6 如图为中华民国四年创作的一幅漫画(有改绘),涉及“中日新协约”“请愿书”“滇事近闻”等信息。该漫画有可能涉及的历史事件是(
C
)
A.辛亥革命
B.二次革命
C.护国战争
D.鸦片战争
答案：6. C 解析:根据材料“中华民国四年”“中日新协约”“滇事近闻”等信息并结合所学知识可知,“中华民国四年”是指1915年。1915年底,唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立,并组织护国军,发动护国战争,讨伐背叛共和的袁世凯,因此材料漫画涉及的是护国战争。故选C项。
解析：
【分析】
要解答本题，需先将“民国纪年”转换为公元纪年，再结合材料关键信息对应历史事件，最后排除错误选项。第一步，掌握民国纪年转公元纪年的公式；第二步，分析材料中“民国四年”“滇事近闻”“中日新协约”的指向；第三步，匹配选项中事件的时间与背景，排除不符项。
【解析】
1. 纪年换算：民国纪年转公元纪年的公式为：公元纪年=1912+民国年份-1，因此“民国四年”对应公元1915年。
2. 信息分析：
“滇事近闻”中“滇”是云南简称，指云南发生的事件；
“中日新协约”关联1915年日本向袁世凯政府提出“二十一条”，袁世凯为复辟帝制接受部分条款，引发全国反对；
结合所学，1915年底蔡锷、唐继尧等在云南宣布独立，发动护国战争讨伐袁世凯复辟帝制，与材料信息完全契合。
3. 排除选项：A辛亥革命发生于1911年，B二次革命发生于1913年，D鸦片战争发生于1840年，均与1915年的时间及事件背景不符，故排除。
【答案】
C
【知识点】
民国纪年换算、护国战争、袁世凯复辟帝制
【点评】
本题考查近代中国重要历史事件的基础认知，核心是民国纪年的换算方法，需结合材料的时间、地域、事件背景综合判断，是对历史基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.6
7 有学者说：“袁世凯那台滑稽戏的演出，也是靠个班底的。他老人家晚年，班底里的主要配角，一个个各唱其戏，他这个主角只好唱个独角戏，就卖不了票了。”这反映出袁世凯复辟帝制导致其（
A
）
A.众叛亲离陷于孤立
B.遭到列强有力反对
C.被迫向革命党屈服
D.成为列强代理人
答案：7.A
解析：
【分析】
首先解读题干的比喻性材料：将袁世凯复辟帝制比作“滑稽戏”，“班底里的主要配角，一个个各唱其戏”说明袁世凯复辟的核心支持者（班底）纷纷背离，他失去助力，成了无人捧场的“独角戏”，即陷入孤立。解题时先明确材料的核心含义，再逐一分析选项排除错误项。
【解析】
题干中“班底配角各唱其戏”“独角戏”反映袁世凯复辟帝制时，其核心支持者纷纷背离，他陷于孤立。A选项“众叛亲离陷于孤立”与材料含义完全契合；B选项材料未提及列强对袁世凯复辟的态度，排除；C选项袁世凯复辟帝制是逆历史潮流的行为，并未向革命党屈服，排除；D选项材料未体现袁世凯成为列强代理人，排除。
【答案】
A
【知识点】
袁世凯复辟帝制；北洋军阀统治；辛亥革命的影响
【点评】
本题以比喻性材料考查袁世凯复辟帝制的相关史实，需要学生准确解读材料的比喻含义，结合所学知识分析选项，难度适中，是基础的材料型选择题。
【难度系数】
0.6
8（易错题）如图反映的是1916—1925年北洋政府财政支出预算。这一时期北洋政府军费支出增加主要是因为其（
B
）
A.发展军事工业
B.频繁爆发内战
C.支援辛亥革命
D.抵御外族入侵
答案：8. B 解析:1916年袁世凯死后,北洋军阀分裂,各军阀为了争夺地盘和巩固政权,不惜出卖国家利益,依附帝国主义。大小军阀连年混战,中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中,所以军费支出增加。故选B项。
