【分析】
本题为词汇运用题，需结合中文提示或首字母，依据句子的语法结构、语境及词性要求填写正确单词。具体思路：1. 中文提示“在……期间”对应介词，句首需大写；2. 中文“菜肴”为可数名词，be动词are提示用复数；3. 修饰名词需用形容词；4. 主语为单数，一般现在时动词需变第三人称单数；5. “内心”对应固定搭配中的名词；6. 指兄弟姐妹间的年长用特定形容词；7. 首字母t结合语境“直到”填对应连词；8. 首字母b结合“提前准备”填对应副词；9. 现在进行时结构，首字母p填对应动词现在分词；10. 首字母m结合“单词的意思”填对应名词。
【解析】
1. 中文提示“在……期间”，对应介词During，句首大写，故填During。
2. 中文“菜肴”为dish，be动词are提示用复数形式dishes，故填dishes。
3. 修饰名词world需用形容词，“自然的”对应natural，故填natural。
4. 主语the rain为单数，一般现在时动词last需变第三人称单数lasts，故填lasts。
5. “内心”对应名词heart，固定搭配in one's heart，故填heart。
6. 指兄弟姐妹间的“年纪较长的”用elder，故填elder。
7. 首字母t，语境为“直到我让你做才打开”，填till，故填till。
8. 首字母b，语境为“提前准备去长白山的厚衣服”，填beforehand，故填beforehand。
9. 现在进行时结构be doing，首字母p对应preparing（准备），故填preparing。
10. 首字母m，语境为“单词的意思”，填meaning，故填meaning。
【答案】
1. During 2. dishes 3. natural 4. lasts 5. heart 6. elder 7. till 8. beforehand 9. preparing 10. meaning
【知识点】
词汇运用、名词单复数、动词时态
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涵盖根据中文提示和首字母填空，涉及词性、单复数、时态等核心知识点，是初中英语常见题型，侧重考查学生对基础词汇的拼写及语境运用能力。
【难度系数】
0.5

【分析】
本题考查动词词义辨析，解题思路是先理解句子语境，再分析各选项动词的含义与用法，选出符合句意的单词。句子表达“电影持续近3小时，3岁男孩坐不住”，需选表示“持续”的动词。
【解析】
先翻译句子：这部电影________将近3小时，也许那个3岁的男孩坐不完。逐一分析选项：
A. covers：意为“覆盖；包含”，不符合“持续”的语境；
B. lasts：意为“持续”，后可接时间段，符合句子表达电影时长的语境；
C. plays：意为“玩；播放”，作“播放”时主语多为设备，不接时间段，不符合；
D. starts：意为“开始”，与句子表达的时长含义不符。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；动词用法
【点评】
本题是初中英语基础考点，考查核心动词last表示“持续”的用法，结合语境辨析选项即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.7

【分析】首先理解对话语境：问句询问Lisa对烹饪感兴趣的原因，答句表达烹饪的某方面不只是让胃饱腹，更是内心温暖。需辨析四个名词的词义，结合语境选择合适的词。
【解析】先分析各选项词义：A.symbol意为“象征”，B.tradition意为“传统”，C.meaning意为“意义”，D.problem意为“问题”。代入语境，答句表达的是烹饪的“意义”不仅是饱腹，更是带来内心温暖，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词在具体语境中的词义辨析，需准确理解各名词含义及对话语境，是初中英语常见基础题型，难度适中。
【难度系数】0.8

【分析】这是一道介词词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，明确需选表示“在……期间”的介词，再逐一分析各选项介词的含义与适用场景，匹配语境得出答案。
【解析】句子意为“Cathy总是充分利用她的时间学习，甚至在她的午餐时间期间”。A选项with表示“和……一起；用”，不符合语境；B选项during表示“在（某段时间）期间”，可用于指某个时间段内的行为，符合“午餐时间”这个时间段的语境；C选项from表示“从……”，多搭配时间起点，不符合；D选项between表示“在（两者）之间”，用于指两者之间的范围，不适合描述整个午餐时间，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的词义辨析，结合语境分析各介词用法即可选出正确答案，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.5

【分析】
本题考查现在进行时的用法及主谓一致。首先根据语境和标志词判断时态，再结合主语的单复数确定谓语动词形式。
【解析】
1. 时态判断：句中出现“Look!”，表示动作正在进行，需用现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”，因此排除一般现在时的C（wait）和D（waits）。
2. 主谓一致：主语“all the people”是复数概念，be动词需用are，故现在进行时应为“are waiting”，排除A选项。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时；主谓一致
【点评】
本题结合日常交际语境，考查基础时态和主谓一致，关键是抓住“Look!”这一现在进行时的标志性词语，同时牢记集合名词people作主语时谓语用复数。
【难度系数】
0.6

【分析】首先理解对话语境：问句是请求对方在艺术节弹钢琴，答句提到“我只会弹吉他”，说明无法答应请求，需要选择表示拒绝的选项。逐一分析各选项的含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】根据对话逻辑，问句是请求弹钢琴，答句说明只会弹吉他，无法答应请求，需选委婉拒绝的表达。A项“是的，我能”、C项“当然，我乐意”均为肯定回答，不符合语境；B项“那听起来糟”语义不符；D项“恐怕不行”是委婉拒绝的正确表达，故选D。
【答案】D
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合上下文语境判断合适答语，属于基础题型。
【难度系数】0.8

【分析】
1. 第一题：具体某一天（除夕）前用介词On；“熬夜到午夜”是固定短语stay up till/until midnight，结合句子结构填入对应位置。
2. 第二题：“老年人”对应the elders；时间语境为现在进行时，结构为“be + 现在分词”，主语the elders是复数，be动词用are；“欣赏大自然的美景”是enjoy the natural beauty，据此组合成句子。
3. 第三题：时间状语At the moment提示用现在进行时；前半部分主语Mum and Grandma是复数，be动词用are，“备菜”是prepare dishes，故填对应内容；后半部分主语Father是单数，be动词用is，“贴春联”是put up the Spring Festival couplets，故填对应内容。
4. 第四题：“玩得开心”常用表达为enjoy yourself/have fun；“在……逗留期间”是during your stay，结合句子结构填入对应位置。
【解析】
1. 表示具体某一天（除夕）用介词On；固定短语“熬夜到午夜”为stay up till/until midnight，故第一空填On，后四空填stay up till/until midnight。
2. “老年人”译为the elders；现在进行时结构为“主语+be+现在分词”，主语the elders为复数，be动词用are；“欣赏大自然的美景”译为enjoy the natural beauty，故填elders are enjoying the natural beauty。
3. 时间状语At the moment要求用现在进行时；前半部分主语Mum and Grandma是复数，be动词用are，“备菜”译为prepare dishes，故填are preparing dishes；后半部分主语Father是单数，be动词用is，“贴春联”译为put up the Spring Festival couplets，故填is putting up the Spring Festival couplets。
4. “玩得开心”常用表达为enjoy yourself/have fun；“在……逗留期间”译为during your stay，故填enjoy yourself/have fun during, stay。
【答案】
1. On, stay up till/until midnight
2. elders are enjoying the natural beauty
3. are preparing dishes, is putting up the Spring Festival couplets
4. enjoy yourself/have fun during, stay
【知识点】
介词用法，现在进行时，固定短语搭配
【点评】
本题为英语基础完成句子题，考查介词、现在进行时的语法运用及节日相关固定短语的掌握，题型常规，侧重基础知识点的落实。
【难度系数】
0.5