21 称赞
任务一 朗读课文
1. 扫码听读，用“□”圈出本课会认的字或其所组成的词语，用“○”圈出本课会写的字或其所组成的词语。
2. 课文的作者是
，共有
个自然段。
3. 分别找出小刺猬和小獾称赞对方的话，体会称赞带来的好处。
答案：2. 张秋生；10
3. 小刺猬称赞小獾的话：你真能干，小板凳做得一个比一个好！
小獾称赞小刺猬的话：你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。
好处：小刺猬的称赞让原本做不好板凳、快要泄气的小獾获得了自信，最后成功做出了舒服的椅子；小獾的称赞消除了小刺猬一整天的疲劳。真诚的称赞能给人带去勇气和动力，让彼此都收获快乐，相处得更温暖。
解析：
1. 这是本课识字朗读的基础任务：对照课后生字表，把本课要求会认的字以及由这些字组成的相关词语，比如刺猬、小獾、板凳、粗糙等用“□”圈出；把课后要求会写的字以及由这些字组成的相关词语，比如称赞、背包、木板、椅子、立刻等用“○”圈出即可。
2. 这道题考察课文基础常识，结合课文配套资料和逐段计数就能得到对应结果。
3. 回到课文原文定位两个角色的对话，结合故事发展情节就能体会称赞的作用：真诚的夸赞能给对方带去信心和力量，让双方都收获好心情。
4. 把下列加点字的音节补充完整。
ch
ēng
c
ì b
ǎn
d
èng
b
àng x
iè
l
áo
称赞
刺猬 木
板 凳子
傍晚
泄气 疲
劳答案：4. ēng c ǎn èng b iè l
5. 拼一拼，描一描。
zǐ xì
仔细
běi jí
北极
sòng xíng
送行
yǐ zi
椅子
zěn me
怎么
lā chē
拉车
shōu xià
收下
jiē shǒu
接手
答案：依次描摹的词语为：仔细、北极、送行、椅子、怎么、拉车、收下、接手
解析：
这是对应课文《称赞》的生字拼读描红练习，先准确认读给出的拼音，拼出对应的正确词语，再按照田字格的笔画、间架结构规范描摹汉字，就可以巩固本课要求掌握的生字词啦。
6. 根据课文内容，完成填空。（填序号）
① 苹果真香 ② 自信 ③ 真能干 ④ 疲劳
小刺猬称赞小獾
③
，小獾称赞小刺猬的
①
。小刺猬的称赞给了小獾
②
，小獾的称赞消除了小刺猬的
④
。
答案：6. ③ ① ② ④
7. 小獾为什么要送小刺猬椅子呢？
因为小刺猬的称赞让小獾重拾信心，继续学做木工，从而有了很大的进步。小獾为了感谢小刺猬的称赞和鼓励，所以送了小刺猬椅子。
答案：7. 因为小刺猬的称赞让小獾重拾信心，继续学做木工，从而有了很大的进步。小獾为了感谢小刺猬的称赞和鼓励，所以送了小刺猬椅子。
