零五网 › 全部参考答案› 实验班提优训练答案 › 2026年实验班提优训练七年级语文上册人教版 第103页解析答案
一、名句默写
1.《秋词》(其一)中一反常态,不写悲秋而写爱秋的诗句是:
自古逢秋悲寂寥
,
我言秋日胜春朝
。
2.《夜雨寄北》中超越时空,想象日后重逢时情景的诗句是:
何当共剪西窗烛
,
却话巴山夜雨时
。
3.《十一月四日风雨大作》(其二)中直接表达了诗人虽然年老体弱,但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿的诗句是:
僵卧孤村不自哀
,
尚思为国戍轮台
。
4.《潼关》中表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是:
河流大野犹嫌束
,
山入潼关不解平
。
答案:1. 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝
2. 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
3. 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台
4. 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平
二、诗歌鉴赏
5. 刘禹锡《秋词》(其一)“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”中的“排”字有何妙处?
“排”是“推开”的意思,写出了孤鹤搏击长空的豪情壮举,抒发了诗人奋发进取的豪情

同时也体现出诗人虽遭贬谪,但绝不消沉的顽强意志。


答案:5. “排”是“推开”的意思,写出了孤鹤搏击长空的豪情壮举,抒发了诗人奋发进取的豪情,同时也体现出诗人虽遭贬谪,但绝不消沉的顽强意志。
[解析]“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”中,诗人抓住秋天孤鹤凌云这一别致的景象,用“排”字展现出孤鹤凌云而上的情态,呈现出非凡的气势,承载了诗人奋发进取的豪情,表现了诗人虽遭贬谪,但绝不消沉的顽强意志和乐观精神。
阅读李商隐的《夜雨寄北》,完成题目。
6. 下列对诗歌的理解,不正确的一项是(
C
)

A.这首诗像一封用诗写出的回信,通过对归期的问询和回答,抒写了诗人羁旅他乡时对家人的思念之情。
B.第一句写诗人虽日日思归,但没有准确的归期,无可奈何之情跃然纸上。
C.第二句写想象之景,把跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。
D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,使诗歌在阅读时给人以回环往复、缠绵曲折之感。
答案:6. C
[解析]《夜雨寄北》第二句写的是实景。诗人通过描写夜雨连绵,涨满秋池的景象,将心中的愁苦和对家人的思念与景色交织,融情于景,表达的情感也更加具体可感。
7. 本诗短短四句,却蕴含着丰富的情感与想象空间。假如你是一位导演,要将这首诗改编成一个短片,对于诗歌的第一、二句,你将构思一幅
怎样的画面?
开篇展现巴山地区的雨夜景色,细雨纷飞,雨滴打落在池塘水面,泛起层层涟漪,池塘的水逐渐上涨

周围的树木在风雨中摇曳,营造出一种孤寂清冷的氛围。

8. 新情境 搭建对话场景 你和小联正在研读陆游的《十一月四日风雨大作》(其二),请根据诗歌内容与情感,完成下面的对话。
小联:通过查询诗人的生平和写作背景,我了解到陆游感人至深的报国之志。
你:是的。结合“尚思为国戍轮台”的“尚”字和前一句中的“(1)
僵卧
”一词,我们能更真切地感受这份情怀。
小联:你能具体说一说吗?
你:(2)
“僵卧”一词写出了诗人的老病之状,“尚”字点明其还想为国守卫边关,两者形成对比

充分体现了诗人的报国之志。

小联:你分析得太好了!我们总结一下读懂诗歌大意的方法吧。读懂诗意,除了结合诗人生平和写作背景,还可以(3)
联系上下文(或:品读关键词)

。
答案:7. [示例]开篇展现巴山地区的雨夜景色,细雨纷飞,雨滴打落在池塘水面,泛起层层涟漪,池塘的水逐渐上涨,周围的树木在风雨中摇曳,营造出一种孤寂清冷的氛围。
[解析]作答时,首先分析诗句内容。“巴山夜雨涨秋池”明确地点是“巴山”,环境是“夜雨”,关键动态是“涨秋池”。需在画面中清晰呈现这些元素。“君问归期未有期”虽未直接描述画面,但从情感角度,应营造出因归期不定而产生的孤寂清冷的氛围。然后确定画面元素,如巴山的轮廓,池水上涨的动态,雨滴落在水面的瞬间,树木枝叶在风雨中摆动的细节。据此拟写即可。
8. (1)僵卧
[解析]根据对话内容可知,“僵卧”一词出自“尚思为国戍轮台”的前一句“僵卧孤村不自哀”,且与“尚”对应。故应填“僵卧”。
(2)[示例]“僵卧”一词写出了诗人的老病之状,“尚”字点明其还想为国守卫边关,两者形成对比,充分体现了诗人的报国之志。
[解析]“僵卧”点明了诗人衰老多病的现实处境,“尚”则表明诗人不因老病而放弃报效祖国,仍然渴望为国守卫边关,二者前后照应,形成对比,充分表达了诗人收复国土、报效祖国的壮志和矢志不渝的精神。言之有理即可。
(3)联系上下文(或:品读关键词)
[解析]结合对话可知,通过品读关键词“僵卧”与“尚”,将上下两句相结合、进行对比,我们能更加真切深刻地体悟到诗人在诗中表达的情怀。故应填“联系上下文”或“品读关键词”。
阅读谭嗣同的《潼关》,完成题目。
9. 本诗首句写高云簇拥着古城,次句写清脆的马蹄声被秋风吹散,分别从(1)
视觉
和(2)
听觉
两种感官角度展现了潼关古城的苍茫雄浑、寂静辽远。
答案:9. (1)视觉 (2)听觉
[解析](1)根据“终古高云簇此城”可知,诗人用眼睛观察到潼关古城的景象,以“高云”和“城”的组合,勾勒出一幅壮阔的画面。故此空应填“视觉”。(2)根据“秋风吹散马蹄声”可知,诗人用耳朵捕捉到马蹄声以及它被秋风吹散的变化,通过声音的描写,衬托出潼关古城周围环境的寂静辽远。故此空应填“听觉”。
10. 下列说法有误的一项是(
C
)

A.诗歌首句运用夸张的修辞手法描绘潼关雄踞山腰,下临黄河,地势十分险要。
B.诗歌次句写诗人行经此地,马蹄声声,被猎猎秋风吹散,点明时间和旅程。
C.该诗以“犹嫌束”衬托河流的奔腾,以“不解平”衬托山的巍峨,正面描绘了山水的活力。
D.该诗将写景和抒情巧妙结合,借山水表达了诗人渴望冲决罗网、追求个性解放的少年意气。
答案:10. C
[解析]“正面描绘”有误。诗人以“犹嫌束”衬托河流的奔腾,以“不解平”衬托山的巍峨,运用了拟人的修辞手法,从侧面烘托了山水的活力。
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