2. 读一读，概括语句的意思。
（1）蔺相如反复思量，觉得秦王还是不会信守承诺的，一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
（
）
（2）他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
（
）
答案：(1) 蔺相如断定秦王不会信守承诺，安排手下人化装带着和氏璧抄小路先返回赵国。
(2) 他考虑事无巨细，面对惊慌失措的众人镇定自若，在灾难面前从容掌控全局。
解析：
本题考查语句概括能力，完成时只需抓住句子里的核心人物、关键事件，删去冗余的修饰细节，保留最关键的信息，把长句提炼成通顺简洁的短句即可。
3. 下面这些成语让你联想起哪些人和事？选择一个，把你想到的用具体的情景表现出来。
答案：示例：神机妙算 这个成语让我想起《三国演义》里诸葛亮草船借箭的故事。他早已算准三日后江面上会起漫天大雾，也算准曹操生性多疑，大雾里绝不会贸然出兵迎战，只命令船上的士兵擂鼓呐喊，不费一兵一卒就从曹军那里“借”到了十万多支箭，连周瑜都忍不住感慨他智谋过人。
解析：
这道题旨在引导我们理解成语的含义，结合日常积累的历史故事、名人事迹，用细节丰富的具体情景把成语的内涵具象化表达出来，锻炼我们的内容组织和场景描写能力。
4. 读下列诗文，完成练习。
①盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明
②莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞
③多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东
（1）这些诗文都是关于“
”这个主题的。
（2）你还知道哪些关于这个主题的名句？抄一抄，并和同学交流。
答案：(1) 珍惜时间
(2) 示例：少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——王贞白
解析：
(1) 逐句品读给出的诗文：陶渊明的诗句感慨盛年不会重来，时光流逝后不会折返，劝人抓紧当下努力；岳飞的词句警示不要虚度年少时光，等到年华老去只会空余悔恨；毛泽东的词句点明天地流转、光阴紧迫，要把握当下的每分每秒做事，三句内容的核心都指向珍惜时间。(2) 结合课内外积累的和珍惜时间相关的经典名句作答即可，选择小学生熟悉的相关内容就符合要求。
