零五网 全部参考答案 启东中学作业本 2026年启东中学作业本七年级数学上册苏科版宿迁专版 第72页解析答案
1.(2025·宿迁宿城新区期中)如图①,周长为16的长方形纸片剪成①,②,③,④号正方形和⑤号长方形,并将它们按图②的方式放入周长为40的长方形中,则没有覆盖的阴影部分的周长为
36
.

第1题图 第2题图
答案:36
解析:
【分析】
解决本题可按以下思路推导:第一步,设未知数表示各小图形的边长,设小正方形①的边长为$x$,正方形②的边长为$y$,依次推导出正方形③、④和长方形⑤的边长;第二步,结合图①的周长为16,通过整式化简求出$x+y$的整体值;第三步,利用平移法转化阴影部分的周长,发现阴影周长与图②大长方形周长、$x+y$的关系,代入计算即可得到结果。
【解析】
设正方形①的边长为$ x $,正方形②的边长为$ y $:
则正方形③的边长为$ x+y $,正方形④的边长为$ (x+y)+x = y+2x $,长方形⑤的长为$ y+3x $,宽为$ y-x $。
已知图①的长方形周长为16,根据长方形周长公式列方程:
$\begin{aligned}2×[(x+y + y+2x)+(x+y + y)]&=16\\2×(4x+4y)&=16\\8(x+y)&=16\\x+y&=2\end{aligned}$
将图②中阴影部分的边通过平移转化,可得阴影部分的周长 = 大长方形周长$-2(x+y)$,代入数据计算:
阴影周长$=40 - 2×2=36$
【答案】
36
【知识点】
列代数式,整式加减,平移法求周长
【点评】
本题结合图形剪拼考查整式的实际应用,解题关键是合理设元,利用整体代入思想和图形平移简化计算,体现了数形结合的数学思想。
【难度系数】
0.6
2.(2025·宿迁沭阳县期中)把六张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为9 cm,宽为8 cm)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分的周长和是
32
cm.

答案:32
解析:
【分析】
解题时我们可以先设小长方形的长为$x$ cm,宽为$y$ cm,不需要求出$x$、$y$的具体值:首先观察图形分别确定两块阴影长方形的长和宽,再根据长方形周长公式分别写出两块阴影的周长,相加后化简代数式,会发现未知数$x$、$y$刚好抵消,直接得到最终结果即可。
【解析】
解:设小长方形的长为$x$ cm,宽为$y$ cm。
观察图形可得:
1. 上方阴影长方形:右侧3个竖放小长方形总宽度为$3y$,因此阴影长为$(8-3y)$ cm,高等于小长方形的长$x$ cm,周长为$2[(8-3y)+x]$。
2. 右下方阴影长方形:左侧横放小长方形的长为$x$,因此阴影长为$(8-x)$ cm,高等于3个横放小长方形的总高度$3y$ cm,周长为$2[(8-x)+3y]$。
两块阴影的周长和为:
$\begin{aligned}&2[(8-3y)+x] + 2[(8-x)+3y]\\=&2(8-3y+x+8-x+3y)\\=&2×16\\=&32(\mathrm{cm})\end{aligned}$
【答案】
$\boxed{32}$
【知识点】
长方形周长计算、整式加减运算、数形结合
【点评】
本题不需要求出小长方形的具体长宽,核心是通过设未知数表示阴影边长,利用整式加减消去未知数得到结果,重点考查图形观察能力和代数式化简能力。
【难度系数】
0.6
3.如图,四边形ABCD和四边形ECGF都是正方形,边长分别为a和6,点D在边EC上.
(1)求阴影部分的面积;(用含a的整式表示)
(2)当$a=4$时,计算阴影部分的面积.

