零五网 › 全部参考答案› 课课练答案 › 2026年课课练江苏七年级英语上册译林版 第151页解析答案
(
A
) 1. —What do you usually have for breakfast?
—Some milk and
egg.

A.an
B./
C.a
D.the
答案：1.A
解析：
【分析】
本题考查英语中不定冠词的用法。首先明确：egg是可数名词单数，此处表示泛指“一个鸡蛋”，需用不定冠词；再判断egg的发音，其以元音音素开头，对应不定冠词an的使用规则，据此可确定答案。
【解析】
不定冠词a/an用于泛指“一个”，a搭配辅音音素开头的单词，an搭配元音音素开头的单词；定冠词the表特指，零冠词多用于复数名词、不可数名词泛指或固定搭配。本题中，egg为可数名词单数，表泛指“一个鸡蛋”，且egg的读音以元音音素/e/开头，故用不定冠词an，选A。
【答案】
A
【知识点】
不定冠词的用法
【点评】
本题是初中英语基础冠词考点题，结合名词可数性和发音判断不定冠词，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.9
(
B
) 2. Nobody likes to stay at home
a sunny morning.

A.in
B.on
C.at
D.to
答案：2.B
解析：
【分析】
这道题考查时间介词的辨析，解题思路是先梳理不同时间介词的用法规则，再结合题干中“a sunny morning”的特征匹配正确介词。首先明确：in用于泛指的年、月、季节或早中晚；on用于具体某一天，或带有修饰词的早中晚；at用于具体时刻；to一般不用于此类时间表达。题干中“sunny”修饰“morning”，属于带有修饰词的具体某天的上午，需对应合适的介词。
【解析】
逐一分析选项：A选项in，通常用于泛指的早中晚（如in the morning），不符合题干中带修饰词的具体上午的语境；B选项on，可用于具体某一天或带有修饰词的早中晚，“a sunny morning”符合其用法要求；C选项at，用于具体时刻（如at 7:00），不用于早中晚类表达；D选项to，一般不用于此类时间搭配。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题是基础的时间介词辨析题，属于英语学习中的核心基础考点，需牢记不同时间介词的使用场景即可解答。
【难度系数】
0.8
(
B
) 3. —
woman is Daniel’s mother?
—The one under the tree.

A.What
B.Which
C.Who
D.Where
答案：3.B
解析：
【分析】
这道题考查特殊疑问词的辨析，解题思路是：先根据答语判断问句的提问方向，再逐一分析选项疑问词的用法，选出符合语境的答案。对话中答语“The one under the tree”明确指向“特定范围内的某一个人”，说明问句是在问“哪一个女人”，需用表“哪一个”的疑问词。
【解析】
根据答语“树下的那个”可知，问句是询问“哪一个女人”，需选择表示“哪一个”的疑问词。A选项What用于询问事物；C选项Who用于询问人的身份；D选项Where用于询问地点，均不符合语境。B选项Which表示“哪一个”，用于在特定范围内选择，符合题意，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词的用法
【点评】
本题是基础的特殊疑问词辨析题，结合答语语境即可快速判断，属于英语学习中的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
D
) 4. There isn't
in the kitchen.

A.some tomatoes
B.some bread
C.any carrots
D.any juice
答案：4.D
解析：
【分析】首先判断句子为否定句，否定句中需用any而非some，据此排除A、B选项；再根据谓语动词isn't（单数），要求后面的名词为不可数名词或单数名词：C选项carrots是可数名词复数，需搭配aren't，不符合；D选项juice是不可数名词，可搭配isn't，符合语法规则，因此选D。
【解析】1. 句式规则：本句为否定句，some用于肯定句，any用于否定句/疑问句，故排除A（some tomatoes）、B（some bread）；2. 主谓一致：谓语动词为isn't（单数），需搭配不可数名词或单数名词：C项carrots是可数名词复数，应搭配aren't，排除；D项juice是不可数名词，可与isn't搭配，符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】不定代词some/any的用法；主谓一致
【点评】本题考查英语基础语法中的不定代词用法及主谓一致，是初中英语常见考点，需牢记不同句式中不定代词的使用规则，以及名词单复数与be动词的搭配逻辑。
【难度系数】0.6
(
C
) 5. —Here comes the bus! Where is Miss Li?
—She can’t go with us. She
some visitors around our school.

