零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2026年启东中学作业本七年级数学上册苏科版宿迁专版 第58页解析答案
1.(2025·宿迁沭阳县期中)无论$x$取何值,下列式子的值一定是正数的是 (
D
)

A.$|x|$
B.$x^2$
C.$|x+1|$
D.$x^2+1$
答案:1.D
解析:
【分析】
本题要求找出无论x取何值,代数式的值恒为正数的选项,解题核心是掌握绝对值、平方的非负性(即它们的值都大于等于0),同时明确正数是大于0的数,我们可以通过逐个分析选项,排除存在x使得代数式值为0的选项,即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项:
A. 当$x=0$时,$|x|=0$,0不是正数,不符合要求;
B. 当$x=0$时,$x^2=0$,0不是正数,不符合要求;
C. 当$x=-1$时,$|x+1|=|{-1+1}|=0$,0不是正数,不符合要求;
D. 因为任何数的平方都是非负数,即$x^2≥0$,所以$x^2+1≥1$,无论x取何值,这个式子的值都大于等于1,一定是正数,符合要求。
【答案】
D
【知识点】
绝对值的非负性;平方的非负性;正数的定义
【点评】
本题属于基础题,解题时可通过举特殊值快速排除错误选项,重点要注意非负数包含0和正数,0不属于正数,避免误选。
【难度系数】
0.9
2.(2025·河北)若$a=-3$,则$\frac{a^2 + 12a + 36}{a^2 + 6a}=$(
B


A.$-3$
B.$-1$
C.$3$
D.$6$
答案:2.B
解析:
【分析】
本题是已知字母取值求分式的值,解题时可以先对分式进行因式分解化简,再代入数值计算,既可以减少计算量,也能降低出错率。首先观察分子是完全平方式,分母可以提取公因式,约分后得到最简分式,最后代入a=-3计算即可。也可以直接将a的值代入原式计算结果。
【解析】
方法一:先化简再代入
1. 对分子分母因式分解:
分子$a^2 + 12a + 36$符合完全平方公式,分解得:$a^2 + 12a + 36=(a+6)^2$
分母$a^2 + 6a$提取公因式$a$得:$a^2 + 6a=a(a+6)$
2. 约分化简:
因为$a=-3$,所以$a+6=3≠0$,可以约去公因式$(a+6)$,则原式化简为:
$\frac{(a+6)^2}{a(a+6)}=\frac{a+6}{a}$
3. 代入求值:
把$a=-3$代入$\frac{a+6}{a}$得:$\frac{-3+6}{-3}=\frac{3}{-3}=-1$
方法二:直接代入计算
把$a=-3$代入原式:
分子$=(-3)^2 + 12×(-3) + 36=9-36+36=9$
分母$=(-3)^2 +6×(-3)=9-18=-9$
原式$=\frac{9}{-9}=-1$
【答案】
B
【知识点】
分式化简、因式分解、代数式求值
【点评】
本题属于基础的代数式求值类题目,先化简再代入的方法更简便,约分的时候要注意确认约分的公因式不为0,避免出现无意义的情况。
【难度系数】
0.8
3.(2025·扬州)若$a^2 - 2b + 1 = 0$,则代数式$2a^2 - 4b + 3$的值是
1

答案:3.1
解析:
【分析】
观察已知等式和待求代数式的结构,可以发现待求式中的$2a^2-4b$是已知式中$a^2-2b$的2倍,因此不需要单独求解$a$、$b$的具体值,先通过已知等式求出$a^2-2b$的值,再用整体代入法计算即可。
【解析】
已知$a^2 - 2b + 1 = 0$,
对等式移项可得:$a^2 - 2b = -1$,
将待求代数式$2a^2 - 4b + 3$变形为$2(a^2 - 2b) + 3$,
把$a^2 - 2b = -1$代入变形后的式子:
$2a^2 - 4b + 3 = 2×(-1) + 3 = -2 + 3 = 1$。
【答案】
1
【知识点】
代数式求值,整体代入法
【点评】
本题是代数式求值的典型基础题,解题关键是找到已知条件和待求式之间的倍数关系,利用整体代入思想简化运算,避免了无意义的未知数求解步骤。
【难度系数】
0.8
4.已知代数式$a^2 - 2a + 1$的值是5,则代数式$2a^2 - 4a +5$的值是
13
.
