一、积累运用(24分)
1. 阅读下面的语段，完成题目。(4分)
①想象是人类与生俱来的一种能力。②借着想象的翅膀，我们可以走出狭隘，超越自身的局限，体验更广大的世界。③本学期我们学习的童话、诗歌、神话和寓言等，都富有想象力，引人xiá思，能引导我们换一种眼光看世界。④童话是孩子们“爱的礼物”。⑤它常以怪诞不经的故事，千方百计地使孩子们学会感知爱，进而懂得爱，并让他们确信：在做出所有的努力之后，一个美好的未来就在等待着他们。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)
狭隘() (xiá)思
(2)下列各项中，表述正确的一项是()(2分)
A.《皇帝的新装》属于神话，作者安徒生，丹麦作家，其代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
B.②句运用了拟人的修辞手法，生动形象地表达了想象的作用。
C.②句中的“局限”与“他的报告不局限于方法问题”中的“局限”词性不同。
D.⑤句中的“怪诞不经”带有贬义色彩。

2. 下列句子中，加点的成语使用有误的一项是()(2分)

A.我们无论做什么事情，都要有自己的主见，要敢于表达自己的观点，不要人云亦云，对什么问题都只是随声附和。
B.调查报告令人印象深刻的是详细地披露了骇人听闻的瞒报情况。
C.读书读到会心之处，我们常常会言不由衷地发出感叹。
D.他总是固执己见，不听任何人的劝说与提醒，在错误的道路上越走越远，已经到了不可救药的地步。

3.（2025·山东德州期末）下列说法有误的一项是()(2分)

A.每次阅读，都是一次心灵的触碰。（句中的“是”“一次”分别是动词、数量词）
B.他对这件事还不清楚，就武断地下了结论。（句中的“武断”是贬义词）
C.“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“知天命”指五十岁。
D.路上堵车，我赶到约定地点，连声对他说：“对不起，让您恭候多时了！”（句中的“恭候”是谦辞）

4. 新考法
分门别类辑古诗
同学们以“古典中的诗情”为专题，探究本学期所学古诗的抒情方式，请完成题目。
（10分）
(1)请你完成表格内的诗文默写。(8分)
抒情的方式 古诗文名句 赏析
间接抒情 借助声音 ①，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 夜风送来凄凉幽怨的芦笛声，陡然唤醒“征人”思乡的忧愁
借助画面 晴空一鹤排云上，②。［刘禹锡《秋词》（其一）］ 以明丽的秋景，引出豪迈的诗情
借助想象 ③，④。（曹操《观海》） 以丰富的想象，描绘大海包蕴星辰的景象，表现宏伟气魄和博大襟怀
借助修辞 我寄愁心与明月，⑤。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ［甲］
直抒胸臆 僵卧孤村不自哀，⑥。［陆游《十一月四日风雨大作》（其二）］ 以年老体弱却不悲泣的姿态，表达守卫边疆、报效祖国的心愿
反思：通过这次活动，我复习了已学的古诗，也学会了整理古诗的新方法，这正如《〈论语〉十二章》中所说的“⑦，⑧”。
(2)仿照示例，结合诗句，在甲处写上恰当的赏析。(2分)