（二）中国风筝(17分) (太原万柏林区期末)
① 风筝,这一古老而充满魅力的传统工艺,不仅是中华民族的瑰宝,也是世界文化中的一颗璀璨明珠;不仅是孩子们的娱乐玩具,更是承载着丰富历史积淀与文化寓意的艺术品。
② 风筝的历史可追溯到公元前五世纪的春秋时期,至今已有2000多年的悠久历史。相传,墨子以木头制成木鸟,经过三年的研制终于成功放飞,这被视为人类最早的风筝起源。后来,鲁班用竹子改进了风筝的材质,使其更加轻便和耐用。东汉时期,蔡伦改进造纸术后,纸开始被用于制作风筝,这种风筝被称为“纸鸢”。据记载,五代时期的李邺(yè)在宫中制作纸鸢娱乐,并在纸鸢的头部挂上竹子制作的竹器,风吹竹器发出类似古筝的声音,因此得名“风筝”。
③ 风筝种类繁多,按照不同的分类标准可以分为多种类型。按构造分,有硬翅风筝、软翅风筝、串式风筝、桶式风筝和板式风筝等;按功能分,有玩具风筝、观赏风筝、特技风筝和实用风筝等;按艺术风格分,则可分为宫廷风筝和民间风筝等。
④ 硬翅风筝的翅膀由竹条和纸或绢等材料制成,形状固定,飞行稳定。软翅风筝的翅膀柔软,可以随风摆动,更加灵动。串式风筝是将多只风筝串联在一起放飞,极具观赏价值。桶式风筝以桶形为主体,造型独特。
⑤ 风筝的制作是很有讲究的。首先,需要准备竹篾、纸张、线等材料,并根据设计好的样式扎制骨架。扎骨架是制作风筝的关键步骤,要求骨架结构稳定且轻便,这就需要选择干透且质地坚硬的竹子,竹子经过粗加工和细加工后,才能用于制作风筝骨架。接着,把纸张或绢等材料糊在骨架上,在糊纸面时,需要选择质薄且富有韧性的纸张,以确保风筝在飞行过程中不易破损。然后就是根据个人喜好绘制图案,可以选择吉祥图案、神话人物或动物等题材。最后,将线绑在风筝上,进行试飞,以确保风筝能够顺利升空。
⑥ 风筝的寓意丰富多彩,寄托了人们对美好生活的向往和追求。与国外风筝相比,中国风筝有着浓郁的东方文化特色。国外的风筝造型多以简单的几何形状为主,而中国风筝的造型
批注
说明方法:
这样说明的好处:


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可谓丰富多彩,有蝴蝶、蜈蚣、燕子等。传统风筝上还绘有吉祥图案,如“龙凤呈祥”“鱼跃龙门”“连年有余”,这些图案不仅美观,还寓意着吉祥如意、生活富足;再如风筝中的松柏、仙鹤等图案象征着长寿和健康,蝙蝠则因与“福”谐音,寓意着美满幸福、接祥纳福。
⑦ 中国风筝不仅具有观赏和娱乐的价值,还承载着丰富的历史和文化内涵,体现了中国传统文化的独特魅力。
1. 梳理:从短文中,我们可以了解到中国风筝的哪些信息? 请用“√”勾选。(3分)
□风筝的发展历史 □风筝名字的由来 □风筝的价值 □风筝的分类
□风筝的制作方法 □风筝放飞的技巧 □风筝图案的寓意 □风筝的主要产地
2. 分享:你在完成上面的信息梳理时用到了哪种快速阅读的方法? 与同学们分享一下你的阅读经验吧。(3分)

3. (语文要素·探究:短文运用了哪些说明方法? 请用“——”画出两处运用不同说明方法的句子,并分别分析其好处,填在批注框内。(4分)
4. (新思维 逻辑梳理 制作:提取关键信息,用流程图说明风筝的制作步骤。(4分)

5. (语文要素·介绍:如果请你从下面三种风筝中任选一种给大家作介绍说明,你会怎么介绍呢? 请读读“温馨提示”,为你喜欢的风筝写个介绍吧。(3分)

温馨提示:可以从风筝的造型、色彩等不同方面介绍;至少运用一种说明方法;如果能用上短文中第③④⑥自然段的相关信息,你会介绍得更专业哟!