一、词汇运用
1. It's our Chinese
tradition
(传统) that we should be polite to the old.
2.
Ladies
(女士) and
gentlemen
(先生), I'm sorry to say that the train to Lhasa is delayed (延误) because of the bad weather.
3. The Palace Museum is a
symbol
(象征) of the Chinese culture and history.
4. Don't touch (触摸) your eyes when you are cutting
onions
(洋葱).
5. Dad is helping me
hang
(悬挂) the pictures on the wall.
6.
Greek
(希腊的) scientist and philosopher (哲学家) Aristotle wrote, "Happiness depends on ourselves."
7. The
spread
(传播) of the good news makes each of us excited.
8. Li Bai wrote a lot of
poems
(诗) about the beautiful mountains and rivers in his life.
答案：1. tradition 2. Ladies, gentlemen 3. symbol 4. onions
5. hang 6. Greek 7. spread 8. poems
解析：
【分析】
本题为根据汉语提示填英文单词的词汇运用题，解题思路为：先分析每个句子的结构，确定空格处所需的词性；再结合汉语提示，依据语法规则（如名词单复数、固定搭配、词性转换、大小写要求等）写出正确的单词，确保符合语境和语法规范。
【解析】
1. 空格前有形容词性物主代词our和Chinese，需填名词，“传统”对应的英文名词是tradition，故填tradition；
2. 此处是正式场合的称呼，“女士”对应名词Lady，“先生”对应名词gentleman，均需用复数形式且句首大写，故填Ladies, gentlemen；
3. 空格前有不定冠词a，需填可数名词单数，“象征”对应的英文名词是symbol，故填symbol；
4. 此处表示泛指洋葱，需用可数名词复数，“洋葱”对应的英文是onion，复数为onions，故填onions；
5. 固定搭配help sb do sth（帮助某人做某事），需填动词原形，“悬挂”对应的英文动词是hang，故填hang；
6. 空格后是名词scientist，需填形容词修饰，“希腊的”对应的英文形容词是Greek，首字母大写，故填Greek；
7. 空格前有定冠词the，需填名词，“传播”对应的英文名词是spread，故填spread；
8. 空格前有a lot of（许多），需填可数名词复数，“诗”对应的英文名词是poem，复数为poems，故填poems；
【答案】
1. tradition 2. Ladies, gentlemen 3. symbol 4. onions 5. hang 6. Greek 7. spread 8. poems
【知识点】
词汇运用、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及名词、动词、形容词等词性的正确形式，以及固定搭配、专有名词大写等细节，是初中英语的基础题型，侧重考查学生对核心词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.3
二、从方框中选择适当的单词或短语，填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次
funny decorate more than as get up
In Finland (芬兰)，children are dressing up 1.
as
witches (女巫) to celebrate Easter. They knock on people's doors and bless (为……祈福) their homes. Then they get chocolate eggs or some money.
In Poland (波兰)，boys sprinkled (洒) water on girls on Easter Monday. Today，this becomes a big water fight. 2.
Get up
early on that day，or (否则) you may get water thrown on you.
In Germany (德国)，people are 3.
decorating
their Easter trees with eggs now. In 2012，a man called Volker Kraft and his families decorated their apple tree with the most Easter eggs. It was 4.
more than
10,000!
Here in the USA，children are invited (被邀请) to the White House. There they join in an Easter egg rolling (滚彩蛋) event. Look! They're using a long spoon to push their egg to the finish line (终点线). They are having lots of 5.
fun
!
答案：1. as 2. Get up 3. decorating 4. more than 5. fun
解析：
【分析】
先通读短文，理解每个空格所在句子的语境；再结合方框给出的单词/短语（funny、decorate、more than、as、get up），根据句子的语法结构（如时态、句式）、固定搭配，选择合适的词并调整为正确形式，同时注意每个词仅用一次。
【解析】
1. 固定搭配dress up as意为“装扮成”，符合“孩子们装扮成女巫”的语境，故填as；
2. 此处为祈使句，需用动词原形开头，结合语境“那天早起，否则会被泼水”，故填Get up；
3. 由句中now可知用现在进行时，结构为“be + 现在分词”，decorate...with意为“用……装饰”，故填decorating；
4. 结合前文“最多的复活节彩蛋”，此处表示数量“超过10000”，故填more than；
5. 固定搭配have lots of fun意为“玩得开心”，fun为不可数名词，符合语境，故填fun。
【答案】
1. as 2. Get up 3. decorating 4. more than 5. fun
【知识点】
固定搭配、现在进行时、祈使句
【点评】
本题为选词填空题型，主要考查固定短语搭配、动词形式变化，需结合语境和语法知识解题，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
(
C
) 1. Thousands of people get together by the Taihu Lake to watch the firework show
Chinese New Year's Eve.
A.at
B.in
C.on
D.till
答案：1.C
解析：
【分析】
本题考查时间介词的用法，解题思路为：先明确各选项介词的时间搭配规则，再结合空格后的时间属性（具体某一天的特定时段）选择正确介词。步骤：1. 回忆at、in、on、till的用法差异；2. 判断空格后“Chinese New Year's Eve”是具体某一天的晚上，匹配对应介词。
【解析】
本题考查时间介词辨析。A选项at多用于具体时刻（如at 6:00）；B选项in用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上（如in July, in the evening）；C选项on用于具体的某一天或某一天的特定时段（如on Sunday, on New Year's Eve）；D选项till意为“直到”，不符合句意。句中“Chinese New Year's Eve”是具体除夕（某一天的晚上），故用介词on，选C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词用法
【点评】
本题为英语基础语法题，考查时间介词的核心搭配，属于易掌握的考点，需牢记不同介词对应的时间类型。
【难度系数】
0.8
(
C
) 2. — In China, we use red paper for hongbao because red means good luck.
