零五网 › 全部参考答案› 亮点给力提优课时作业本答案 › 2026年亮点给力提优课时作业本七年级语文上册人教版 第34页解析答案
1. 第一组同学负责布置诗文墙,展示歌咏友谊的中国经典诗文。下列能够体现友情的诗文是(
C
)

A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
B.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
答案:1. C 【解析】 A项,诗人借梅自喻,表达自己洁身自好、不向世俗献媚的高尚情操。B项,诗句表现了征人因为思乡彻夜难眠的景象。C项,诗句满怀激情地鼓励友人踏上征途,迎接未来,体现了深厚的友情。D项,诗句以儿童笑问之语,委婉含蓄地表现了诗人回乡的欢愉之情和人世沧桑之感。故选C。
【故事墙·悟交友之道】
【割席断交】管宁与华歆同园锄草时,见菜畦中有一片yào眼的金子,管宁视若无睹继续锄草,华歆却欣喜拾起金片后又丢弃。二人同席读书时,有穿礼服之人乘华丽马车从门前经过,管宁依旧专心读书,华歆却放下书本出门观看。于是管宁割断席子与华歆分开,说道:“你不再是我的朋友了!”
启示:管宁潜心读书,淡泊名利,华歆则向往富贵,容易受到世俗诱惑。两个人不是志同道合的朋友,因而断交。

【刎颈之交】廉颇不满蔺相如被封为上卿,扬言要羞辱蔺相如。面对廉颇的咄咄逼人,蔺相如顾全大局处处避让。廉颇得知蔺相如的想法后,十分惭kuì,万不得已,背着荆条向蔺相如请罪。从此,他们便成了同生死、共患难的好朋友,同心同德为国效力。
启示:蔺相如谦让大度、顾全大局的胸怀,廉颇知错就改、真诚请罪的风范,成就古代友谊佳话。
2. 请你根据故事墙文稿中的拼音填写正确的汉字。
yào(
耀
)眼 惭kuì(
愧
)
3. 文稿中加点词语使用不恰当的一项是(
D
)
A.淡泊名利 B.志同道合
C.咄咄逼人 D.万不得已
【留言墙·写交友感悟】
4. 第三组同学在留言墙上写下了对友谊的感悟,请你仿照下面文段中的画线句,在横线处补写一句话,表达你对友谊的感悟。
元代诗人萨都剌曾在诗中写道“人生所贵在知己”。是呀,谁不渴望拥有纯真的友谊呢?成长路上,多少温暖是友谊给予的,多少眼泪是友谊擦干的,
多少伤痛是友谊抚平的
。
答案:2. 耀 愧
3. D 【解析】 万不得已:实在没有办法;不得不这样。与“廉颇得知蔺相如的想法后,十分惭愧”的语境不符。
4. 示例:多少伤痛是友谊抚平的
发展型学习任务群
文学类文本阅读
【版面二:温情中的友谊】
(2025·浙江温州期中改编)下面是同学们找来的一篇散文,请你阅读并完成任务。
多年父子成兄弟
汪曾祺
①这是我父亲的一句名言。
②父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色。他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝。放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫“百脚”),是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻,这样风筝可笔直地飞上去,没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝,我还未见过第二人。清明节前,小麦还没有“起身”,是不怕践踏的,而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天,在春天的田野里奔跑跳跃,身心都极其畅快。
③父亲对我的学业是关心的,但不强求。我小时候,国文成绩一直是全班第一。我的作文,
时得佳评,他就拿出去到处给人看。我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了。我初中时爱唱戏,唱青衣,我的嗓子很好,高亮甜润。在家里,他拉胡琴,我唱。我的同学有几个能唱戏的,学校开同乐会,他应我的邀请,到学校去伴奏。几个同学都只是清唱。有一个姓费的同学借到一顶纱帽,一件蓝官衣,扮起来唱《朱砂井》。但是没有配角,没有衙役,没有犯人,只是一个赵廉,唱了一段便完事下场。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒,给我也倒一杯。抽烟,一次抽出两根,他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系,他人或以为怪。父亲说:“我们是多年父子成兄弟。”
④我和儿子的关系也是不错的。他从幼儿园刚毕业时,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音,好给他写回信。对儿子的几次恋爱,我采取的态度是“闻而不问”。了解,但不干涉。我们相信他自己的选择,他的决定。我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”,最没有意思。
⑤儿女是属于他们自己的。他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外作为一个父亲,应该尽量保持一点童心。
(选自《人间草木》,有删改)
5. 作者把“父爱”放在许多具体的事件中写,将父亲写“活”了。请你阅读文章,填写下图。

(1)

(2)

(3)

6. 有同学认为文章第③段中画波浪线部分有损“父亲”的完美形象,应该删去。你是否同意这种说法,为什么?


7. 亲子之情是纯粹美好的,但亲子间相处的方式却不尽相同。请结合《秋天的怀念》及本文的具体内容,分析它们的不同。


答案:5. (1)他领一群孩子到麦田里放风筝 (2)“我”初中时 (3)父亲为“我”倒酒、点烟
6. 不同意。虽然父亲的这些行为不值得提倡,但这些事件能突出“多年父子成兄弟”这一中心,也体现了文章写真事、说真话、抒真情的特点。
7. 《秋天的怀念》中母亲对“我”的爱是深沉的,默默付出的,她总是悄悄地躲出去,偷偷地听着“我”的动静,而“我”一开始并不理解母亲的爱,在母亲过世后才幡然悔悟。本文中“我”和父亲、儿子的相处是平等和谐、互相尊重的。父亲会陪“我”放风筝、唱戏,关心“我”的学业,不强求“我”改掉不良习惯;“我”对儿子也信任尊重,对他的恋情“闻而不问”,相互称呼时也很随意。
上一页 下一页