核心知识梳理
新知梳理，掌握课时重点
共建美好集体
意义：能感受集体的
关爱
，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念
要求：
要确定共同的
愿景
。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力
要树立
主人翁
意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能
要营造和谐有序的
集体环境
。遵守集体的共同规则，多些宽容和理解
要树立正确的
合作与竞争
观念。既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步
要坚持
集体主义
原则，发扬集体主义精神
答案：关爱、愿景、主人翁、集体环境、合作与竞争、集体主义
1 [2026盐城期末]2025年11月25日，神舟二十二号飞船发射成功，这是中国载人航天工程首次应急发射任务。全国各系统人员接到指令后快速集结，个人服从大局，无缝协作。在“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”精神的指导下，仅用16天就完成了发射。由此可见 （
A
）
① 要把国家利益和集体利益放在首位
② 共同的愿景引领集体成员团结一致
③ 集体生活有助于我们发展自身个性
④ 美好集体需要相互合作和良性竞争
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案：1. A 解析:本题考查美好集体的愿景、坚持集体主义原则。①:题干中“个人服从大局”体现将国家利益和集体利益置于首位,故①符合题意;②:题干中“特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的精神作为共同愿景,引领成员团结一致完成任务,故②符合题意;③:题干强调协作与奉献,未提及集体生活对个性发展的作用,故③不符合题意;④:题干中“无缝协作”体现相互合作,但未涉及良性竞争的内容,故④不符合题意。故本题选A。
2 [2026扬州期末]下面漫画《向东，向西》告诉我们建设美好集体需要 （
A
）
A.确定共同的愿景
B.树立主人翁意识
C.敢于竞争与挑战
D.注重于发展个性
答案：2.A
3 [2026 山西期末]某班采用班级日志的形式记录日常生活中的点点滴滴。
◇ 班级值日生请假,小峰主动接替值日任务,把黑板擦净、地面扫拖到位。
◇ 班级图书角的书籍杂乱,同学们自发将其摆放整齐,并贴上借阅提示条。
◇ 班级研学活动中,小组成员主动认领物资搬运、路线规划任务。
以上班级日志说明 （
C
）
① 建设美好集体,要确定共同的愿景
② 建设美好集体,要树立主人翁意识
③ 集体生活有助于我们发挥个人优势
④ 集体生活有助于培养我们的责任感
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：3.C
4 跨学科语文 下列俗语和谚语中，对我们建设美好集体有指导意义的是（
C
）
① 出头椽子易先烂，领跑之人力先竭
② 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高
③ 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
④ 一花独放不是春，百花齐放春满园
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：4.C
5 2025年全国“新时代好少年”——淮北市相山区淮纺路小学某跳绳队，用一根跳绳舞出青春风采，取得了17项国际赛事冠军、66项全国比赛桂冠的辉煌战绩。每天清晨与傍晚，
淮纺路小学操场上总能看到队员们刻苦训练的身影，他们向世人展示了美好集体的风采。向该跳绳队学习，建设美好集体，我们每个人应（
A
）
① 坚持个人利益至上
② 有序参与集体生活
③ 自觉遵守集体规则
④ 承担所有集体事务
A.②③
B.①②
C.③④
D.①④
答案：5.A