A.show
B.shows
C.is showing
D.are showing
答案：5.C
解析：
【分析】首先理解对话语境：前句提到公交车来了，询问李老师的位置，答句说明她不能同行的原因是“正在带访客参观学校”，需要表达当前正在进行的动作，因此要用到现在进行时；同时注意主语是第三人称单数she，需匹配对应的be动词形式。
【解析】根据对话语境，答句描述的是李老师此刻正在进行的动作，需用现在进行时，其结构为“am/is/are + 动词现在分词”；主语she是第三人称单数，be动词用is，动词show的现在分词是showing，因此正确形式为is showing，对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在进行时、主谓一致
【点评】本题考查现在进行时的用法，要求学生结合语境判断时态，并准确匹配主谓一致，属于基础时态题，难度适中。
【难度系数】0.7
(
A
) 6. Mike is fun to be with. He often makes us feel
.

A.happy
B.sad
C.calm
D.tired
答案：6.A
解析：
【分析】首先理解句子含义：“和迈克在一起很有趣，他经常让我们感到________”。需结合关键词“fun（有趣的）”，选择符合积极语境的形容词，排除不符合语境的选项。
【解析】句子表达“和迈克在一起很有趣”，因此他会让我们产生积极的情绪。A选项happy意为“开心的”，符合语境；B选项sad（难过的）、C选项calm（平静的）、D选项tired（疲惫的）均与“有趣”的语境不符，故答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；形容词用法
【点评】本题结合语境考查形容词的词义辨析，难度较低，准确理解句意及各选项词义即可作答。
【难度系数】0.8
(
C
) 7. —How do you
your lucky money?
—I usually buy books.

A.get
B.pay
C.spend
D.cost
答案：7.C
解析：
【分析】首先理解对话语境：问句询问如何处理压岁钱，答语是“通常买书”，说明是问“花费”压岁钱的方式。接下来辨析四个选项动词的用法：A.get意为“得到”，不符合语境；B.pay需与介词for搭配（pay for sth），此处没有for，排除；C.spend意为“花费”，主语是人，用法为spend sth (in) doing sth，符合语境；D.cost意为“花费”，主语是物，此处主语是you（人），排除。
【解析】根据对话语境，问句核心是询问“如何花费压岁钱”，答语“买书”对应“花费”的动作。逐一分析选项：A.get（得到），语义与“花费”无关，排除；B.pay（支付），需搭配介词for构成pay for sth，此处无for，用法不符，排除；C.spend（花费），主语为人，符合“spend sth doing sth”的结构，契合语境；D.cost（花费），主语必须是物，如“The book costs me money”，此处主语是you，用法不符，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析；固定搭配
【点评】本题考查常用动词的词义及用法辨析，结合对话语境和动词的主语要求、固定搭配即可选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
D
) 8. Life
food and air.

A.takes part in
B.cares about
C.puts up
D.depends on
答案：8.D
解析：
【分析】首先明确句子含义：生命______食物和空气。需辨析四个动词短语的词义，结合语境匹配逻辑，选出正确选项。
【解析】先翻译句子：生命______食物和空气。逐一分析选项：A选项takes part in意为“参加（活动等）”；B选项cares about意为“关心，在乎”；C选项puts up意为“张贴；搭建；举起”；D选项depends on意为“依赖，依靠”。结合语境，生命需要依靠食物和空气，符合逻辑的是D选项。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；语境运用
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，要求学生掌握常见短语含义并结合语境选表达，属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
D
) 9. —Jim, we will have a volleyball match tomorrow.
—


A.Thanks for your help.
B.It depends.
C.That’s a good idea.
D.Good luck!
答案：9.D
解析：
【分析】
本题考查日常情景对话的用语。对话中一方告知对方明天将有排球比赛，需选择符合语境的回应语，解题时应先明确语境需求，再逐一分析选项排除错误答案。
【解析】
首先分析各选项：A选项“Thanks for your help.”用于感谢他人的帮助，与“告知要参加比赛”的语境不符；B选项“It depends.”意为“视情况而定”，无法回应他人参加比赛的告知；C选项“That’s a good idea.”用于赞同他人的建议，此处并非提出建议，不符合语境；D选项“Good luck!”意为“祝你好运”，是对参加比赛等活动的恰当祝福，符合语境。因此选D。
【答案】
9.D
【知识点】
情景交际，日常用语
【点评】
本题为基础情景对话题，需结合具体语境选择合适的交际用语，难度较低，适合初中低年级学生掌握。
【难度系数】
0.8
(
C
) 10. —How much do you know about
, Billy?
—Well, I just know this festival is about Qu Yuan.

