三、作文表达(50分)
17.阅读下面的文字,任选其一作文。(50分)
题目一:班级准备召开一次主题为“感恩有您”的故事会。会上将请同学们讲述自己的成长故事,对助力自己成长的家人、老师、同学、朋友等人深情倾诉。请你选择一个感恩的人物,以《谢谢您,助我成长》为题,写一篇记叙文,在故事会上与同学们一起分享。
题目二:班级准备编辑一期主题为“尊重动物、善待生命”的班刊,向同学们征集动物故事。请你发挥联想和想象,以一只动物的视角和口吻,生动有趣地讲述发生在“它”身上的故事,向班刊投稿。题目自拟。
要求:①作文内容积极向上,不少于600字;②不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案:17.(50分)[写作指导]题目一:这是一道命题作文题。一、审题立意。“谢谢”表达的是一种感激之情,这是全文的感情基调,写作时这种感情基调要贯串全文;“您”是本次写作的对象,根据题目要求,可以选择家人、老师、同学、朋友,也可以选择一个陌生人,但必须是“我”感恩的人。“助”的意思是帮助、支持,体现的是对“我”的影响和帮助。“我”表明应使用第一人称进行写作,写作时可以直抒胸臆。“成长”说明文章要通过记叙“您”帮助“我”战胜学习或生活中的困难、挫折、犹豫、自卑等,使“我”获得启迪、大受裨益。二、构思选材。本题要求写成记叙文。确定写作对象后,应选择自己熟悉的材料,通过细腻的叙事,表现“我”对“您”的感激以及“我”的成长,要写出真情实感。
题目二:这是一篇想象作文,要求以一只动物的视角和口吻,生动有趣地讲述发生在“它”身上的故事,体现“尊重动物、善待生命”的主题。一、审题立意。写作时,首先要思考自己对哪些动物的生活环境、生活习性和生活现状了解得更清楚,进而确定写作对象。然后通过典型、细腻的描写,在冲突和变化中突出主题。“以一只动物的视角和口吻”是指发挥联想和想象,设身处地,写出更真实、细腻的感受,引导读者更真切地认识到动物和人都是大自然的一分子,要爱护动物,关爱我们生长、生活的地球家园。二、构思选材。切忌平铺直叙,内容要写得新奇有趣且真实可感。注意要达到呼吁人们“尊重动物、善待生命”的写作目的。