【分析】
对划线部分提问的解题步骤：1. 分析划线部分的语义，确定对应的疑问词（表所属用whose，表方式用how，表原因用why，表地点用where，表特定对象用which等）；2. 根据原句的时态和主语，将句子调整为一般疑问句语序：一般现在时中，主语为第三人称单数时加助动词does，动词还原；其他人称加do；主系表结构直接提前be动词；3. 注意特殊结构，如第一题的两种提问方式需对应不同的名词搭配。
【解析】
1. ①划线部分“my mother’s”表示所属关系，用疑问词whose，原句是主系表结构，将be动词is提前，故填Whose is；②另一种表达询问“这个蓝色衬衫是谁的”，结构为“Whose + 名词 + be动词 + 主语”，故填Whose blue blouse is；
2. 划线部分是动作的方式，用疑问词how，原句主语he是第三人称单数，一般现在时变疑问句加助动词does，动词learn还原，故填How does; learn；
3. 划线部分是动作的目的，用疑问词why，主语是they，一般现在时变疑问句加助动词do，故填Why do；
4. 划线部分是修饰名词的定语，询问“哪个女孩”用which girl，原句主系表结构将be动词is提前，故填Which girl is；
5. 划线部分是原因，用疑问词why，主语she是第三人称单数，一般现在时变疑问句加助动词does，动词wear还原，故填Why does; wear；
6. 划线部分是地点，用疑问词where，主语the show是第三人称单数，一般现在时变疑问句加助动词does，故填Where does；
【答案】
1. ① Whose is ② Whose blue blouse is；2. How does; learn；3. Why do；4. Which girl is；5. Why does; wear；6. Where does
【知识点】
特殊疑问句、疑问词用法、一般现在时疑问句
【点评】
本题考查初中英语基础语法中对不同划线部分提问的特殊疑问句构成，涵盖常见疑问词的运用及一般现在时疑问句的变化规则，是核心基础题型，需熟练掌握各类疑问词的语义和用法。
【难度系数】
0.7

【分析】
先通读对话，理解上下文语境，结合每个空格前后的对话内容匹配选项：第1空爸爸问Tom在找什么，Tom需回应寻找的物品；第2空爸爸问时尚秀主题，需选主题相关选项；第3空Tom说要扮牛仔，爸爸需结合牛仔的装备需求回应；第4空Tom请求借帽子，爸爸需回应是否同意；第5空爸爸给帽子后，需表达祝福类内容。
【解析】
1. 第1空：爸爸询问Tom在找什么，选项C“我在找我的牛仔裤”对应问题，符合语境，故选C。
2. 第2空：爸爸询问时尚秀的主题，选项B“世界各地的服装”是主题内容，符合语境，故选B。
3. 第3空：Tom说要扮牛仔，选项F“所以你需要一条牛仔裤和一顶帽子”对应牛仔的装备需求，符合语境，故选F。
4. 第4空：Tom请求借帽子，选项A“当然”表示同意，符合语境，故选A。
5. 第5空：爸爸给帽子后，选项E“希望你在秀上看起来很酷”是祝福类内容，符合语境，故选E。
【答案】
1.C 2.B 3.F 4.A 5.E
【知识点】
英语情景交际、补全对话
【点评】
本题为英语补全对话题，考查日常交际用语的运用，需结合上下文逻辑匹配选项，整体难度较低，只要理清对话语境即可正确作答。
【难度系数】
0.8