6*. 语文实践活动。
“多读书、读好书，从书本中汲取智慧和营养。”有效的读书方法能让我们在阅读时收获更多。在本单元学习过程中，你搜集、梳理了哪些读书方法？让我们一起展示交流，在分享中共同进步。
答案：可参考如下内容补全表格：
|读书方法|方法介绍|资料来源|
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|反复阅读|一本好书可以反复阅读，常读常新。|《走遍天下书为侣》|
| |在不同阶段读同一本书，可能会有不同的感受。|《忆读书》|
|比较着阅读|比较人物、比较情感……|《忆读书》|
| |对比同主题的不同作品，体会不同作者的表达风格。|日常课外阅读积累|
|做批注阅读|阅读时随手圈画重点词句，在书页空白处写下自己的疑问、阅读感悟。|《古人谈读书》|
|边读边思考|读书要专心专注，不能囫囵吞枣，主动梳理书中内容、体会讲述的道理。|《古人谈读书》|
解析：
这是一道语文实践积累运用题，目的是引导我们梳理课内学到的以及日常积累的实用读书方法，加深对有效阅读的理解，我们结合本单元课文内容和自身阅读经验补充表格内容即可，答案符合五年级学习积累范围即可。