答案:4.13
解析:
【分析】
解题时先观察已知代数式和待求代数式的结构关联:已知$a^2-2a+1=5$,可先求出$a^2-2a$的整体值;再看待求式$2a^2-4a+5$,前两项$2a^2-4a$恰好是$a^2-2a$的2倍,因此不需要算出$a$的具体值,直接将$a^2-2a$作为整体代入待求式计算即可,能大幅简化计算过程。
【解析】
解:$\because a^2 - 2a + 1 = 5$
$\therefore$移项得:$a^2 - 2a = 5 - 1 = 4$
对待求式变形提取公因数可得:
$2a^2 - 4a + 5 = 2(a^2 - 2a) + 5$
将$a^2 - 2a = 4$代入上式:
原式$= 2×4 + 5 = 8 + 5 = 13$
【答案】
13
【知识点】
代数式求值、整体代入法
【点评】
本题考查代数式的变形与求值,解题核心是找到已知式和待求式的内在关联,运用整体代入思想可以避免求解未知参数的复杂步骤,是代数式求值类题型的常用解题技巧。
【难度系数】
0.7
5.如图所示的运算程序中,若输入n的值为-2,则输出的结果为
4
.

答案:5.4
解析:
【分析】
解题时按照运算程序的步骤逐步计算即可:首先将输入的n值代入代数式$(n+1)^2 -5$计算,再判断计算结果是否大于3,若大于3则直接输出结果;若不大于3,就将该计算结果作为新的n值再次代入代数式计算,重复判断,直到结果大于3为止。
【解析】
当输入$n=-2$时:
第一次计算:$(-2+1)^2 -5 = (-1)^2 -5 =1-5=-4$,
因为$-4<3$,不符合输出条件,将$n=-4$代入重新计算;
第二次计算:$(-4+1)^2 -5 = (-3)^2 -5 =9-5=4$,
因为$4>3$,符合输出条件,所以输出结果为4。
【答案】
4
【知识点】
代数式求值、有理数混合运算、流程图运算
【点评】
本题考查根据指定运算程序计算结果,解题时要注意运算的先后顺序,若单次计算结果不符合输出要求,需循环代入计算,计算过程中要留意有理数乘方、加减法的符号规则,避免计算错误。
【难度系数】
0.8
6.已知$a=2$,$b=-3$,求下列代数式的值:
(1)$(a-b)^2$;
(2)$a^2 - 2ab + b^2$。
答案:6.解:(1)当$a=2,b=-3$时,原式$=[2-(-3)]^2=5^2=25.$
(2)当$a=2,b=-3$时,原式$=2^2 - 2×2×(-3)+(-3)^2=4+12+9=25.$
解析:
【分析】
这是代数式求值类基础题,解题核心思路是“先代值,再计算”:①代入数值时,遇到负数要记得加上括号,避免符号运算出错;②计算时遵循有理数运算顺序,有括号先算括号内的,再算乘方,后算乘除,最后算加减。第(1)题先计算括号内a减b的差,再对结果求平方;第(2)题分别计算每一项的值,再按顺序加减即可。
【解析】
(1)当$a=2$,$b=-3$时,
原式$=[2-(-3)]^2$
$=(2+3)^2$
$=5^2$
$=25$
(2)当$a=2$,$b=-3$时,
原式$=2^2 - 2×2×(-3) + (-3)^2$
$=4 + 12 + 9$
$=25$
【答案】
(1)$25$;(2)$25$
【知识点】
代数式求值;有理数混合运算;乘方运算
【点评】
本题属于基础运算题,重点考查代数式求值的规范步骤和有理数运算的符号处理,代入负数时注意加括号是避免出错的关键,通过两小题计算结果相等的特点,也能为后续公式类知识的学习积累感性认知。
【难度系数】
0.9
7.若正数a的倒数为其本身,负数b的绝对值等于3,c<a,且$c^2=36$,求代数式$2(a-2b^2)-5c$的值.
答案:7.解:根据题意,得$a=1,b=-3,c=-6$,所以原式$=2×[1-2×(-3)^2]-5×(-6)=-34+30=-4.$
解析:
【分析】
解题时首先需根据题目给出的条件分别确定a、b、c的取值:第一步,根据“正数a的倒数为其本身”,回忆倒数的性质,倒数等于自身的数有1和-1,结合a是正数即可确定a的值;第二步,根据“负数b的绝对值等于3”,绝对值为3的数是3和-3,结合b是负数确定b的值;第三步,由c²=36可得c为6或-6,再结合c<a的限制条件筛选出符合要求的c的值;最后将a、b、c的值代入代数式,按照有理数混合运算的顺序(先乘方,再乘除,后加减,有括号先算括号内)计算即可得到结果。
【解析】
解:根据题意逐一确定字母取值:
① 正数a的倒数为其本身,倒数等于本身的数为±1,且a>0,故a=1;
② 负数b的绝对值等于3,即|b|=3,且b<0,故b=-3;
③ 由c²=36可得c=±6,又因为c<a=1,所以c=-6。
将a=1,b=-3,c=-6代入代数式2(a-2b²)-5c:
原式=2×[1 - 2×(-3)²] - 5×(-6)
=2×[1 - 2×9] + 30
=2×(1 - 18) + 30
=2×(-17) + 30
=-34 + 30
=-4
【答案】
-4
【知识点】
倒数的定义,绝对值的性质,代数式求值
【点评】
本题属于基础计算题,解题的核心是根据题干给出的限制条件准确筛选出每个字母的取值,代入计算时注意遵守有理数混合运算顺序,重点防范乘方、符号计算类的错误。
【难度系数】
0.8
8.(2025·宿迁宿豫区期中)若$m^2 - 2n + 3$的值为2,则代数式$3m^2 -6n -1$的值为
-4
.
