【分析】
本题为英语单词形式填空题，解题思路是先分析每个句子的结构，判断空格处所需的词性，再结合语境、时态、固定搭配等规则转换单词的正确形式。需重点关注词性转换（如动词变名词、形容词）、动词时态、介词后接动名词、固定搭配等知识点。
【解析】
1. 空格修饰名词movies，需用名词作定语，act对应的名词为action，故填action。
2. 句子缺少谓语动词，语境描述过去发生的动作，mistake的过去式为mistook，故填mistook。
3. 空格修饰名词story，需用形容词，touch的形容词touching表示“感人的”，故填touching。
4. a brave后接表示人的名词，fight的名词fighter意为“奋斗者”，故填fighter。
5. 空格修饰名词director，需用形容词，old的比较级elder表示“年长的”，符合语境，故填elder。
6. dreamt of是固定搭配，of为介词，后接动名词，play的动名词为playing，故填playing。
7. a big后接名词，successful的名词success意为“成功的事物”，故填success。
8. 空格修饰名词goal，需用形容词，finally的形容词final意为“最终的”，故填final。
9. famous后接名词，direct的名词director意为“导演”，故填director。
10. make a decision是固定搭配，意为“做决定”，decide的名词为decision，故填decision。
【答案】
1. action 2. mistook 3. touching 4. fighter 5. elder
6. playing 7. success 8. final 9. director 10. decision
【知识点】
词性转换、动词时态、固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础题型，主要考查常见单词的词性转换、动词时态及固定搭配，需学生掌握基础的英语词汇变形规则，难度适中，是巩固词汇运用能力的典型题目。
【难度系数】
0.5

【分析】
先通读句子理解句意：一群有才华的导演______新的卡通电影，他们一起让可爱的角色活起来，需结合词义和固定搭配选合适的形容词。回忆选项含义，再匹配语境和固定短语用法，be involved in是常用固定搭配，符合导演参与电影制作的语境，其他选项语义不通。
【解析】
1. 理解句意：句子表达“一群有才华的导演参与新的卡通电影制作，他们共同让可爱的角色栩栩如生”。
2. 辨析选项：A. involved：be involved in是固定短语，意为“参与”，符合语境；B. harmful（有害的）、C. useful（有用的）、D. painful（痛苦的）均不符合句子语义。
3. 得出答案为A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；形容词词义辨析
【点评】本题考查英语常用固定短语搭配及形容词词义辨析，需积累常见动词短语，结合语境选择选项，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】首先分析句子前后的逻辑关系：主句“你应该和你的父母谈谈”与从句“他们能很好地理解你”是目的关系，即“和父母交谈”的目的是让父母理解自己。接着逐一分析选项：A选项until表“直到……为止”，引导时间状语从句，不符合目的逻辑；B选项although表“虽然、尽管”，引导让步状语从句，表转折，不符合；C选项so that表“以便、为了”，引导目的状语从句，符合语境；D选项unless表“除非、如果不”，引导条件状语从句，不符合。因此选C。
【解析】本题考查连词的用法辨析。先明确句子逻辑：主句动作“talk to your parents”的目的是从句动作“they can understand you well”，需选表目的的连词。A项until引导时间状语从句，表时间，排除；B项although引导让步状语从句，表转折，排除；C项so that引导目的状语从句，符合语境；D项unless引导条件状语从句，表条件，排除。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】连词辨析，目的状语从句
【点评】本题是基础的连词用法考查题，要求学生掌握常见连词的含义及引导从句的类型，结合语境判断逻辑关系即可得出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8

【分析】首先结合答语“She never gives up.”理解句子语境，明确此处需表达“坚持独自完成工作”的含义；再逐一分析选项动词的词义及常用搭配，选出符合语境的答案。
【解析】逐一分析选项：A选项depended，搭配depend on意为“依靠、依赖”，不符合语境；B选项turned，turn on意为“打开”，语义不符；C选项lived，搭配live on意为“以……为食、靠……生活”，不符合；D选项insisted，搭配insist on意为“坚持（做某事）”，结合“从不放弃”的语境，符合句意。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查动词词义及固定搭配的运用，需结合上下文语境判断合适的动词，属于基础常见题型，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】
先理解对话语境：一方提到《流浪地球》是有意义的科幻电影，另一方回应称确实如此，需选择符合“每个人对地球应做的行为”的短语。再逐一辨析选项短语含义，选出契合语境的答案。
【解析】
对话翻译：——《流浪地球》是一部有意义的科幻电影。——没错，每个人都应该为我们的地球________。
选项辨析：A. make a contribution 意为“做贡献”；B. play cards 意为“打牌”；C. do homework 意为“做作业”；D. draw pictures 意为“画画”。结合语境，只有“为地球做贡献”符合逻辑，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际中的动词短语辨析，需结合语境理解短语含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】本题考查动词短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境判断合适的表达。句子表达莫言开始写小说前在小学校里以老师身份工作，需选表示“担任、以……身份工作”的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项looked for意为“寻找”，不符合语境；B选项waited for意为“等待”，与句意无关；C选项asked for意为“请求、要求”，不合适；D选项worked as意为“担任、以……身份工作”，后接职业，符合句子中“老师”这一职业的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题为基础动词短语辨析题，要求学生掌握常见动词短语含义，结合句子语境即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

【分析】
这是一道根据对话语境选择合适职业名词的题目。解题思路是先抓取答语中的关键信息，再结合各选项的词义匹配对应的职业，从而选出正确答案。
【解析】
首先看答语中的关键信息“practise dancing”，意为“练习跳舞”，说明前文提到的职业与舞蹈相关。分析各选项：A选项doctor（医生）、B选项policeman（警察）、D选项scientist（科学家）均与跳舞无关；C选项ballet dancer（芭蕾舞者）是从事舞蹈相关职业的，符合语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查结合上下文语境选择合适的职业名词，核心是抓住答语中的“练习跳舞”这一关键信息，匹配对应职业，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

【分析】
这是一道英语动词短语辨析题，解题时需先明确每个选项中动词短语的含义，再结合题干语境（小演员表演出色，完美展现男孩的聪明和...），选择符合语境的短语，通过匹配短语含义与语境得出答案。
【解析】
本题考查动词短语辨析。逐一分析选项：A. steal the show是固定短语，意为“成为亮点，抢风头”；B. wake up意为“醒来”；C. put up意为“张贴；搭建；留宿”；D. get up意为“起床”。题干描述小演员表演出色，完美展现了男孩的聪明和亮点，A选项贴合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语；固定搭配
【点评】
本题考查英语常用固定动词短语的含义辨析，属于基础考点，要求学生掌握常见短语的意思，结合语境即可选出正确答案，难度不大。
【难度系数】
0.6