【分析】
这类题需结合句子结构、词性要求及语境，对括号内单词进行变形：1. 空格修饰名词world，需用形容词；2. 形容词性物主代词our后接名词，结合定语从句谓语形式判断名词单复数；3. 同理，our后接名词，结合从句谓语确定复数；4. 动词后需接表示人的名词，结合语境用复数表一类人；5. 考查固定搭配，需用对应单词的正确形式。
【解析】
1. 空格修饰名词world，需用形容词，名词nature的形容词形式为natural，故填natural；
2. 形容词性物主代词our后接名词，定语从句谓语help为原形，说明主语是复数，动词think的名词复数形式为thoughts，故填thoughts；
3. our后接名词，定语从句谓语guide为原形，主语需为复数，动词feel的名词复数形式为feelings，故填feelings；
4. 动词guide后需接表示人的名词，read对应的名词“读者”是reader，此处表一类人用复数readers，故填readers；
5. 固定搭配like most people意为“像大多数人一样”，much的最高级most符合语境，故填most。
【答案】
1. natural 2. thoughts 3. feelings 4. readers 5. most
【知识点】
形容词的用法、名词的数、固定搭配
【点评】
本题考查英语单词的词性转换及固定搭配，为基础题型，需结合句子成分和语境判断变形，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

【分析】首先通读句子理解语境：句子表达仔细看剪纸作品时，其中人物和动物的生动神态会逐渐显现，老工匠将它们制作得十分完美。解题时需先明确四个选项动词短语的含义，再结合语境匹配最合适的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项get on意为“上车；相处”，不符合描述剪纸神态的语境；B选项turn on意为“打开（电器等）”，与剪纸神态的呈现无关；C选项show up意为“显现；露出”，契合剪纸中生动神态逐渐呈现的语境；D选项hold on意为“坚持；别挂断电话”，不符合句意。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语在具体语境中的运用，需要学生准确掌握短语含义并结合句子语境判断，难度适中。
【难度系数】0.5

【分析】
本题是英语情景交际中的短语辨析题，解题思路为：首先明确对话语境——著名画家的讲座即将开始，需要催促对方加快找座位的速度；接着逐一分析各选项短语的含义，结合语境选出符合要求的选项。
【解析】
1. 解读对话语境：前句说明讲座即将开始，观众正进入大厅，后句强调要尽快找座位，否则无法聆听绘画技巧分享，需表达催促加快的含义。
2. 分析选项短语：
A选项take up：意为“占据；开始从事”，不符合催促的语境；
B选项hurry up：意为“快点”，用于催促他人加快速度，契合对话情景；
C选项look up：意为“查阅；向上看”，与语境无关；
D选项pick up：意为“捡起；接；学会”，不符合语境。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题考查日常情景中常用短语的运用，需结合对话语境判断合适表达，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】先通读句子理解句意：学校艺术展________不受游客欢迎，很快越来越多游客来欣赏各类作品。需找体现“起初”含义的短语，与后文“soon”形成时间转折。再逐一分析选项含义，结合语境排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】句子意为“学校艺术展起初不受游客欢迎，很快越来越多游客来欣赏画作、雕塑和手工作品”。分析各选项：A. by accident（偶然），不符合语境；B. in order（按顺序），语义不通；C. far away（遥远），与句意无关；D. at first（起初），能和后文“soon（很快）”形成时间上的转折，即刚开始不受欢迎，后来受欢迎，符合逻辑。因此选D。
【答案】D
【知识点】介词短语辨析；词义辨析
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，解题核心是结合语境分析前后文的时间转折关系，属于基础英语词汇题，难度适中。
【难度系数】0.3

【分析】
本题考查连词的词义辨析，解题思路为：先理解句子逻辑关系，再逐一分析选项连词的含义与用法，选出符合语境的答案。句子表达的是“你可以失败很多次，但________你总是抱怨别人，你不会成为失败者”，需要一个表“除非”含义的条件连词。
【解析】
先翻译句子：“你可以失败很多次，但除非你总是抱怨别人，否则你不会成为失败者”。逐一分析选项：A. unless意为“除非，如果不”，引导条件状语从句，符合句子逻辑；B. since意为“自从；因为”，不符合语境；C. as意为“当……时；因为”，不符合；D. though意为“虽然，尽管”，引导让步状语从句，不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
连词辨析；条件状语从句
【点评】
本题为基础连词用法题，需准确掌握各连词的含义及语境逻辑，难度适中，是初中英语的常考题型。
【难度系数】
0.5

【分析】首先通读对话，理解语境：一方看到另一方面露焦虑，需询问对方遇到的状况；再逐一分析选项，结合语境判断合适的交际用语。
【解析】对话中，前一句提到对方看起来很担心，需要询问原因。A选项“How old are you”用于询问年龄，与语境不符；B选项“Where is it”用于询问物品的位置，此处是先询问对方焦虑的原因，而非直接问物品；C选项“What colour is it”用于询问颜色，与语境无关；D选项“What’s the matter”用于询问对方遇到的麻烦或异常状况，符合看到同伴焦虑时的对话语境，故选D。
【答案】D
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，贴近生活实际，需结合语境选择恰当的交际用语，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
首先通读全文理解语境，明确每个空缺处所需的词性和词义；再分析方框内单词/词组的含义与形式，结合语境逐一匹配，排除多余选项（本题多余为at first）。具体思路：1. 第一空需填名词，对应“安装的物品”，选doorbells；2. 第二空需动词过去式，对应“门铃响”，选rang；3. 第三空需动词原形，结合固定搭配knock on the door，选knock；4. 第四空需名词，对应“整理外貌的物品”，选mirror；5. 第五空需形容词修饰memories，选lasting。
【解析】
1. 句意：现代家庭常在他们的前门安装清晰响亮的门铃。doorbells（门铃）符合语境，故填doorbells。
2. 句意：突然门铃响了，打破了整个房子的安静。此处需动词过去式，rang（ring的过去式，意为“（铃）响”）符合，故填rang。
3. 句意：礼貌的客人在进入房间前会轻轻敲门。固定搭配knock on the door（敲门），且would后接动词原形，故填knock。
4. 句意：人们常在明亮的镜子前整理衣服和外貌。mirror（镜子）符合语境，故填mirror。
5. 句意：它们能创造持久的记忆，在读者心中留存很久。lasting（持久的）修饰memories，符合语境，故填lasting。
【答案】
1. doorbells 2. rang 3. knock 4. mirror 5. lasting
【知识点】
词汇运用；固定搭配；词性辨析
【点评】
本题为基础选词填空题，结合语境、固定搭配及词性即可快速解答，需注意动词的形式变化和词义匹配。
【难度系数】
0.6