6[2026连云港期末]2026年是周恩来总理逝世50周年，他“为中华之崛起而读书”的志向，激励我们思考如何树立人生目标。下列选项最能体现树立正确人生目标要求的是
（
A
）
A.人生目标应与国家、民族和人民利益相结合
B.个人目标应完全服从社会需要，为集体让路
C.目标应首要基于个人兴趣，以获得持久动力
D.尽早确立远大的目标，无须在意阶段性成就
答案：6. A
7同学们观看神舟二十一号载人飞船成功发射后,暗自在内心定下了自己的人生目标。下面漫画中同学们树立的人生目标 （
A
）
① 能与国家、民族的利益相结合
② 让自己的人生成功而避免失败
③ 会带来稳定而持久的内在激励
④ 仅仅有利于国家和社会的发展
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
答案：7. A
8[2026南通期末]菌草技术发明人林占熺院士，立志用科技助农、造福人类。他发明“以草代木”菌草技术，破解生态与民生难题，把菌草种遍全国、推向世界100多个国家和地区，让“中国草”成为“致富草”“生态草”“幸福草”。他的实践启示我们，树立人生目标应该（
C
）
A.大胆地展开想象
B.考虑个人性格特征
C.与人类的福祉相统一
D.制订可行行动方案
答案：8. C
9 为了让学生明确自己的人生目标并为之奋斗，某校七年级(2)班开展“目标引领未来”的主题活动。请参与并回答以下问题。(8分)
【开展讨论】在讨论“青少年应当树立怎样的人生目标”时，同学们纷纷发表了自己的看法。
（1）上述同学树立人生目标时考虑了哪些因素？(4分)
【目标设计】为帮助同学们更清晰地进行目标设计，老师向大家提供了一份目标计划书的模板。
（2）新考法 活动设计 请将上述目标计划书补充完整。(不得与材料重复)(4分)
答案：9. (1) ① 小华树立人生目标时,从自身实际出发,结合自己的兴趣爱好;(2分)② 小美的人生目标受到了家庭环境的熏陶,同时还与人类的福祉相统一。(2分)
(2) ① 成为一名优秀教师,助力学生成长。(1分)
② 自身特质:具备耐心、责任心,热爱与青少年沟通,擅长表达与讲解,契合教师职业所需的素养;社会需求:基层教育领域对优质教师有实际需求。(1分)
③ 打好学习基础:每天预习、复习课程,保持各科成绩优良。(1分)
④ 提升综合能力:参加演讲比赛、阅读教育类书籍,培养表达与沟通能力;主动参与教育类实践活动,如支教、助教等,积累与学生沟通、课堂教学的实战经验。(1分)
