的转化,能够很好地考查学生对等腰三角形相关性质的理解和运用能力。
【难度系数】
0.8
2. 如图,在$△ ABC$中,$AB=AC$,点$E$在$CA$的延长线上,$EP⊥ BC$于点$P$,交$AB$于点$F$. 若$AF=2$,$BF=3$,求$CE$的长度.

答案:
2. 解:过点A作AD⊥BC于点D,如答图.
∵AB=AC,
∴∠BAD=∠CAD.
∵EP⊥BC,AD⊥BC,
∴EP//AD,
∴∠AEF=∠DAC,∠EFA=∠BAD,
∴∠AEF=∠EFA,
∴AE=AF=2.
∵AF=2,BF=3,
∴AB=AC=AF+BF=2+3=5,
∴CE=AE+AC=2+5=7.
解析:
【分析】
解题时先明确所求CE由AE和AC两段组成,因此只需分别求出AE、AC的长度再相加即可:①求AC:已知AB=AC,AB=AF+BF,代入数值可直接算出AC=5;②求AE:结合△ABC是等腰三角形、EP⊥BC的条件,优先用等腰三角形“三线合一”作辅助线:过点A作AD⊥BC,可得AD平分∠BAC。由EP、AD都垂直于BC,可得EP//AD,利用平行线的同位角相等,结合AD平分∠BAC可推出∠AEF=∠AFE,因此△AEF为等腰三角形,AE=AF=2。最后将AE和AC相加即可得到CE的长度。
【解析】
过点A作AD⊥BC于点D,如答图。
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴∠BAD=∠CAD(等腰三角形三线合一)。
∵EP⊥BC,AD⊥BC,
∴EP//AD(垂直于同一条直线的两条直线互相平行),
∴∠AEF=∠DAC,∠EFA=∠BAD(两直线平行,同位角相等),
∴∠AEF=∠EFA(等量代换),
∴AE=AF=2(等角对等边)。
∵AF=2,BF=3,
∴AB=AF+BF=2+3=5,

∵AB=AC,
∴AC=5,
∴CE=AE+AC=2+5=7。
【答案】
$\boldsymbol{7}$
【知识点】
等腰三角形的性质;平行线的判定与性质;等角对等边
【点评】
本题考查等腰三角形性质的综合应用,通过作“三线合一”的辅助线构造平行线,实现角的关系到边的关系的转化,是等腰三角形相关题型的典型考法,熟练掌握相关性质即可顺利解题。
【难度系数】
0.7
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