【分析】首先，题干中“解决新时代发展矛盾只要加大经济投入就能一劳永逸”的观点，是用片面、孤立的视角看待问题，未把握新时代发展矛盾的本质特点。新时代人民的需求是多样的，发展是包含多维度的系统工程，不能仅靠单一经济投入解决。需辨析选项中哪些是观点的错误之处，排除正确做法的选项，确定答案。
【解析】题干观点的错误在于形而上学的片面性：它忽视了新时代人民需求的多样性，也忽略了发展是多要素构成的系统整体，不能仅靠单一经济投入破解矛盾。逐一分析选项：B、C、D均为解决发展矛盾的正确做法，不符合题意；A选项精准指出了该观点的错误所在，即忽视需求多样特点、忽略发展系统属性，因此选A。
【答案】A
【知识点】矛盾的特殊性、系统优化的方法、新时代社会主要矛盾
【点评】本题结合生活观察素材，考查学生对新时代社会主要矛盾及唯物辩证法核心观点的理解，要求学生能区分观点的错误与正确做法，具备一定的辨析能力。
【难度系数】0.5

【分析】
要解答本题，需明确我国发展进程中“变”与“不变”的核心内容：我国的基本国情、社会主义制度、党的基本路线是长期稳定的；社会主要矛盾、所处时代、国际地位等是发展变化的。逐一分析各小项：①中“不变的是生产力发展水平”错误，我国生产力已实现巨大跃升；②中“变的是社会主要矛盾，不变的是基本国情”符合实际，我国主要矛盾转化但仍处于初级阶段；③中“变的是党的基本路线”错误，基本路线是长期坚持的生命线；④中“变的是所处时代，不变的是社会主义制度”正确，进入新时代但社会主义制度不变。因此正确项为②④。
【解析】
首先明确我国发展中“变”与“不变”的范畴：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情、社会主义制度、党的基本路线是稳定不变的；社会主要矛盾、所处时代、国际地位等是发展变化的。
对各小项分析：
①错误，我国生产力发展水平已实现大幅提升，并非“不变”；
②正确，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，但基本国情未变；
③错误，党的基本路线是党和国家的生命线，必须长期坚持，并未改变；
④正确，中国特色社会主义进入新时代，所处社会时代发生变化，但社会主义制度作为根本制度保持不变。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
基本国情、社会主要矛盾、社会主义制度
【点评】
本题考查对我国发展中“变”与“不变”的理解，核心是区分我国稳定不变的基本要素（如基本国情、社会主义制度）和发展变化的要素（如社会主要矛盾、时代），需准确记忆相关知识点，难度适中，侧重基础概念的辨析。
【难度系数】
0.5

【分析】
本题考查新时代我国社会主要矛盾的解决措施，解题思路为：先明确新时代社会主要矛盾的内涵，再结合我国基本国情、工作中心等知识点逐一分析各说法的正误，排除错误选项后得出正确答案。解决主要矛盾需针对“不平衡不充分的发展”，据此判断各表述是否符合要求。
【解析】
新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，解决该矛盾需大力发展生产力，着力破解发展不平衡不充分问题。对各说法分析如下：
①：着力解决发展动力、发展不平衡等问题，精准指向主要矛盾的核心问题，表述正确；
②：推动区域协调发展、缩小城乡发展差距，是解决发展不平衡问题的具体实践，表述正确；
③：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，“摆脱”基本国情的说法错误，排除；
④：我国坚持以经济建设为中心，改革开放是强国之路而非工作中心，表述错误，排除。因此①②正确，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
新时代社会主要矛盾；发展不平衡问题；我国基本国情
【点评】
本题为政治学科基础题，聚焦新时代社会主要矛盾的解决措施，需准确把握我国基本国情、工作中心等核心知识点，易错点在于混淆“工作中心”与“改革开放”的定位，以及对基本国情的认知，整体难度适中。
【难度系数】
0.7

【分析】首先明确我国新时代社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，核心是“美好生活需要未被满足，源于发展的不平衡不充分”。解题时需逐一分析选项，判断是否符合该矛盾内涵，同时排除表述错误的选项。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：大桥免费开放是满足市民公共需求的举措，未体现矛盾，排除；
B选项：“消除地区间差异”表述错误，我国促进区域协调发展是缩小而非消除地区差异，排除；
C选项：老旧小区停车位紧张，体现了居民对停车的美好生活需求与小区配套设施发展不充分之间的矛盾，符合要求，当选；
D选项：“同步富裕”表述错误，我国追求共同富裕而非同步富裕，排除。
【答案】C
【知识点】社会主要矛盾；共同富裕
【点评】本题考查对新时代我国社会主要矛盾的理解，属于基础题型，解题关键是准确把握矛盾内涵，同时识别选项中的错误表述，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】本题考查中国特色社会主义进入新时代的相关知识，解题时需结合题干列举的新时代成就，逐一分析选项正误，排除与题干无关或表述错误的选项。题干核心是新时代我国取得的系列重大成就，需对应各选项的知识点判断：A选项表述本身正确但与题干无关，B、D选项表述错误，C选项符合题意。
【解析】中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位，题干中经济总量翻番、进博会与“一带一路”成果、嫦娥探月等科技成就，都是新时代的标志性成果，这些成就表明我国迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。对各选项分析如下：
1. 选项A：新时代我国社会主要矛盾确实发生了变化，但题干未涉及社会主要矛盾的相关内容，与题意无关，排除；
2. 选项B：我国计划到本世纪中叶建成社会主义现代化强国，目前尚未实现该目标，表述错误，排除；
3. 选项C：新时代取得的系列重大成就，说明我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴，迎来了伟大复兴的光明前景，表述正确，符合题意；
4. 选项D：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，并未跨越社会主义初级阶段，表述错误，排除。
【答案】C
【知识点】中国特色社会主义进入新时代的意义；新时代的基本国情
【点评】本题结合新时代我国的发展成就，考查对中国特色社会主义进入新时代的理解，属于基础识记类题目，需准确区分相关知识点，排除易混选项，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识，解题思路是先逐一判断各小项表述的正误，再结合材料内容筛选正确选项，最终确定答案。需明确教材中关于该思想的核心表述，区分易混知识点，结合材料体现的实践作用分析。
【解析】1. 判断①：新时代中国共产党的精神之源是伟大建党精神，并非习近平新时代中国特色社会主义思想，故①错误；2. 判断②：中国特色社会主义伟大理论的开创者是邓小平理论，习近平新时代中国特色社会主义思想是对其的继承和发展，而非开创，故②错误；3. 判断③：材料中该思想引领解决难题、办成大事，推动党和国家事业取得历史性成就，体现了其在指导实践和推动实践中展现出真理力量，故③正确；4. 判断④：习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代党和国家事业发展的根本遵循，符合教材表述，故④正确。综上，③④正确，对应选项D。
【答案】D
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想、党的指导思想
【点评】本题为基础知识点考查题，需准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，区分易混点（如精神之源、理论开创者等），结合材料分析即可得出答案，难度不大。
【难度系数】0.7