五（深圳福田区期末）为了让大家阅读经典名著，亮亮制作了以下海报。（8分）
1. 亮亮用人工智能生成《童年》的宣传海报，但还缺少一个标题。请你从下列选项中选出最合适的，并结合书中内容说明理由。（3分）
A. 逆境中的放弃 B. 绝望中的沉沦
C. 黑暗中的光明 D. 苦难中的屈服
我选（
C
）（填序号），因为
高尔基的《童年》讲述的是阿廖沙在黑暗残酷的环境中(外祖父的残暴、生活的贫困),受到外祖母等善良人物的影响,始终保持对生活的希望和对善良的坚守。“黑暗中的光明”既概括了小说的环境(黑暗),又突显了作品的核心——在苦难中寻找希望、坚守美好,符合小说主题。
2. 故事里的雨来有（
B
）的特点。（2分）
A. 冲动鲁莽、不计后果 B. 机智勇敢、灵活应变
C. 顽皮淘气、不思进取 D. 优柔寡断、依赖他人
3. 新思维开放探究 请选择上述其中一部作品，结合书中的事例写一写它带给你的成长启示。（3分）
答案：1. C 高尔基的《童年》讲述的是阿廖沙在黑暗残酷的环境中(外祖父的残暴、生活的贫困),受到外祖母等善良人物的影响,始终保持对生活的希望和对善良的坚守。“黑暗中的光明”既概括了小说的环境(黑暗),又突显了作品的核心——在苦难中寻找希望、坚守美好,符合小说主题。
2. B
3. 示例:阿廖沙的生活也十分贫困,但他没有被苦难击垮,反而在外祖母的影响下,学会了善良、勇敢和坚强。有一次,外祖父因为阿廖沙犯错而毒打他,他虽然痛苦,却没有怨恨,反而更加珍惜外祖母给予的温暖。这让我明白:我们要像阿廖沙一样,坚守内心的善良,勇敢面对困难,从苦难中汲取成长的力量,成为一个坚强、有温度的人。
（一）（8分）
【甲】西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【乙】卜算子·黄州定慧院寓居 $ ^{\textcircled{1}} $作
缺月挂疏桐，漏断 $ ^{ \textcircled{2}} $人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省 $ ^{ \textcircled{3}} $。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
【注释】 $ \textcircled{1} $寓居：寄居。 $ \textcircled{2} $漏断：指深夜。 $ \textcircled{3} $省：理解，明白。
1. 这两首词都是宋代词人所写。甲词的作者是
，乙词的作者是苏轼，二者并称“苏辛”。（1分）
2. 新趋势 类文联读 这两首词都描写了“月”，但表达的情感却不同。想一想，把下面的表格补充完整。（2分）
| 词名 | 西江月·夜行黄沙道中 | 卜算子·黄州定慧院寓居作 |
| “月” | 明月 图1 | $\textcircled{1}$ |
| 表达的情感 | $\textcircled{2}$ | 孤独、寂寞 |
3. 判断下列说法的对错，对的打“ $ \surd $ ”，错的打“ $ × $ ”。（3分）
(1) “七八个星/天外，两三点雨/山前”的朗读节奏划分是正确的。 （
）
(2) “西江月”和“卜算子”是词题，“夜行黄沙道中”和“黄州定慧院寓居作”是词牌名。 （
）
(3) 甲词重在抒情，乙词重在写景。 （
）
4. 语文要素 再读甲词的上阕，结合词作内容想开去，用生动优美的语言把上阕中展现的画面描绘出来。（2分）
答案：1. 辛弃疾
2. ① 缺月 ② 欢快、喜悦
3. (1) √ (2) × (3) ×
4. 示例:明月升上树梢,惊飞了枝头的喜鹊,清凉的晚风中,传来声声蝉鸣。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来阵阵蛙鸣。
