1. 下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是
（
D
）
A.
嫩芽(nèn)
调皮(tiào) 分
歧(qǐ)
B.
霎时(sà)
熬过(áo) 鱼
塘(táng)
C.
蹲下(dūn)
背起(bèi)
强壮(qiáng)
D.
粼粼(lín)
拆散(chāi) 取
决(jué)
答案：D [解析] A项，“调”应读“tiáo”，“歧”应读“qí”；B项，“霎”应读“shà”；C项，“背”应读“bēi”。
2. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是
（
C
）
A.由于双方存在很大
分歧，所以谈判一度被迫中止。
B.用人单位越来越重视人才梯队建设，真诚关心、爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才
各得其所。
C.校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅杏花图前驻足，这幅
妙手回春之作仿佛把人们带入融融春光中。
D.创建文明城市的过程中，乱涂乱画、乱扔垃圾等现象依然存在，对此，我们不能
熟视无睹。
答案：C [解析] “妙手回春”用来称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。此处用来形容画作，用错了对象。
3. ［教材补白］阅读下面语段，选择分析错误的一项（
D
）
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，
好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。A.“母亲”“妻子”都是名词。
B.“瘦”“胖”用的都是本义。
C.“自然”是多义词，在这里是“理所当然”的意思。
D.画线句有语病，应在句末加“的重量”。
为参加学校艺术节活动，班级打算将课文《散步》排演成情景剧。请你阅读文章，帮助完成排演前的准备任务。
答案：D [解析] 画线句子没有语病。
4.［研读剧情］文似看山不喜平。本文以“散步”为线索，记叙了一家四口在初春的田野上散步的事件。文章一波三折，请你根据文章内容，梳理事件过程。
①
母亲不愿出门
②
发生分歧：母亲要走大路，儿子要走小路
③
母亲依从“我”儿子，大家一起走小路
答案：①母亲不愿出门
②发生分歧：母亲要走大路，儿子要走小路
③母亲依从“我”儿子，大家一起走小路
5.［分析人物］课文中人物的性格在散步中都展示了出来，抓住文中描写人物的语句，在A、B、C处各补充一个体现人物性格的四字词语。
A.
孝顺善良（孝敬老人）
B.
温柔贤惠
C.
慈爱亲切（善解人意）
答案：A. 孝顺善良（孝敬老人） B. 温柔贤惠
C. 慈爱亲切（善解人意）
6. ［教材母题四变式］［把握语言］把握语言特点是演好舞台剧的必要条件。课文中多处运用对称的句子，如下面画线的部分，请说说这样写的好处。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
答案：从语义表达上看，丰富了文章的思想内涵，引人注意，耐人寻味；从语音美感上看，句式整齐，富有节奏和韵律，给人一种对称、回环往复之美，读来朗朗上口，回味无穷。
