6 教材素材改编探究与分享 下列材料共同说明坚持和加强党的全面领导，最重要的是(
)
邓小平指出：“任何一
习近平指出：“党中央
个领导集体都要有一
是大脑和中枢，党中央
个核心，没有核心的领
必须有定于一尊、一锤
导是靠不住的。”
定音的权威。”
A.坚决维护习近平同志党中央的核心
B.坚决维护党中央权威和集中统一领导
C.各部门之间应各司其职、各负其责
D.集中全党全国力量、凝聚全民族意志
答案：抱歉，这个问题未找到相关结果。
7 1935年遵义会议事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位。此后，红军摆脱被动局面，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，胜利完成长征。这段党史启示我们，在新时代（
）
① 全党有核心，党中央才有权威，党才有力量
② 应该坚决维护习近平同志全党的核心地位
③ 人民是历史的创造者，党始终站稳人民立场
④ 坚守初心，我们党就能在困境中发展壮大
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
答案：A
解析：
题干反映遵义会议确立毛泽东同志在党中央和红军的领导核心地位后，红军摆脱被动局面、顺利完成长征，凸显党的领导核心的重要作用。对选项逐一判断：①该经验表明全党有核心，党中央才有权威，党才有力量，符合题意；②从党史经验延伸到新时代，要求坚决维护习近平同志全党的核心地位，符合要求；③题干内容未涉及人民立场、人民是历史创造者的相关表述，不符合题意；④题干强调的是领导核心的作用，没有体现“坚守初心”的相关内容，不符合题意。综上①②正确。
8 新课标议题 某校九年级(1)班以“请党放心强国有我”为议题，开展团队活动，认识当代共青团员的时代使命。阅读材料，回答问题。
(12分)
【党旗领航 聚力抗台护民】
2025年9月，第18号台风“桦加沙”登陆广东，登陆时中心附近最大风力13级，狂风暴雨致多地房屋受损、设施停运。习近平总书记相关指示迅速传达，国家防灾减灾救灾委员会启动四级救灾应急响应，统筹调拨中央救灾物资数万件。各地党员干部闻令而动，逐户排查隐患、转移群众，冒雨抢修电力通信；供电党员突击队合力运送发电机组上岛，保障群众用电；村干部冒险转移患病老人，确保“不漏一户、不落一人”。
（1）请你针对这则新闻，运用所学知识，写一则短评。（要求：观点明确，层次清晰，100字以上）（4分）
【强化党的领导 奋进新征程】
同学搜集了党的十八大以来，党中央推出的一系列坚持和加强党的全面领导的举措。
◎ 十八届六中全会明确“以习近平同志为核心的党中央”；二十大把“做到‘两个维护’”写入党章。
◎ 组建中央深改委、中央科技委员会等决策议事协调机构，完善重大事项请示报告制度；推行“第一议题”制度，深化理论学习。
◎ “四下基层”“接诉即办”等机制解民忧，数百万党员干部驻村帮扶，助力近1亿贫困人口脱贫。
（2）结合材料，谈谈新时代我们党在坚持和加强党的领导方面进行了哪些探索。（4分）
【请党放心 强国有我】
新时代青年生逢强国盛世，肩负复兴重任。“请党放心，强国有我”不仅是响亮的誓言，更要落实到具体行动中。
（3）结合自身学习与生活实际，以“青春向党·强国有我”为主题，设计一份个人行动计划书。（可从我的信念、我的行动等方面设计）（4分）
答案：(1) 示例：台风登陆广东后，在党中央的统一部署下，各级党员干部冲锋在前，全力转移群众、抢修设施，保障群众生命安全和基本生活，生动体现了中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持人民至上，发挥党员的先锋模范作用，切实守护最广大人民的根本利益，党旗始终是危难时刻人民最可靠的主心骨。
(2) ① 明确和拥护党的核心地位，将“两个维护”写入党章，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。② 完善党的领导制度体系，设立专项决策议事协调机构，规范工作机制，深化理论学习，不断提升党的执政能力和领导水平。③ 坚持人民主体地位，践行群众路线，通过各类便民惠民机制解决群众难题，带领人民脱贫攻坚，把党的领导落实到为民谋福祉的实践中。
(3) 示例：
《青春向党·强国有我》个人行动计划
我的信念：坚定听党话、跟党走的决心，树立远大理想，将个人成长和国家发展需求结合起来，树立为强国建设、民族复兴而奋斗的信念。
我的行动：① 认真学习党的基础理论知识，积极参与学校开展的红色主题团日活动，向身边优秀的党员、团员榜样学习，提升自身思想觉悟；② 刻苦学习科学文化知识，主动参与社会实践和创新活动，练就过硬本领；③ 主动承担社会责任，参与社区公益志愿活动，在日常学习生活中帮助同学、服务他人，用实际行动践行“强国有我”的誓言。
解析：
(1) 本题为新闻短评类试题，考查中国共产党的领导相关知识点，作答需结合党领导抗灾的具体行为，关联党的性质、宗旨、以人民为中心的发展思想、党员先锋模范作用等内容，做到观点明确，事理结合，逻辑通顺。(2) 本题考查新时代坚持和加强党的全面领导的具体探索，需对应材料给出的三方面举措，结合教材知识从维护党中央集中统一领导、完善党的领导制度体系、践行以人民为中心的执政理念三个维度梳理作答。(3) 本题为实践开放性试题，要求结合青少年自身实际，围绕主题从信念、行动等维度设计可行的计划，符合正确价值导向即可。
