零五网 › 全部参考答案› 数学英语课本答案 › 2026年教材课本七年级数学上册人教版 第116页解析答案
例3 根据等式的性质填空,并说明依据:
(1)如果$2x=5-x$,那么$2x+\_\_\_\_\_\_=5$;$\longrightarrow5-x+x=5$
(2)如果$m+2n=5+2n$,那么$\underset{·}{m}=\_\_\_\_\_\_$;$\longrightarrow m+2n-2n=m$
(3)如果$x=-4$,那么$\_\_\_\_\_\_· x=28$;$\longrightarrow -4×(-7)=28$
(4)如果$3m=4n$,那么$\dfrac{3}{2}m=\_\_\_\_\_\_· n$.
$\longrightarrow3m÷2=\dfrac{3}{2}m$
解:(1)$2x+\underline{x}=5$;根据等式的性质1,等式两边加$x$,结果仍相等.
(2)$m=\underline{5}$;根据等式的性质1,等式两边减$2n$,结果仍相等.
(3)$\underline{-7}· x=28$;根据等式的性质2,等式两边乘$-7$,结果仍相等.
(4)$\dfrac{3}{2}m=\underline{2}· n$;根据等式的性质2,等式两边除以2,结果仍相等.
利用等式的性质可以解方程.
答案:
例4 利用等式的性质解下列方程:
表示通过解方程得出未知数的值为常数$m$.
(1) $x+7=26$; (2) $-5x=20$; (3) $-\dfrac{1}{3}x -5=4$.
分析:要使方程$x+7=26$转化为$x=m$(常数)的形式,需要去掉方程左边的7,利用等式的性质1,方程两边减7就得出$x$的值. 类似地,利用等式的性质,可以将另外两个方程转化为$x=m$的形式.
解:(1) 方程两边减7,得
运用了等式的性质1.
$x+7-7=26-7$.
于是
$x=19$.
答案:
上一页 下一页