5. 阅读短文，完成练习。
遵义会议以后，红军决定到川西北建立新的革命根据地，蒋介石急忙派出重兵，从四面八方堵截红军，扬言要把红军消灭在长江边上。
红军按照毛泽东的指挥，四渡赤水。把敌人甩开后，红军各路大军连日向云南行进，国民党滇军的主力不敢离开昆明，更没有兵力半路阻截。而后面的追兵被远远甩在身后，无法及时赶到。
金沙江沿线防守空虚，敌人暂时无力阻止红军北渡金沙江。中革军委抓住这次时机，当机立断，决定让红军大部队向金沙江前进，准备抢渡金沙江。
金沙江是长江上游的一道天险，它穿行在四川和云南交界处的深山和峡谷之间。江面宽阔，水流湍急，难以架桥，更难以涉水而过。如果红军不能渡过金沙江，就会被敌人围堵在江边的深山峡谷之中，有全军覆没的危险。所以渡江任务十分紧急。
经过侦察，红军决定在一个叫皎平渡的地方过江。
1935年5月3日，先遣营的同志们化装成敌人的样子，翻山越岭，不眠不休，走了一百八十多里，当晚就赶到了金沙江边。
在离皎平渡五六十里的地方，红军抓到了一个奸细，刘伯承司令对他进行了审问。按照奸细的交代，又经过详细侦察，红军了解到：金沙江对岸驻守的敌军只有一个厘金局和一个保安队，一共几十条枪，并没有正规部队。而且在对岸的河边还停着几条木船，可以抢过来渡江。刘伯承思前想后，决定先派一个连的战士强行渡江，将对岸的敌人收拾了之后，其余的两个连和工兵连再迅速过江。这样就可以控制两岸的渡口，更有利于大部队安全、迅速地渡江。
半夜十二点，先遣连在当地农民的帮助下，悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵还以为是他们派出的探子回来了，没有盘问就放行了。先遣连给敌人来了个突然袭击，放倒了几个哨兵，缴获了停在岸边的木船，随后用缴获的木船将红军运过了江。先过江的红军立即采取行动，分别去收拾厘金局和保安队的敌人。
敌人没想到红军那么快就过了江，还没来得及反抗就当了俘虏，被红军战士缴了枪，垂头丧气地缩成一团。
就这样，红军战士干净利索地占领了皎平渡。然后在当地群众的帮助下，又找来几条小船，并将船拉到渡口，日夜不停地把红军大部队运过了金沙江，摆脱了几十万敌军的围追堵截。
（选自《长征的故事》，有改动）
（1）本文约900字，我的阅读时间约为
分钟。
（2）读短文，判断下列说法的正误，正确的画上“√”，错误的画上“×”。
①红军选择在皎平渡渡江是因为那里江面最窄，易于架桥。 （
）
②本文按照“背景—决策—行动—结果”的顺序叙述了红军抢渡金沙江的过程。 （
）
③红军依靠自身的力量就占领了皎平渡，顺利渡过金沙江，体现了红军将士英勇善战、机智果敢的可贵品质。 （
）
（3）红军“巧渡金沙江出神兵”的“巧”体现在（
）。（填序号，可多选）
①抓住敌军防守空虚的时机，果断决策渡江。
②先遣部队化装成敌人，昼夜兼程抢占先机。
③借助内应混入敌营，里应外合突破防线。
④依靠群众帮助，利用敌军的麻痹心态，智取渡口。
（4）回顾自己的阅读过程，再和同学交流收获。（选择对应的阅读状态和效果，画上“√”）
解析：
1. 第（1）题对应本单元提高默读速度的训练要求，五年级学生默读900字的短文，参考课标要求每分钟默读不少于300字，填写符合自身实际的合理时长即可。
2. 第（2）题：①原文明确说明金沙江江面宽阔、水流湍急，难以架桥，红军选择皎平渡是侦察得知此处对岸敌军守备薄弱、岸边停有可用木船，并非因为江面窄易于架桥，该表述错误。②文章先交代遵义会议后敌军围堵红军的时代背景，再写我军抓住金沙江防守空隙决定抢渡、选定皎平渡的决策过程，接着详细描述先遣队突袭占领渡口的行动，最后写大部队成功渡江摆脱敌军围堵的结果，叙事完全符合“背景—决策—行动—结果”的顺序，表述正确。③文中多处提到渡江过程中红军得到当地农民、群众的协助，并非只依靠自身力量完成渡江，该表述错误。
3. 第（3）题：全文没有出现“借助内应混入敌营、里应外合突破防线”的相关内容，①抓住敌军防守空虚的时机果断渡江、②先遣部队化装成敌人昼夜兼程抢占先机、④依靠群众帮助利用敌军麻痹心态智取渡口，都是“巧”的具体体现。
4. 第（4）题是结合自身阅读实际的开放性题目，符合本单元“集中注意力不回读、提升阅读速度”的训练目标即可。
