一、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. It is of great
importance
(important) that we should form good study habits early.
2.
Sadly
(sad), many good plans will be forgotten if we never act on them bravely.
3. Coaches train students
to play
(play) sport well for school competitions every year.
4. The hard-working
actress
(act) won high praise for her role in the comedy movie.
5. Never giving up is the key to
success
(successful) whenever we face tough study challenges.
答案：1. importance 2. Sadly 3. to play 4. actress
5. success
解析：
【分析】
本题为英语词性转换及固定搭配的基础题型，需结合句子结构、词性要求和固定短语规则确定单词的正确形式：1. 空格前是形容词great，形容词需修饰名词，故用important的名词形式；2. 空格在句首修饰整个句子，需用副词，故转换sad为副词；3. 考查固定搭配train sb to do sth，需用动词不定式；4. 由后面的her可知指代女性，需用表示“女演员”的名词；5. 固定短语the key to中to为介词，后接名词，故用successful的名词形式。
【解析】
1. great是形容词，后接名词，important的名词形式为importance，故填importance；
2. 句首作状语修饰整个句子，需用副词，sad的副词形式为Sadly，故填Sadly；
3. 固定搭配train sb to do sth表示“训练某人做某事”，故填to play；
4. 由her可知指代女性，act对应的“女演员”名词为actress，故填actress；
5. the key to中to为介词，后接名词，successful的名词形式为success，故填success。
【答案】1. importance 2. Sadly 3. to play 4. actress 5. success
【知识点】词性转换、固定搭配
【点评】本题考查初中英语核心基础考点，涵盖常见词性转换规则和固定短语，侧重基础运用能力，是学生需熟练掌握的内容。
【难度系数】0.7
(
C
)1. Wu Jing is a famous actor. He
Liu Peiqiang, a brave astronaut in The Wandering Earth.
A.looked after
B.took care of
C.played the role of
D.talked about
答案：1. C 【点拨】play the role of 意为“扮演……的角色”，后接角色姓名，符合影视表演语境。故选 C。
解析：
【分析】
这道题考查动词短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（吴京是演员，在《流浪地球》中饰演角色）筛选答案。先逐一分析选项：A选项looked after意为“照顾”，B选项took care of意为“照顾”，C选项played the role of意为“扮演……的角色”，D选项talked about意为“谈论”。根据“famous actor”和电影语境，可知需选表示“扮演角色”的短语，排除不符合的选项。
【解析】
逐一分析选项：A.looked after（照顾）、B.took care of（照顾），均不符合演员在影视作品中饰演角色的语境；C.played the role of（扮演……的角色），契合“吴京在《流浪地球》中饰演勇敢的宇航员刘培强”的影视语境；D.talked about（谈论），与表演语境不符。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题结合影视场景考查常用动词短语的运用，属于基础题型，需准确掌握短语含义并结合语境判断。
【难度系数】0.6
(
A
)2. Born in China is a wonderful wildlife documentary. It is
the beautiful natural areas of China, showing the real life of pandas and snow leopards.
A.set in
B.taken in
C.given in
D.joined in
答案：2. A 【点拨】set in 是固定搭配，意为“（影视、故事）以……为背景”，符合纪录片场景描述。故选 A。
解析：
【分析】本题考查动词短语的辨析，解题思路是先明确各选项短语的含义，再结合句子语境匹配合适的短语。句子描述纪录片以中国美丽自然区域为背景，需找到表示“以……为背景”的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项set in意为“（影视、故事等）以……为背景”，符合纪录片的语境；B选项taken in意为“吸收；理解；欺骗”，不符合；C选项given in意为“屈服；让步”，不符合；D选项joined in意为“加入（活动）”，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析，固定搭配
【点评】本题考查常用动词短语的含义及语境运用，需要学生积累常见动词短语的意思，并结合语境选择合适选项，属于基础题型。
【难度系数】0.3
(
C
)3. —This old picture of the countryside looks wonderful.
—Sure. The green woods and clear lakes in it
me
the amazing trip I took last summer.