A.the Lantern Festival
B.the Double Ninth Festival
C.the Dragon Boat Festival
D.the Mid-Autumn Festival
答案：10.C
解析：
【分析】
解题时先提取对话关键信息：答语提到该节日与屈原相关，这是核心解题依据。再逐一分析选项对应的节日文化内涵：A选项元宵节、B选项重阳节、D选项中秋节均与屈原无关，只有C选项端午节是为纪念屈原设立的，据此可确定答案。
【解析】
根据对话语境，问句询问关于某节日的了解，答语明确该节日与屈原相关。逐一分析选项：A.the Lantern Festival（元宵节），习俗为赏花灯、吃汤圆，与屈原无关，排除；B.the Double Ninth Festival（重阳节），习俗为登高、敬老，与屈原无关，排除；C.the Dragon Boat Festival（端午节），是纪念战国时期爱国诗人屈原的传统节日，符合答语描述，当选；D.the Mid-Autumn Festival（中秋节），核心为团圆，与屈原无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
英语节日词汇；情景交际
【点评】
本题考查常见中国传统节日的英文表达及对应文化常识，属于基础情景交际题，侧重考查学生对节日与相关人物对应关系的掌握，难度较低，是对基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.8
二、完形填空
My mother often goes shopping in the sales (在大减价期间). She thinks it’s a good way to save
.
Today is New Year’s Day. I go
with my mum. I see a beautiful hat. It used to (过去曾) cost 100 yuan, but now it’s 50 yuan. So I take it. That’s a really
deal. Dresses are cheap too. I try on some dresses with different
, such as blue, yellow and pink. I
buy two dresses. Not far away
the clothes shop, we see a snack shop with “Buy One, Get One Free” signs. The snacks are so
that I buy a lot. Near a bakery, I smell the aroma (香味) of bread. I can’t help
some bread and cakes. When I walk by a
shop, I see many children buying dolls. The dolls are so
that I buy a basketful of them.
When we get home with some heavy shopping bags, I’m
and unable to move. I ask myself, “Do I really need so many things?”
(
C
) 11. A. work B. energy C. money D. time
(
A
) 12. A. shopping B. jogging C. walking D. swimming
(
D
) 13. A. popular B. hot C. small D. good
(
B
) 14. A. sizes B. colours C. materials D. features
(
A
) 15. A. from B. before C. with D. after
(
B
) 16. A. colourful B. cheap C. delicious D. healthy
(
C
) 17. A. cooking B. celebrating C. buying D. showing
(
D
) 18. A. music B. model C. pet D. toy
(
B
) 19. A. formal B. lovely C. excited D. important
(
C
) 20. A. happy B. lively C. tired D. excited
答案：11.C 12.A 13.D 14.B 15.A 16.B 17.C 18.D 19.B 20.C
解析：
【分析】
这是一篇关于新年购物经历的完形填空，解题思路为：先通读全文把握文章大意（讲述“我”和妈妈在新年大减价期间购物的过程），再结合每个空的上下文语境、词汇搭配、词义辨析逐一确定答案。需重点关注前后文的逻辑关联、固定短语用法及词汇的语境适配性。
【解析】
11. 前文提到妈妈在大减价购物，大减价的目的是省钱，save money是固定搭配，故选C。
12. 全文围绕购物展开，go shopping是固定短语，结合语境“我和妈妈一起去购物”，故选A。
13. 前文说帽子原价100元现价50元，是划算的交易，good deal是常用表达，意为“划算的买卖”，故选D。
14. 后文举例“blue, yellow and pink”均为颜色，可知此处指不同颜色，故选B。
15. far away from是固定搭配，意为“离……远”，符合语境“服装店不远处”，故选A。
16. 前文提到“Buy One, Get One Free（买一送一）”，后文说买了很多零食，可知零食便宜，故选B。
17. can’t help doing sth是固定搭配，意为“忍不住做某事”，结合前文“闻到面包香味”，可知是忍不住买面包，故选C。
18. 后文提到“many children buying dolls（很多孩子买娃娃）”，娃娃属于玩具，因此是玩具店，故选D。
19. 娃娃的特点是可爱，lovely符合语境“娃娃如此可爱，我买了满满一篮”，故选B。
20. 前文提到“heavy shopping bags（重的购物袋）”，后文“unable to move（动不了）”，可知是累了，故选C。
【答案】
11.C 12.A 13.D 14.B 15.A 16.B 17.C 18.D 19.B 20.C
【知识点】
完形填空语境理解、固定搭配、词汇辨析
【点评】
本文贴近日常生活场景，词汇和语境难度适中，主要考查学生对上下文逻辑的把握及常用短语、词汇的运用，是初中阶段常见的完形填空题型。
【难度系数】
0.6
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