1. 把下面的字写正确，写端正。
抵 殖 棉
蒸 滴 菌
摄 氏 度
答案：在对应空白田字格中按照范字规范书写，依次工整写出：抵、抵、殖、殖、棉、棉、蒸、蒸、滴、滴、菌、菌、摄、氏、度、摄、氏、度，保证字形正确、结构端正、卷面整洁即可。
解析：
本题是课文《太阳》的生字书写训练，需要对照范字把握每个字的笔画细节和间架结构：比如“抵”右部为“氐”，不要漏写点画；“殖”的歹字旁撇画舒展，右侧“直”的横画间距均匀；“棉”是木字旁，不要误写为绞丝旁的“绵”；“蒸”不要漏写中间的短横，四点底排布平稳；“滴”右部内部结构不要多写笔画；“菌”的草字头宽度要覆盖下方部分；“摄”“氏”“度”三个字各自结构排布匀称，在空白田字格中将这些字工整临摹，做到字形准确、字迹端正。
2. 读句子，根据拼音写词语。
liáng shi méi tàn
（1）我们吃的（
），用的（
），都和太阳有关系。
shā jūn
（2）太阳的作用很大：太阳光能（
），还能预防和
zhì liáo
（
）疾病。
答案：（1）粮食；煤炭 （2）杀菌；治疗
解析：
本题结合课文《太阳》的语境考察字音字词的掌握情况，需要结合给出的拼音和句子语义，准确写出对应的词语，注意书写规范，避免写错别字。
3. 读句子，在“”里填上合适的标点符号。
（1）这么远箭哪能射得到呢
（2）有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖
答案：（1）， ？
（2）， 、 、 、 ， 、 、 、 、 。
解析：
（1）句子前半部分语意未尽，属于句中普通停顿，用逗号；后半句是带有反问语气的疑问句，句末需要用问号。（2）“有了太阳”之后是句中一般性停顿，用逗号；“发芽、长叶、开花、结果”是庄稼和树木生长阶段的并列动作，并列词语之间用顿号；“结果”之后是两个并列分句的间隔，用逗号；“鸟、兽、虫、鱼”是四类并列的生物名称，并列词语之间用顿号；“生存、繁殖”是生物延续的两个并列行为，并列词语之间用顿号；整句话是陈述客观事实的陈述句，句末用句号。
4. 选择合适的关联词填空。
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
(1) (
) 没有太阳，地球上 (
) 不会有植物，也不会有动物。
(2) (
) 太阳离地球太远了，(
) 看上去只有一个盘子那么大。
(3) (
) 太阳离我们很远很远，(
) 它和我们的关系非常密切。
答案：(1) 如果……就……
(2) 因为……所以……
(3) 虽然……但是……
解析：
先明确三个关联词对应的逻辑关系：1. “如果……就……”属于假设关系关联词，第(1)句里“没有太阳”是假设的前提条件，“地球上不会有植物，也不会有动物”是假设成立后对应的推导结果，契合假设关系的逻辑。2. “因为……所以……”属于因果关系关联词，第(2)句中“太阳离地球太远了”是事件的原因，“看上去只有一个盘子那么大”是该原因对应的结果，契合因果逻辑。3. “虽然……但是……”属于转折关系关联词，第(3)句前半部分点明太阳和我们距离很远，后半部分转而说明它和人类的关系十分密切，前后语义形成转折，契合转折关系的逻辑。