— Oh, that's interesting. I want to know more about Chinese
.
A.events
B.festivals
C.traditions
D.history
答案：2.C
解析：
【分析】首先理解对话语境：一方提及中国用红纸制作红包（因红色象征好运），另一方表示想了解更多中国的相关内容。需辨析选项名词的含义，结合红包属于中国传统习俗的常识，选出契合语境的选项。
【解析】对话翻译：——在中国，我们用红纸做红包，因为红色意味着好运。——哦，那很有趣。我想了解更多关于中国的________。选项分析：A. events（事件）；B. festivals（节日）；C. traditions（传统习俗）；D. history（历史）。红包是中国的传统习俗，符合语境，故答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；文化常识
【点评】本题结合日常文化常识考查名词词义辨析，难度较低，准确理解各选项含义及对话语境即可轻松作答。
【难度系数】0.7
(
D
) 3. Look! Father
a picture on the wall. Let's go and help.
A.hang
B.hangs
C.hung
D.is hanging
答案：3.D
解析：
【分析】
这道题考查现在进行时的用法。首先看句首的“Look!”，它是现在进行时的典型标志，说明动作正在发生，需用现在进行时表达。接下来回忆现在进行时的结构：主语 + am/is/are + 动词现在分词，再结合主语的人称和数，以及动词的形式判断选项。
【解析】
句中“Look!”表明动作正在进行，需用现在进行时。现在进行时的结构为“am/is/are + 动词现在分词”，本句主语Father是第三人称单数，因此be动词用is；动词hang的现在分词是hanging，所以正确形式为is hanging，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
现在进行时；动词现在分词
【点评】
本题考查现在进行时的基础应用，关键是识别时间标志词“Look!”，属于初中英语时态的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A
) 4. If we work together, we can
the problem more easily and quickly.
A.get over
B.get up
C.look out
D.put up
答案：4.A
解析：
【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题时需先理解句子语境，再逐一分析各选项短语的含义，最后匹配句意选出正确答案。句子意为“如果我们一起合作，就能更轻松、更快地______这个问题”，需选择符合“解决问题”含义的短语。
【解析】先明确各选项短语的意思：A. get over 意为“克服；解决”；B. get up 意为“起床”；C. look out 意为“小心；向外看”；D. put up 意为“张贴；搭建；举起”。结合句子语境，此处表达“解决问题”，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查英语常用动词短语的基础辨析，需结合句子语境判断短语含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
(
B
) 5. — May I open the window? It's a little hot inside.
—
. We do need some fresh air.
A.It depends
B.Go ahead
C.OK, I will
D.Glad to hear that
答案：5.B
解析：
【分析】首先明确对话语境：问句是请求开窗（因室内有点热），答句后半句提到“需要新鲜空气”，说明要选同意对方请求的应答语。接下来逐一分析选项含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】本题考查情景交际用语。A选项“It depends”意为“看情况而定”，不符合同意请求的语境；B选项“Go ahead”意为“做吧/去吧”，用于同意对方的请求，契合语境；C选项“OK, I will”主语不符，是回应自己要做某事，而非同意对方请求；D选项“Glad to hear that”意为“很高兴听到这个”，与对话语境无关。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常请求允许类的交际用语，结合对话语境即可选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.7
四、完成句子
1. 上网时，我该如何使自己远离不好的事物？
How can I
keep
myself
from
bad things when I go online?
2. 苏州人通常在门口挂什么来庆祝端午节？
What do people in Suzhou usually
hang
on their doors
to
celebrate
the
Dragon
Boat
Festival?
3. 在许多不同的文化中，鸽子是和平的象征。
In many different cultures, the dove
is
a
symbol
of
peace
.
4. 我们举行了一次汉服节，希望能够传播我们国家的文化。
We have a Hanfu Festival
in
the
hope
of
the culture of our country.
答案：1. keep myself from 2. hang, to celebrate, Dragon Boat
3. is a symbol of peace 4. in the hope of spreading
解析：
【分析】本题为英语完成句子题，需结合句子语境和固定短语、句型来填写空缺部分。第1题需表达“使自己远离”，对应固定搭配；第2题需填动词、目的状语及节日名称；第3题需用“是……的象征”的固定短语；第4题需用“怀着……的希望”的介词短语结构，结合动名词形式填写。
【解析】1. “使某人远离”的固定短语为keep sb from，主语是I，反身代词用myself，故填keep myself from；2. 第一空“挂”对应动词hang；第二空表目的，用不定式to celebrate；“端午节”的固定表达是Dragon Boat Festival，故填hang, to celebrate, Dragon Boat；3. “是……的象征”的固定短语为be a symbol of，主语the dove是单数，be动词用is，和平是peace，故填is a symbol of peace；4. “怀着……的希望”的固定结构为in the hope of，介词of后接动名词，“传播”是spread，动名词为spreading，故填in the hope of spreading。
【答案】1. keep myself from 2. hang, to celebrate, Dragon Boat 3. is a symbol of peace 4. in the hope of spreading
【知识点】固定短语、介词短语、动词不定式
【点评】本题考查初中英语核心的固定搭配、句型及节日表达，属于基础题型，重点考查学生对常用英语表达的掌握程度，难度适中。
【难度系数】0.6
