1. 给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。
侍弄(
shì
) 仿
膳(
shàn
)
整
宿(
xiǔ
)
央求(
yāng
)
chuí(
捶
)打 tān huàn(
瘫痪
)
bào(
暴
)怒 沉 jì(
寂
)
qiáo cuì(
憔悴
) jué(
诀
)别
xù dao(
絮叨
) 淡 yǎ(
雅
)
高 jié(
洁
) làn màn(
烂漫
)
翻来 fù(
覆
)去 喜出 wàng(
望
)外
答案：1. shì shàn xiǔ yāng 捶 瘫痪 暴 寂 憔悴 诀 絮叨 雅 洁 烂漫 覆 望
2. 根据词语意思写出词语。
遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
（
喜出望外
）
答案：2. 喜出望外
3. 课文整体感悟。
秋天的怀念
{
“我”双腿瘫痪，暴怒无常
母亲
{
①
病重隐瞒病情
提议去北
看花
②
病危临终嘱托
妹妹推“我”去赏花
伟大的母爱
③
深切的怀念
}
}
答案：3. ①病重隐瞒病情 ②病危临终嘱托 ③深切的怀念
1. 阅读下面的语段，回答问题。(8分)
轻轻打开语文课本，我们能感受到母爱之美，知道了“母爱是无言的诗”的真正含义：瘫痪＜dot＞的史铁生，在淡娅、高洁的菊花开放时与母亲(jué)
诀
别……语文天地，美的天地。让我们一起亲近语文、走进语文、热爱语文吧！
(1)把下面这幅字临写在田字格里。(1分)
(2)语段中加点字“痪”的读音是(2分) (
B
)
A. hàn B. huàn C. huàng D. hàng
(3)在语段横线处填入的汉字，恰当的是(2分) (
A
)
A. 诀 B. 决 C. 抉 D. 绝
(4)找出并改正语段中的一个错别字。(1分)
娅
改为
雅
(5)小语觉得语段中最后一句话语序不对并进行了修改，他修改得正确的一项是(2分)(
B
)
A. 让我们一起走进语文、热爱语文、亲近语文吧！
B. 让我们一起走进语文、亲近语文、热爱语文吧！
C. 让我们一起亲近语文、热爱语文、走进语文吧！
D. 让我们一起热爱语文、亲近语文、走进语文吧！
答案：1.(1)略(1分)
(2)B(2分) 【点拨】“瘫痪”的“痪”读“huàn”。故选B。
(3)A(2分) 【点拨】“诀别”意思是分别(多指不易再见的离别)。“jué”应用表示分别的“诀”。
(4)娅 雅(每空0.5分)
(5)B(2分) 【点拨】按照逻辑关系,应将“亲近语文、走进语文、热爱语文”改为“走进语文、亲近语文、热爱语文”。
