18（20分）七年级(1)班以“敬畏生命·守护安全·绽放青春”为总主题开展项目式学习，通过案例评析、校园观察、倡议践行三个任务环节，引导同学们树立生命至上的理念，增强安全意识与责任担当，学会珍视生命、守护生命、绽放生命光彩。
项目任务一:案例评析·明辨生命责任
2025年2月,6名登山爱好者结伴徒步从呼图壁出发,违反景区规定,穿越狼塔C线。途中一名女子因脚部崴伤无法行动,被困于天山河源峰海拔3300米处,急需救援。新疆应急管理部门协同多方力量,克服高海拔、大雾、厚雪以及无通信信号等诸多困难,历时三天,最终通过“直升机+突击队”陆空联合的方式救出被困者。看了上述新闻,有人认为:“他们违反规定探险,应该自己承担一切后果,不该救。”
(1) 请结合所学知识,分别对被困人员、持否定观点者、应急管理部门三方行为进行评析。(8分)
项目任务二:校园观察·感悟生命成长
北京市义务教育学校全面落实课间15分钟时长。
场景1:同学们走出教室远眺放松、深呼吸调节情绪,舒缓课堂学习压力,以更轻松的状态投入下一阶段学习。
场景2:同学们结伴进行跳绳、踢毽子等轻度运动,在坚持锻炼中克服惰性、锤炼品格,勇敢面对学习与生活中的困难。
场景3:阅读一本好书——《钢铁是怎样炼成的》,结合主人公的人生经历,写一篇以“面对逆境勇往直前”为主题的读书笔记。
(2) 结合材料,运用所学,说明落实课间15分钟时长的意义。(6分)
项目任务三:倡议践行·筑牢安全防线
寒假即将来临,我们在享受假期生活的同时,不能忽略安全。该班班委会决定发出一份倡议书,呼吁同学们珍爱生命,守护安全。
倡议书
亲爱的同学们:
人的生命只有一次。生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。为此,我们向同学们发出倡议:
① 不去尚未开发、开放的景点旅游;
② ;
③ ;
④ 。
七年级(1)班
2026年1月
(3) 请你将倡议书补充完整。(6分)