【分析】
本题为英语单词辨音题，解题思路是：先明确每个选项中划线字母的发音，再对比找出读音与其他三项不同的选项，从而确定答案。
【解析】
1. A. other中划线字母o发/ʌ/；B. problem、C. stop、D. geography中划线字母o均发/ɒ/，故选A。
2. A. thing、C. slim、D. fix中划线字母i均发/ɪ/；B. life中划线字母i发/aɪ/，故选B。
3. A. paper、B. change、C. same中划线字母a均发/eɪ/；D. plan中划线字母a发/æ/，故选D。
4. A. energy、B. chess、C. help中划线字母e均发/e/；D. these中划线字母e发/iː/，故选D。
5. A. fun、B. luck、D. sunshine中划线字母u均发/ʌ/；C. full中划线字母u发/ʊ/，故选C。
6. A. glad、C. fan、D. match中划线字母a均发/æ/；B. grade中划线字母a发/eɪ/，故选B。
7. A. kind、B. polite、D. Chinese中划线字母i均发/aɪ/；C. think中划线字母i发/ɪ/，故选C。
8. B. only、C. hope、D. piano中划线字母o均发/əʊ/；A. jog中划线字母o发/ɒ/，故选A。
9. A. museum、C. cute中划线字母u发/juː/；D. June中划线字母u发/uː/；B. subject中划线字母u发/ʌ/，故选B。
10. A. pretty、B. enjoy、C. jacket中划线字母e均发/ɪ/；D. weekend中划线字母e发/e/，故选D。
【答案】
1.A 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.D
【知识点】
英语单词辨音、字母读音辨析
【点评】
本题考查基础英语语音知识，聚焦单词中划线字母的发音差异，题型常规，侧重考查学生对常见字母读音规则的掌握，属于英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.6

【分析】
本题为词汇运用题，需结合语境、固定搭配、词性及首字母提示填写正确单词：1. 情态动词should后接动词原形，对应“计划”；2. 固定搭配need to后接动词原形，对应“设计”；3. 学科名词需首字母大写，对应“地理”；4. 名词所有格后接名词，对应“会议”；5. “打排球”是固定短语；6. 对应“俱乐部”的名词；7. 结合“足球比赛中尽力”及首字母m，填“成员”的复数；8. 固定短语once a week（一周一次）；9. 结合“演员”及首字母r，填“角色”；10. 固定短语sound like，主语that为第三人称单数，动词用三单形式。
【解析】
1. 情态动词should后接动词原形，“计划”的动词原形为plan，故填plan；
2. 固定搭配need to do sth（需要做某事），此处需动词原形，“设计”的动词原形为design，故填design；
3. “地理”是学科名词，首字母需大写，对应Geography，故填Geography；
4. 名词所有格parents'（父母的）后需接名词，“会议”的名词为meeting，故填meeting；
5. 固定短语play volleyball（打排球），“排球运动”对应volleyball，故填volleyball；
6. “俱乐部”的名词为club，符合语境，故填club；
7. 结合语境“为赢得足球比赛，所有成员都尽力”及首字母m，“成员”的复数形式为members，故填members；
8. 固定短语once a week（一周一次），符合“每周洗车”的语境，故填once；
9. 结合语境“著名演员是这部电影中角色的最佳人选”及首字母r，“角色”的名词为role，故填role；
10. 固定短语sound like（听起来像），主语that为第三人称单数，动词用三单形式sounds，故填sounds。
【答案】
1. plan 2. design 3. Geography 4. meeting 5. volleyball 6. club 7. members 8. once 9. role 10. sounds
【知识点】
词汇运用、固定搭配、名词与动词的正确形式
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涵盖动词形式、学科名词、固定短语等知识点，难度适中，学生只要积累核心词汇及常用搭配即可轻松完成。
【难度系数】
0.8

【分析】这道题考查一般现在时的否定句用法。首先确定主语：My classmate Liu Yi and I是复数主语，排除仅适用于第三人称单数的助动词doesn't（对应选项D）；再结合句意“我们没在家做作业，总是在学校完成”，需要表达“没做作业”，即实义动词do（构成固定搭配do homework）的否定形式，结构为don't + 实义动词原形，因此排除肯定形式的A和缺少实义动词的B，得出正确选项。
【解析】首先，主语“My classmate Liu Yi and I”是复数，一般现在时中，复数主语的否定句需用助动词don't，排除用于第三人称单数的D选项；其次，固定搭配“do homework”意为“做作业”，B选项don't后缺少实义动词do，结构错误；A选项为肯定形式，不符合句意。因此正确结构为don't do homework，对应选项C。
【答案】C
【知识点】一般现在时的否定句、实义动词do
【点评】本题为基础语法题，主要考查一般现在时否定句的构成及固定搭配，需先判断主语单复数，再结合句意和语法结构选择答案，难度较低。
【难度系数】0.6

