八、展开想象编故事。
语文王国里的小兔子可可懒洋洋地躺在草地上晒太阳,做着各种各样奇怪的梦。这不,他又幻想自己变成了……小兔子可可会幻想自己变成什么,变了以后会发生什么神奇的事情呢?请你展开想象,以“会变的兔子”为题,续编故事。要求语句通顺,想象合理。
答案:# 会变的兔子
语文王国里的小兔子可可懒洋洋地躺在草地上晒太阳,做着各种各样奇怪的梦。这不,他又幻想自己变成了……
他忽然觉得自己的身子轻飘飘的,长耳朵变成了两朵软乎乎的云,浑身的白毛都变成了雪白的棉絮,呀,他居然变成了一朵会飘的汉字云!
可可开心极了,晃着长耳朵飘呀飘,先飘到了山脚的小学教室里。他看见好多小朋友正皱着眉头盯着作文本,半天写不出一句话。可可赶紧抖了抖身子,哗啦啦撒下好多带着青草香的汉字小花瓣:“桃花”“春风”“燕子”“放风筝”……这些可爱的小汉字落在大家的作文本上,小朋友们一下子就有了思路,笔尖刷刷响,很快就写出了满满一页好看的小故事。
接着可可又飘到了老山羊爷爷的院子里,山羊爷爷正对着远方叹气,他的孙子在外地读书,他不会用智能手机,好久没收到孙子的消息了。可可吐出一串整整齐齐的汉字,拼成了一句“爷爷很想你”,顺着风飞到了小山羊的手机里,没过半天,小山羊就背着书包回来看爷爷了。
可可正飘得高兴,一阵暖风吹过他的脸蛋,他猛地睁开眼,发现自己还躺在原来的草地上晒太阳,刚才的一切都是美美的幻想。可可摸了摸自己的长耳朵,偷偷想:以后我还要做更多神奇的梦,变出更多有意思的东西,帮大家实现小愿望。
解析:
【分析】
本题要求续编以“会变的兔子”为题的故事,需结合语文王国的背景,围绕兔子的变身展开合理想象,设计变身后的神奇经历,最后呼应开头的梦境,确保语句通顺、想象合理。解题思路:1. 承接原文开头的幻想场景,选择贴合语文王国设定的变身对象,使想象符合语境;2. 设计变身后续帮助他人的情节,体现“神奇”的特点,让故事有意义;3. 结尾回到现实,点明是幻想,使故事结构完整。
【解析】
首先承接开头的场景,描写小兔子可可变身成会飘的汉字云;接着设计两个帮助他人的情节:一是飘到小学教室,给小朋友撒汉字小花瓣,帮助他们打开写作思路;二是飘到老山羊爷爷的院子,吐出汉字帮他联系远方的孙子;最后写可可从幻想中醒来,点明刚才的经历是梦境,呼应开头,完成故事续编。
【答案】
# 会变的兔子
语文王国里的小兔子可可懒洋洋地躺在草地上晒太阳,做着各种各样奇怪的梦。这不,他又幻想自己变成了……
他忽然觉得自己的身子轻飘飘的,长耳朵变成了两朵软乎乎的云,浑身的白毛都变成了雪白的棉絮,呀,他居然变成了一朵会飘的汉字云!
可可开心极了,晃着长耳朵飘呀飘,先飘到了山脚的小学教室里。他看见好多小朋友正皱着眉头盯着作文本,半天写不出一句话。可可赶紧抖了抖身子,哗啦啦撒下好多带着青草香的汉字小花瓣:“桃花”“春风”“燕子”“放风筝”……这些可爱的小汉字落在大家的作文本上,小朋友们一下子就有了思路,笔尖刷刷响,很快就写出了满满一页好看的小故事。
接着可可又飘到了老山羊爷爷的院子里,山羊爷爷正对着远方叹气,他的孙子在外地读书,他不会用智能手机,好久没收到孙子的消息了。可可吐出一串整整齐齐的汉字,拼成了一句“爷爷很想你”,顺着风飞到了小山羊的手机里,没过半天,小山羊就背着书包回来看爷爷了。
可可正飘得高兴,一阵暖风吹过他的脸蛋,他猛地睁开眼,发现自己还躺在原来的草地上晒太阳,刚才的一切都是美美的幻想。可可摸了摸自己的长耳朵,偷偷想:以后我还要做更多神奇的梦,变出更多有意思的东西,帮大家实现小愿望。
【知识点】
想象作文写作、续编故事
【点评】
该故事紧扣题目要求,变身对象贴合语文王国的设定,情节生动有趣,充满童真,同时融入了帮助他人的积极意义,想象合理,语句通顺,结构完整,符合小学生的写作要求。
【难度系数】
0.6