一、新趋势 语段综合 读欢欢的日记片段，完成练习。
我和弟弟在 shèng kāi()着蒲公英的金色草地上 wán shuǎ()。蒲公英的花就像我们的手掌，可以 zhāng kāi()、hé lǒng()。妈妈站在大树下 guān chá()树叶，liǎn()上带着微笑。不远处，爸爸一本正经地坐在河边钓鱼，只见他频频提起钓竿，我猜今晚可以喝到我最 xǐ ài()的鱼汤了。
1. 根据拼音写字词。
2. 下列词语中，与日记中加点的“一本正经”意思相近的一项是 （）
A. 不苟言笑 B. 虚情假意
C. 心领神会 D. 三心二意
3. 语文要素·日记中画“——”的部分运用了的修辞手法，把比作。看着右图草地上的野花，我想到了，我能这样写句子：野花像，美丽极了。
金色的草地到底有什么奥秘？为了解开这个谜题，欢欢对这片草地进行了观察研究。

二、(2025·肇庆四会市期末)下面的课文片段中藏着揭开奥秘的钥匙,请你和欢欢一起来寻找它。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
1. (语文要素)你发现草地变色的规律了吗?结合选文内容,仔细观察下面的图片,分析一下。
草地的颜色： 时间： 草地的颜色： 时间：
2. 用“——”在选文中画出表明草地会变色的原因的句子。
3. 从选文中可知,吸引“我”仔细观察蒲公英花瓣变化的原因是 （）
A. 草地的颜色发生了变化。
B. 蒲公英的花像手掌。
C. “我”和弟弟在草地上玩得很开心。
D. “我”要走过草地去钓鱼。
4. (新思维 开放探究)你从选文中的“我”身上学到了什么?