2 根据课文内容填空。（8分）
人生难免遇到挫折，古代的文人墨客常用诗文来解愁抒怀。刘禹锡虽遭贬谪却乐观豁达，借自然景物道出哲理：“(1) ，(2) ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；“(3) ？(4) ”（《过零丁洋》）揭示了文天祥虽身如浮萍却敢于一死以求报国的心理；韩愈坦诚忠君心志，不辞衰老，不惜残年，“(5) ，肯将衰朽惜残年”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；许浑登上咸阳城楼极目远眺，联想到历史沧桑巨变，用“(6) ，故国东来渭水流”（《咸阳城东楼》）劝解自己；离别之痛与相思之苦深深折磨着李商隐，但他却始终矢志不渝、坚定不移，“(7) ，(8) ”（《无题》）。

3 整本书阅读。（9分）
（1）书籍设计师朱赢椿认为，书就像人，不同的书有不同的“表情”与“性格”。图一是他设计的《虫子书》封面，图二是他人设计的《简·爱》封面。参照示例，解说图二的设计。（4分）
示例：图一的“表情”是虫子的爬行痕迹，用“虫言虫语”代替文字，传达出万物有灵的“性格”，让封面看起来自然有趣，设计有情。

（2）《简·爱》以简·爱的成长经历为主线，展现了女性对平等、自由、独立的不懈追求；《唐诗三百首》题材广泛，其中不乏体现面对困境坚韧不拔、积极向上精神主题的诗歌。请从《唐诗三百首》中找出连续的两句古诗形容简·爱，并说说你选择的理由。（5分）

【活动二：青春之美·风流人物】
（一）阅读了《唐诗三百首》后，文学社计划举办“千古风流人物”专题阅读活动，推出“唐朝那些诗人·王维”专栏，为我们讲述灿若繁星的唐朝诗人故事。请阅读下面的古诗文，完成后面题目。（25分）
[甲]唐才子传·王维（节选）
维，字摩诘，太原人。九岁知属辞，工草隶，闲音律。岐王重之。开元十九年状元及第。擢右拾遗，迁给事中。贼陷两京，驾出幸，维扈从①，不及，为所擒，服药称喑病。禄山爱其才，逼至洛阳供旧职，拘于普施寺。贼宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，维痛悼，赋诗曰：“万户伤心生野烟，百
官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”诗闻行在所②。贼平后，授伪官者皆定罪，独维得免。仕至尚书右丞。
（选自《唐才子传》，有删改）
[乙]旧唐书·王维（节选）
维以诗名盛于开元、天宝间。昆仲③宦游两都，凡诸王、驸马、豪右、贵势之门，无不拂席迎之。宁王、薛王，待之如师友。维尤长五言诗。书画特臻其妙，笔踪措思，参于造化。
人有得《奏乐图》，不知其名。维视之曰：“《霓裳》第三叠第一拍也。”好事者集乐工按之，一无差，咸服其精思。代宗④好文，常谓缙⑤曰：“卿之伯氏，天宝中诗名冠代，朕尝于诸王座闻其乐章。今有多少文集，卿可进来。”缙曰：“臣兄开元中诗百千余篇。天宝事后，十不存一。比于中外亲故间，相与编缀，都得四百余篇。”翌日上之，帝优诏褒赏。
（选自《旧唐书》，有删改）
[丙]终南别业
王维
中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
[注释]①扈从：随从护驾。②行在所：皇帝所在的地方。③昆仲：称人兄弟的敬辞。④代宗：唐代宗李豫。⑤缙：王缙，王维之弟。
4 请你帮助文学社同学推敲下列加点词的意思。（3分）

文言词句 方法 解释
不及 结合上下文语境 （1）
咸服其精思 联系课内：咸来问讯（《桃花源记》） （2）
偶然值林叟 查阅字典：①价值；②价值相当；③遇到。 （3）（填序号）
5 请你帮助文学社同学设计王维语言的朗读脚本，以更好地体现王维彼时的情感。（5分）

选择一句：
① 万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐花落空宫里，凝碧池头奏管弦。
② 《霓裳》第三叠第一拍也。
小贴士：朗读脚本就是从感情基调、朗读的重音、语速、停连、语气、语调、节奏等方面对文章进行朗读设计。
6 请向文学社同学描绘“行到水穷处，坐看云起时”所展现的画面。（4分）


7 同为王维作传，文学社成员在选择材料时犯了难。试结合材料，完成对话。（4分）

我认为要选择甲文，因为甲文记叙了王维年轻时中状元被重用为官，后经历安史之乱，被迫成为安禄山伪官，后因心怀家国未被定罪，最终官至尚书右丞。可见甲文重在展现王维的从政为官之路，展现了他心怀家国的形象。
我认为除了甲文，也要选择乙文。因为


。
8 王维“诗中有画，画中有诗”的艺术特色在《唐诗三百首》的山水田园诗中尤为突出，请结合《终南别业》，具体分析这一特色的表现手法。（4分）




9 结合以上诗文和你阅读后的感受，替文学社成员撰写一则100字左右的《千古风流人物·启示篇》，作为本栏目的补充材料。（5分）