答案:(1)阴影部分的面积为
$a^{2}+6^{2}-\frac{1}{2}a^{2}-\frac{1}{2}(a+6)×6=\frac{1}{2}a^{2}-3a+18.$
(2)当$a=4$时,
$\frac{1}{2}a^{2}-3a+18=\frac{1}{2}×4^{2}-3×4+18=8-12+18=14.$
解析:
【分析】
阴影部分是不规则图形,可采用“总面积减空白面积”的割补法求解:先求出两个正方形的总面积,再减去图中两个空白三角形的面积,即可得到阴影部分的面积表达式;第二问直接将a=4代入第一问得到的代数式中计算即可。
【解析】
(1) 先计算两个正方形的总面积:
正方形ABCD的面积为$a^2$,正方形ECGF的面积为$6^2$,总面积为$a^2+6^2$。
空白部分为两个三角形:
① 边长为a的正方形内的空白三角形面积是正方形面积的一半,即$\frac{1}{2}a^2$;
② 底为$(a+6)$、高为6的大空白三角形面积为$\frac{1}{2}×(a+6)×6$。
因此阴影部分面积为:
$\begin{aligned}S_{\mathrm{阴影}}&=a^2+6^2-\frac{1}{2}a^2-\frac{1}{2}(a+6)×6\\&=\frac{1}{2}a^2+36-3a-18\\&=\frac{1}{2}a^2-3a+18\end{aligned}$
(2) 当$a=4$时,代入上述表达式计算:
$\begin{aligned}S_{\mathrm{阴影}}&=\frac{1}{2}×4^2-3×4+18\\&=8-12+18\\&=14\end{aligned}$
【答案】
(1) $\frac{1}{2}a^2-3a+18$;(2) $14$
【知识点】
列代数式,整式加减,代数式求值
【点评】
本题核心是用割补法转化不规则图形的面积计算,解题关键是准确识别图形各部分的构成,计算时注意整式化简和代入求值的运算规则即可。
【难度系数】
0.7
4.(2025·宿迁宿城新区期中)甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价的八折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价的九折优惠.设顾客预计累计购物x元(x>300).
(1)请用含x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用.
(2)试比较顾客到哪家超市购物更优惠?说明你的理由.
答案:(1)顾客在甲超市购物所付的费用为 $300+0.8(x-300)=(0.8x+60)$元;
顾客在乙超市购物所付的费用为 $200+0.9(x-200)=(0.9x+20)$元.
(2)由 $0.9x+20=0.8x+60$,解得 $x=400.$
当 $x<400$ 时,$0.9x+20<0.8x+60$;
当 $x>400$ 时,$0.9x+20>0.8x+60.$
则当 $300<x<400$ 时,顾客在乙超市购物更优惠;
当 $x>400$ 时,顾客在甲超市购物更优惠;
当 $x=400$ 时,顾客在两家超市所付的费用相同.
解析:
【分析】
(1)要表示两家超市的购物费用,需先明确两家的优惠规则:甲超市300元以内不优惠,超出300元的部分打八折,因此总费用为300元加上超出部分的八折金额;乙超市200元以内不优惠,超出200元的部分打九折,因此总费用为200元加上超出部分的九折金额,再将两个代数式化简即可。
(2)要比较哪家超市更优惠,本质是比较两个费用代数式的大小,先通过列方程求出两家费用相等时x的取值,以此为临界点,再分别讨论x大于、小于这个临界点时的费用大小关系,就能得出不同购物金额对应的更优惠的超市。
【解析】
(1)已知$x>300$,
在甲超市购物:300元以内按原价,超出$(x-300)$元的部分按八折收费,
所以所需费用为:$300 + 0.8(x - 300) = 300 + 0.8x - 240 = 0.8x + 60$(元);
在乙超市购物:200元以内按原价,超出$(x-200)$元的部分按九折收费,
所以所需费用为:$200 + 0.9(x - 200) = 200 + 0.9x - 180 = 0.9x + 20$(元)。
(2)分三种情况讨论:
① 当两家超市费用相等时,$0.8x + 60 = 0.9x + 20$,
移项得:$0.8x - 0.9x = 20 - 60$,
合并同类项得:$-0.1x = -40$,
解得:$x = 400$;
② 当乙超市更优惠时,即乙超市费用小于甲超市:$0.9x + 20 < 0.8x + 60$,
解得$x < 400$,结合$x>300$,即$300 < x < 400$时,乙超市更优惠;
③ 当甲超市更优惠时,即甲超市费用小于乙超市:$0.9x + 20 > 0.8x + 60$,
解得$x > 400$,即$x > 400$时,甲超市更优惠。
【答案】
(1) 甲超市购物所付费用为$(0.8x + 60)$元,乙超市购物所付费用为$(0.9x + 20)$元;
(2) 当$300 < x < 400$时,到乙超市购物更优惠;当$x = 400$时,两家超市购物费用相同;当$x > 400$时,到甲超市购物更优惠。
【知识点】
列代数式;一元一次方程的应用;方案选择问题
【点评】
本题结合生活中的超市优惠场景命题,考查了代数式的化简、一元一次方程的求解以及分类讨论的思想,解题的核心是准确根据优惠规则列出费用代数式,再通过比较代数式大小得到不同情况下的最优方案。
【难度系数】
0.7
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