【分析】这道题考查主谓一致和固定短语搭配。解题时，第一步先确定句子需要的动词类型，结合“玩得开心”的固定搭配排除be动词选项；第二步分析主谓一致，明确each作同位语时谓语动词与真正主语保持一致，从而选出正确答案。
【解析】1. 固定搭配判断：“玩得开心”是固定短语have great fun，句中fun为名词，需搭配实义动词have，因此排除be动词is（C）和are（D）；2. 主谓一致分析：主语是The students，each在此处作同位语，不改变主语的复数属性，谓语动词应使用复数形式have，has用于第三人称单数主语，故排除A。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】主谓一致；固定搭配
【点评】本题为基础题型，核心考查主谓一致中“each作同位语”的用法及常用固定短语，只要掌握基础语法规则和短语搭配即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】
本题考查动词plan的固定用法，解题时需回忆plan的常见搭配：plan to do sth（计划做某事），其中to后接动词原形构成不定式，据此判断符合结构的选项即可。
【解析】
动词plan后接动词不定式作宾语，构成固定搭配“plan to do sth”。A项buy为动词原形，不符合搭配；B项to buy是动词不定式，符合要求；C项buying为动名词，plan不接动名词作宾语；D项to buying结构错误，此处to为不定式符号，不是介词，无需接动名词。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词不定式、固定搭配
【点评】
本题考查基础的动词固定搭配，难度较低，只要牢记plan的用法就能快速选出答案，侧重对基础词汇用法的考查。
【难度系数】
0.3

【分析】
这道题考查使役动词make的固定搭配和人称代词的宾格用法。首先，使役动词make的主动语态结构是“make sb do sth”，即后面接不带to的动词原形，可先排除不符合该结构的选项；其次，动词后需用人称代词宾格作宾语，可进一步排除错误选项，最终确定答案。
【解析】
1. 使役动词make的用法：主动语态中，make后接省略to的不定式作宾语补足语，即“make sb + 动词原形”。选项B用了动词第三人称单数looks，选项C多了不定式符号to，均不符合结构，排除B、C；
2. 人称代词的用法：动词后需用人称代词宾格作宾语，him是宾格，he是主格，不能用在动词后，因此排除D。综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
使役动词make的用法；人称代词宾格
【点评】
本题为英语基础语法题，聚焦使役动词的固定搭配和人称代词主宾格的区别，是单项选择的高频考点，牢记基础语法规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.7

【分析】首先理解对话语境：第一句是提出“出去吃饭”的邀请，回应者需先对邀请做出合理回应，再用“but”转折说明自身情况。逐一分析选项：A选项“Not so good”（不太好）不符合对邀请的积极态度；B选项“Yes, please”（好的，请）多用于接受请求或提供帮助的回应，不适合此处对邀请的初始回应；C选项“Sounds great”（听起来很棒）是对邀请的积极认可，契合语境；D选项“Sorry, I can't”（抱歉，我不能）直接拒绝，与后文“but”的转折逻辑不符，后文是解释原因而非直接拒绝，因此选C。
【解析】根据对话情景，前者发出邀请，后者先肯定邀请再转折说明忙碌的原因，“Sounds great”符合对邀请的积极应答，故选择C选项。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合语境判断选项的合理性，属于基础交际类题目。
【难度系数】0.4

【分析】
本题考查英语日常交际中固定句型、短语的运用，需结合句子结构和固定搭配完成填空：
1. 第一题：would like to do sth是固定搭配，意为“想要做某事”；“加入游泳社团”对应join the Swimming Club，故填对应内容。
2. 第二题：how many后接可数名词复数，询问数量用there be句型，“总共”是固定短语in all，故填对应内容。
3. 第三题：be fans of意为“是……的粉丝”，主语all of the children是复数，be动词用are；each of them作主语时谓语用单数，“不计其数的问题”对应has endless questions，故填对应内容。
4. 第四题：“帮忙修理东西”是help fix things；“每周一次”是once a week，作时间状语，故填对应内容。
5. 第五题：be ready to do sth是固定搭配，“和别人分享你的计划”对应share your plan(s) with others，故填对应内容。
【解析】
1. 根据固定搭配would like to do sth，“加入游泳社团”译为join the Swimming Club，故填to join; Swimming Club。
2. how many后接可数名词复数members，询问数量用there be句型，“总共”是in all，故填members are there; in all。
3. “科学迷”译为be fans of，主语children为复数，be动词用are；each of them作主语，谓语用单数，“不计其数的问题”译为has endless questions，故填are fans of; has endless questions。
4. “帮忙修理东西”译为help fix things，“每周一次”译为once a week，作时间状语，故填help fix things; once a week。
5. 固定搭配be ready to do sth，“和别人分享你的计划”译为share your plan(s) with others，故填to share your plan(s) with others。
【答案】
1. to join, Swimming Club
2. members are there, in all
3. are fans of, has endless questions
4. help fix things, once a week
5. to share your plan(s) with others
【知识点】
固定搭配、there be句型、主谓一致
【点评】
本题考查英语基础句型与短语的运用，贴近日常交际，侧重考查学生对常用表达的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7