解析：
【分析】首先明确题目时间范围为1916—1925年，结合该时期的历史阶段特征，解题时需先梳理此阶段的核心史实，再逐一分析选项，排除与时间、史实不符的选项，从而确定正确答案。
【解析】1916年袁世凯去世后，北洋军阀分裂为多个派系，各派系为争夺地盘与政权，连年发动内战，直接导致军费支出大幅增加。对选项分析如下：A选项发展军事工业并非该时期军费增加的主要原因；B选项频繁爆发内战，符合1916年后北洋军阀割据混战的史实；C选项辛亥革命发生于1911年，时间与题目不符；D选项该时期北洋政府的军费增加并非用于抵御外族入侵。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】北洋军阀割据、近代军阀混战
【点评】本题考查北洋政府统治时期的阶段特征，需准确掌握1916年后北洋军阀分裂混战的核心史实，易因混淆历史事件时间或史实而误选，属于需准确记忆的基础题目。
【难度系数】0.3
9 某学者认为，北洋政府是中国从传统社会向现代社会转型过程中出现的一个过渡性政权，它执政的时代是旧与新、保守与进步、传统与现代混杂并消长反复的时期。为论证该观点，我们搜集到以下史料。（8分）
《纽约时报》对华报道（节选）
·《袁世凯全票当选总统》（1912年2月16日）
·《假共和、真独裁：濮兰德访谈录》（1912年12月8日）
哈佛大学濮兰德教授认为大多数中国人对共和制度根本没有最起码、最基本的理解，也缺乏对自由的渴望和需求，所以袁世凯相信共和政体不适合中国。
·《宋教仁遇刺》（1913年3月21日）
·《在美华人为讨袁世凯发起募捐》（1913年7月28日）
·《袁世凯宣布取消帝制》（1916年3月25日）
——摘编自郑曦原编《共和十年：〈纽约时报〉民初观察记（1911—1921）》
（1）材料能否用于论证该学者的观点？说明你的理由。（6分）
（2）如果把材料作为论证证据，使用时需要注意什么？（2分）
答案：9.（1）能证明。(1分)理由:材料中宋教仁遇刺、袁世凯称帝都体现了中国专制思想的遗存;袁世凯被选举为大总统、袁世凯取消帝制都体现出民主共和思想的影响。(4分)这说明北洋政府是中国从传统社会向现代社会转型过程中出现的一个过渡性政权。(1分)
（2）作者的立场;材料信息的真伪;与其他史料相互印证。(答出其中两点,2分)
解析：
【分析】
首先明确学者观点核心：北洋政府是中国从传统社会向现代社会转型的过渡性政权，兼具新旧、保守与进步等混杂特征。解题思路：第（1）问需从材料中提取对应“旧（专制）”“新（民主）”的史料，验证是否符合过渡性；第（2）问结合史料运用的基本要求作答。
【解析】
（1）判断：材料能论证学者观点。理由：材料中“假共和、真独裁”“袁世凯称帝”“宋教仁遇刺”等事件，体现了传统专制思想的遗存（旧的一面）；“袁世凯全票当选总统”“袁世凯宣布取消帝制”等事件，体现了民主共和思想的影响（新的一面），二者混杂消长，契合北洋政府作为转型过渡性政权的特征，故可论证观点。
（2）史料使用注意事项：需关注作者立场（如《纽约时报》的立场）、辨别材料信息真伪、与其他史料相互印证（答出两点即可）。
【答案】
（1）能证明。理由：材料中宋教仁遇刺、袁世凯称帝都体现了中国专制思想的遗存；袁世凯被选举为大总统、袁世凯取消帝制都体现出民主共和思想的影响。这说明北洋政府是中国从传统社会向现代社会转型过程中出现的一个过渡性政权。
（2）作者的立场；材料信息的真伪；与其他史料相互印证。（答出其中两点即可）
【知识点】
史料实证、北洋政府统治、近代中国社会转型
【点评】
本题考查史料解读与历史论证能力，要求学生从史料中提取有效信息对应核心观点，同时掌握史料运用的基本原则，是历史学科典型的史料论证类题目，侧重考查学生的历史核心素养。
【难度系数】
0.6
