4. 新趋势 情境创设 扮演寿镜吾老先生的小语与编剧产生了分歧。假如你是编剧,你会怎么说?
【原文】他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:
“读书!”
于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:
“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……。”
我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。……
小语:我表演读书时,演学生的同学不用表演人声鼎沸地读书,只需要表演偷偷玩耍就行了!这不是能更好地表现寿镜吾老先生对学生的温和与宽容吗?
编剧:那可不行,你再看看原文。
小语:好吧!没想到,改编也有这么多讲究。
答案:寿镜吾老先生对待学生不是一味温和宽容的,他也有戒尺和罚跪的规则。所以,我建议你扮演寿镜吾老先生时,一开始要瞪眼并大声命令学生一起读书,学生刚开始时是放开喉咙读得人声鼎沸的,后来读书声才低下去,静下去了。我们改编名著时还是要遵照原文,不能脱离原文随意改编,你觉得呢?
5.《朝花夕拾》在叙述中渗透了鲁迅的“爱”与“憎”。请结合下列选段完成题目。
【选段一】他们——敝同乡“下等人”——的许多,活着,苦着,被流言,被反噬,因了积久的经验,知道阳间维持“公理”的只有一个会,而且这会的本身就是“遥遥茫茫”,于是乎势不得不发生对于阴间的神往。人是大抵自以为衔些冤抑的;活的“正人君子”们只能骗鸟,若问愚民,他就可以不假思索地回答你:公正的裁判是在阴间!想到生的乐趣,生固然可以留恋;但想到生的苦趣,无常也不一定是恶客。
(选自《无常》,有删改)
【选段二】他一按,冷冰冰的,也没有脉,于是点点头道,“唔,这病我明白了。”从
从容容走到桌前,取了药方纸,提笔写道:“凭票付英洋壹百元正。”下面是署名,画押。
(选自《父亲的病》,有删改)
(1)请你阅读选段一,结合《无常》一文,谈谈鲁迅喜爱无常的原因。
(2)结合《父亲的病》一文,对选段二中加点的词进行批注。
(3)同学小文以前觉得鲁迅先生的很多文章都是在“骂人”,且语带讥讽和嘲笑,不明白他为什么总是看不惯这,看不惯那的。对此,你能在以上两则选段之外再举一例,谈谈你的看法吗?
答案:(1)因为阳间太苦,没有公正可言,而阴间的无常相对善良、公正。
(2)“从从容容”指不慌不忙,镇静、沉着,病人已死但医生还能镇静沉着地开药方、收钱,运用了神态描写和反语,表达了作者对庸医冷酷贪婪、唯利是图的批判与讽刺。
(3)鲁迅先生是一个爱憎分明的人,他的“骂人”“看不惯”是对当时丑恶现象的有力抨击,体现了他对人民、对正义和对美好事物深切的爱。例如《狗·猫·鼠》中,鲁迅通过列举猫“尽情玩弄”猎物、“一副媚态”、嚎叫令人心烦等罪行,尖锐又形象地讽刺了生活中与猫相似的人,表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。