1. 阅读下面的语段，完成题目。
名著《西游记》向xún mì其中的读者展现了一个guī mó宏大的神话世界，是（徒有虚名 当之无愧）的超级IP。由此衍生而来的《大闹天宫》《金猴降妖》等都是脍炙人口的文艺作品。86版《西游记》这部经典影视作品如今仍是很多人（度过 渡过）寒暑假的“标配”。时刻提防着妖魔鬼怪的孙悟空，是不少孩子心中的英雄；呆萌的“二师兄”□沉稳可靠的沙师弟也很受欢迎。在中国文学史上，《西游记》是不可多得的文化典籍□在今天，我们依然要对其抱有敬畏之心。专家建议，我们的阅读或许需要确立一种与神话文学相适应的阅读意识，即“神话逻辑的奥秘”□
(1)根据拼音写词语，给加点的字注音。
xún mì() guī mó()
提()防
(2)从括号中选择恰当的词语依次填写在语段中的两处横线上：、。
(3)依次填入语段“□”内的标点符号，最恰当的一项是（）
A. 、 ， 。 B. 、 。 。
C. ， 。 。 D. ， ， 。

2. 阅读下面的句子,下列说法正确的一项是
（）
①他虽是个想象中的形象,却和现实中很多很多
不吃不欢的吃货差不多。
②原来,高超的想象力既需要有天马行空的思维,也常要有对现实生活细致入微的观察与体悟。
③作者身边也许就有猪八戒这样的人吧?作者应该是从他们身上获得灵感的。
④《西游记》里的猪八戒很有趣:他被莲花洞的妖怪吊在梁上时,竟然要妖怪给自己备办斋饭,还历数了蘑菇、竹笋等食材。

A.第①句中的“很多”表示数量多,所以是数词。
B.第②句中的“天马行空”“细致入微”都是褒义词。
C.第④句中的“有趣”是形容词,“很”修饰“有趣”,表示程度。
D.四句话衔接最恰当的排序应为①④②③。

3.（2025·广东潮州期末）下列有关《小圣施威降大圣》的分析，表述不＜dot＞正＜dot＞确＜dot＞的一项是（）

A.大小二圣变身斗法的背景是：孙悟空自名为“齐天大圣”，后大闹天宫，犯了天条，所以二郎神奉命来到花果山降服孙悟空这只“妖猴”。
B.大小二圣大战几百个回合，表明变身斗法的艰苦曲折，旗鼓相当，也表明孙悟空的本领高强、骁勇顽强、机智灵活、难以降服。
C.二郎神等人对孙悟空有“泼猴”“猴精”“猢狲”“畜生”“猴儿”等含贬义的称呼，这突出表现了他们瞧不起、敌视孙悟空的态度。
D.有关《小圣施威降大圣》的歇后语有：二郎神斗孙悟空——你变我也变；孙悟空变土地庙——里外不是人；二郎神出战——以一敌百。

4. 下面是同学们在活动中分享的《西游记》小知识，其中没有语病的一项是 （）
A.《西游记》的思想意义和艺术特点，许多名
家提出了精辟的见解，可以帮助我们更好地理解这部“奇书”。
B.《西游记》中孙悟空大闹龙宫取得如意金箍棒，后被骗当弼马温，辞官后自封“齐天大圣”，这个封号显示出孙悟空对天宫的强烈不满和他桀骜不驯的性格。
C.《西游记》第十三回到第一百回是故事的主体，讲述了唐僧师徒历经重重磨难，终于到达西天取回真经，在取经路上战胜无数妖怪的故事。
D.《西游记》是一部长篇章回体小说，该小说蕴含着人只有经历磨难，最终就能获得成功的人生真谛。
【活动二:提升综合素养】
5. 班级正开展名著阅读素养实践活动，请你根据要求完成任务。
(1)新素养 文化自信 任务一:小语想建一个微信群，与志趣相投的同龄学友共同分享阅读感受，下列微信群名中最合适的一个是 （）
A.而立岁月 B.不惑之家
C.耳顺一族 D.豆蔻年华
(2)新素养 审美创造 任务二:小乐为班级举办的名著海报展览搜集了以下两幅图，请根据要求为海报添上简介。

①上图是《西游记》中的经典情节：。这一情节是作品中另一经典情节“”的后续。
②上图是《朝花夕拾》中《》的插图，讲的是“”的故事。
(3)亮点原创 任务三:小文根据《西游记》一书创作了“大话西游”动态故事。最近孙悟空发了一条“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”的朋友圈，这引来了猪八戒的不满。请结合名著相关情节谈谈你的看法，为猪八戒鸣不平。