答案:8.-4
解析:
【分析】
解题时不需要求出m、n的具体值,采用整体代入的思想即可。首先根据已知条件$m^2 - 2n + 3=2$,先整理得到$m^2 - 2n$的数值,再观察所求代数式$3m^2 -6n -1$的结构,发现$3m^2 -6n$是3倍的$(m^2-2n)$,将前面求出的$m^2-2n$的值整体代入计算就能得到结果。
【解析】
解:由题意得,$m^2 - 2n + 3 = 2$
移项可得:$m^2 - 2n = 2 - 3 = -1$
对所求代数式变形:$3m^2 -6n -1 = 3(m^2 - 2n) - 1$
将$m^2 - 2n = -1$代入上式,得:
$3×(-1) - 1 = -3 -1 = -4$
【答案】
-4
【知识点】
代数式求值;整体代入法
【点评】
本题属于代数式求值的基础题型,核心是观察已知等式和所求代数式之间的倍数关系,利用整体代入的方法简化计算,避免求解单个未知数的繁琐步骤。
【难度系数】
0.7
9.(2025·苏州)若$y=x+1$,则代数式$2y-2x+3$的值为
5
.
答案:9.5
解析:
【分析】
解题时先观察已知等式和所求代数式的关联,有两种常用思路:一是直接将$y=x+1$代入所求代数式,通过去括号、合并同类项化简得到结果;二是先对所求代数式提取公因式变形,将已知等式移项得到$y-x$的值,采用整体代入的方法计算,第二种方法更简便快捷。
【解析】
方法一(整体代入法):
已知$y=x+1$,移项可得$y-x=1$。
对代数式$2y-2x+3$提取公因式,得:
$2y-2x+3=2(y-x)+3$
将$y-x=1$代入上式,得:
$2×1+3=5$
方法二(直接代入法):
将$y=x+1$代入$2y-2x+3$,得:
$2(x+1)-2x+3$
去括号得:$2x+2-2x+3$
合并同类项得:$5$
【答案】
5
【知识点】
代数式求值、整体代入、整式化简
【点评】
本题是代数式求值的基础题型,既可以通过直接代入化简求解,也可以利用整体代入的思路快速计算,解题时选择合适的方法能提高计算效率和正确率。
【难度系数】
0.9
10.(2025·宿迁宿城区期中)已知代数式$3x^2 - ax + y + 6 - bx^2 - 3x + 5y - 1$的值与x的取值无关,则$ab=$
-9
.
答案:10.-9
解析:
【分析】
要解决这个问题,首先明确核心逻辑:代数式的值与x的取值无关,意味着代数式中所有含x的项的系数都为0,无论x取何值,含x的项都不会影响代数式的最终值。解题可按三步进行:第一步合并代数式中的同类项,将含x²的项、含x的项、含y的项和常数项分别归类合并;第二步令含x的各次项的系数等于0,列方程求出a、b的值;第三步代入计算ab的结果即可。
【解析】
首先对代数式合并同类项:
$\begin{aligned}&3x^2 - ax + y + 6 - bx^2 - 3x + 5y - 1\\=&(3x^2 - bx^2) + (-ax - 3x) + (y + 5y) + (6 - 1)\\=&(3 - b)x^2 + (-a - 3)x + 6y + 5\end{aligned}$
因为代数式的值与x的取值无关,所以含x的各次项的系数均为0,可得:
$3 - b = 0$,解得$b = 3$
$-a - 3 = 0$,解得$a = -3$
因此$ab = (-3) × 3 = -9$
【答案】
-9
【知识点】
合并同类项;整式的加减;代数式无关型条件
【点评】
本题是代数式章节的常考基础题型,解题核心是理解“代数式的值与某个字母取值无关”的含义,即该字母所有同次项的系数之和为0,解题时要注意合并同类项的符号运算,避免符号出错。
【难度系数】
0.7
上一页 下一页