A.provide; with
B.give; to
C.remind; of
D.send; to
答案：3. C 【点拨】remind sb of sth 用于表达触景生情、回忆往事。故选 C。
解析：
【分析】本题考查动词短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境判断。句子表达的是“照片里的景色让我想起去年的旅行”，需要选择表示“使某人想起某事”的短语。
【解析】逐一分析选项：A项provide sb with sth意为“给某人提供某物”，不符合语境；B项give的正确搭配是give sth to sb，无give sb to sth的用法，排除；C项remind sb of sth意为“使某人想起某事”，符合句子中“景色让人想起旅行”的语境；D项send sb to sth意为“送某人去某地”，与语境不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查英语常用动词短语的固定搭配，属于基础考点，掌握各短语含义及用法，结合语境即可选出答案，是初中英语常见题型。
【难度系数】0.3
(
C
)4.(2025·江苏扬州一模)I know little about Jerry
he is my classmate. He sits in the last row.
A.because
B.so
C.although
D.if
答案：4. C 【点拨】根据语境可知，“I know little about Jerry（我不太了解杰瑞）”和“he is my classmate（他是我的同学）”之间是让步关系，即尽管他是“我”的同学，但是“我”对他了解不多，所以用 although 引导让步状语从句。故选 C。
解析：
【分析】先通读句子理解前后分句含义：前半句是“我不太了解杰瑞”，后半句是“他是我的同学”。接着分析各选项连词的逻辑关系：A表原因、B表结果、C表让步、D表条件，结合语境判断分句间的逻辑关系，进而确定答案。
【解析】逐个分析选项：A.because表原因，代入后句子逻辑不通；B.so表结果，代入后不符合语境；C.although表让步，代入后意为“尽管他是我的同学，我却不太了解杰瑞”，符合前后分句的逻辑关系；D.if表条件，代入后逻辑不成立。因此选C。
【答案】C
【知识点】让步状语从句；连词用法
【点评】本题考查连词的逻辑辨析，需结合句子语境判断分句间的关系，属于基础语法应用题型，难度较低。
【难度系数】0.8
(
D
)5. —The 15-year-old player won the national skating competition.
—Amazing! He practises hard for years and he
his loving family all the time.
A.pays attention to
B.deals with
C.communicates with
D.gets support from
答案：5. D 【点拨】get support from 强调获得家人的支持，是运动员成功的关键。故选 D。
解析：
【分析】首先通读对话，理解语境：15岁选手赢得全国滑冰比赛，答语说明他成功的原因是多年努力且一直从家人处获得支持。接下来辨析四个选项的含义，结合语境判断符合逻辑的短语。
【解析】对话意为：——这个15岁的选手赢得了全国滑冰比赛。——太厉害了！他多年来努力训练，而且他一直从他亲爱的家人那里获得支持。A选项pays attention to意为“注意”；B选项deals with意为“处理”；C选项communicates with意为“和……交流”；D选项gets support from意为“从……获得支持”。结合语境，运动员成功的关键是获得家人的支持，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查动词短语在具体语境中的运用，需结合上下文句意辨析各短语含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3
三、词语运用。
A)选用方框内的单词或词组填空，其中有一个单词或词组是多余选项。
fighter world-class wrestlers touching elder lead to
Sports-themed movies always move us and teach us the spirit of bravery. This movie tells about a
1
player with great skills and courage. The main role in the film grows up to be a strong
2
with a firm mind. Many excellent
3
train hard and fight for their dreams all the time. The
4
hero always gives useful advice to young players around him. The plot is full of warm moments and deep feelings in daily training. It is really a
5
movie that leaves deep thoughts in our heart.
1.
2.
3.
4.
5.
答案：A)1. world-class 2. fighter 3. wrestlers 4. elder
5. touching
解析：
【分析】首先明确方框内单词的词义及词性：world-class（形容词，世界级的）、fighter（名词，战士/运动员）、wrestlers（名词复数，摔跤手）、touching（形容词，感人的）、elder（形容词，年长的）。再结合每个空的语境和词性要求逐一匹配：1空修饰名词player需形容词，2空在形容词strong后需名词，3空many后接可数名词复数，4空修饰名词hero需形容词，5空修饰名词movie需形容词。
【解析】1. 空后是名词player，需形容词修饰，world-class（世界级的）符合语境，故填world-class；2. 空前是形容词strong，需名词，fighter（此处指有勇气的运动员）符合，故填fighter；3. many后接可数名词复数，wrestlers（摔跤手，复数）符合，故填wrestlers；4. 修饰名词hero，elder（年长的）符合语境，故填elder；5. 修饰名词movie，touching（感人的）符合，故填touching。
【答案】1. world-class 2. fighter 3. wrestlers 4. elder 5. touching
【知识点】词语运用、形容词用法、名词用法
【点评】本题考查词汇在具体语境中的正确运用，需结合词性和语境选择合适单词，是基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7
