核心知识梳理
新知梳理，掌握课时重点
走近老师
认识教师职业
教师是一个神圣的职业，承担
教书育人
的使命
教师是履行
教育教学
职责的专业人员
教师作为
人类文明
的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任
教师的作用
是我们锤炼品格的引路人，是我们学习
知识
的引路人
是我们创新思维的引路人，是我
们奉献
祖国
的引路人
新时代好老师
“四有”好老师：有理想信念、有
道德情操
、有扎实学识、有仁爱之心的好老师
教育家精神
心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操
启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求
答案：教书育人 教育教学 人类文明 知识 祖国 道德情操
1 [2025淮安期末]从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人示范的‘大先生’”到中国特有的教育家精神……心系教育、情系教师，是基于（
A
）
A.教师承担教书育人的使命
B.教师是我们成长的主导者
C.教师要不断改变工作理念
D.教师的社会贡献是最大的
答案：1.A
2 [2026连云港期末]“强教必先强师”，国家每年都举行教师节庆祝活动。2025年教师节主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。国家心系教育、情系教师是因为（
A
）
① 教师作为人类文明的传承者，承载重任
② 教师对学生成长有不可替代的作用
③ 教师是最重要的职业
④ 教师对人类文明的延续发挥着决定作用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案：2. A 解析:本题考查教师的职业意义与要求。①:教师作为人类文明的传承者，承载重任，这是国家重视教师的原因之一，故①符合题意;②:教师对学生成长有不可替代的作用，体现了教师在教育中的关键地位，故②符合题意;③:教师是重要的职业，但“最重要”的说法过于绝对，不同职业对社会发展都有其独特价值，故③说法错误;④:教师对人类文明的延续发挥着重要作用，故④错误。故本题选 A。
3 跨学科语文 下列诗句与“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”歌颂对象相同的是 （
C
）
A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C.令公桃李满天下，何用堂前更种花
D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君
答案：3. C 解析:本题考查对教师职业的认识。题干材料歌颂了教师无私奉献的精神。A:诗句表达游子思乡之情，与教师奉献无关，故A不符合题意;B:诗句歌颂朋友间的深厚友情，与教师无关，故B不符合题意;C:诗句以“桃李”喻学生，赞美教师培育人才的奉献精神，与题干歌颂对象一致，故C符合题意;D:诗句表达对友人的鼓励和慰藉，属于友情范畴，故D不符合题意。故本题选 C。
4 习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为 （
C
）
A.老师是学生成长道路上的引路人，使学生不犯错误
B.教师是推动学校发展的根本动力，给学校带来收益
C.教师作为人类文明的传承者，为民族复兴育才育人
D.老师能让我们取得好成绩，考上一所比较好的大学
答案：4.C
