零五网 全部参考答案 人教版语文作业本答案 2026年作业本浙江教育出版社五年级语文上册人教版 第76页解析答案
1. 读句子,选择正确的读音或汉字,画上“√”。
孩子不仅是妈妈的(凯 铠)甲,也是妈妈的软(肋 胁),每当思念荡漾,妈妈的心中便轻轻泛起幸福的涟(yī yí)。当不能陪伴孩子时,妈妈总会有些遗(撼 憾)和担忧,但妈妈的爱是一束光,能指引着孩子走出泥(zhào nào),向着明亮的方向生长。
答案:铠√ 肋√ yī√ 憾√ nào√
解析:
这是字音字形辨析题,结合课内字词积累逐一判断:1.“铠甲”指古代将士的护身铁甲,和金属相关,选“铠”;2.“软肋”既指人体柔软的肋骨部位,也可比喻薄弱之处,选“肋”;3.“涟漪”指细小的波纹,正确读音为yī;4.“遗憾”用来表达惋惜、不称心的情绪,和心理感受相关,选“憾”;5.“泥淖”指泥坑、淤积的烂泥,正确读音为nào。
2. 默读课文,完成填空,再说一说。
写信人:
身份:

写信地点:

信中打动我的地方:


信中有很多打动人的地方,请找出来和同学交流。
读到“亲爱的孩子,咱们曾经……妈妈何尝不是?”这句,母女间那份难舍难分的情感深深地打动了我。
答案:写信人:刘洋
身份:航天员、母亲、军人
写信地点:酒泉卫星发射中心问天阁
信中打动我的地方:“等着妈妈,等着妈妈拥抱完星辰大海再来拥抱你们”,一边是航天梦想使命,一边是对孩子深沉的母爱,十分动人。
解析:
本题考查对课文《航天员写给孩子的信》的核心信息提取与阅读感悟表达,先通读课文梳理关键基础信息,再结合自身阅读体验写出信中触动自己的内容即可,感悟部分言之有理、贴合课文内容就符合要求。
3. 阅读短文,完成练习。
妈妈,稻子熟了①
袁隆平
稻子熟了,妈妈,我来看您了。
妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。
人事难料啊,您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀,最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗?1957年,我要从重庆的大学分配到这儿,是您陪着我,脸贴着地图,手指顺着密密麻麻的细线,找了很久,才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的呀……” 没想到的是,为了我,为了帮我从
这个细节中体会到

我带小孩,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是妈妈您哪!
安江是我的一切,我却忘了,对一辈子都生活在大城市里的您来说,70岁了,一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处,我总以为会有时间的。哪想到,直到您走的时候,我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节,全国的同行都来了,搞杂交水稻不容易啊,我又是召集人,怎么着也得陪大家过这个节啊,只是儿子永远亏欠妈妈您了……
妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上谈笑风生,每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!
无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?无法想象,在那个颠沛流离的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执着和鼓励,我怎么能获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?无法想象,没有您在摇篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎么能够在千百次的失败中坚信,必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿?
他们说,我用一粒种子改变了世界。我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的!
稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?隔着21年的时光,我依稀看见,小孙孙牵着您的手,走过稻浪的背影。稻芒划过手掌,稻草在场上堆积成垛,谷子在阳光中毕剥作响,水田在西晒下泛出橙黄的味道。这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊……
妈妈,稻子熟了,我想您了!
(选自《吾师吾母》,有改动)
[注] ①本文是“杂交水稻之父”袁隆平院士于2010年为纪念母亲华静撰写的书信。
(1)母亲在“我”人生的不同阶段给予了哪些帮助?根据短文内容简要概括。

(2)读文中画横线的句子,完成批注。找找文中还有哪些打动你的地方,和同学交流。
(3)读短文第6自然段,注意加点的部分,写一写这样表达的效果。
(4)短文以“妈妈,稻子熟了”为题,是因为(
)。(填序号,可多选)
①“稻子熟了”是作者事业有成的象征,以此告慰母亲,传递思念之情。
②将“妈妈”与“稻子”关联,暗含母亲对作者事业的深远影响,承载着作者对母亲的感恩之情。
③“稻子熟了”说明作者只想和母亲分享田间丰收的喜悦。
答案:(1) 第一行:人生阶段为赴安江工作时,母亲给予的帮助:放弃大城市的生活,跟随“我”到偏远的安江定居,帮“我”照料家庭、分担生活压力。
第二行:人生阶段为开展杂交水稻研究时,母亲给予的帮助:用自己的言行给“我”精神力量,让“我”在无数次失败中仍能坚定信念,坚持研究,最终实现让民众远离饥饿的理想。
(2) 批注示例:我从母叹气这个细节中体会到母亲既心疼孩子要去偏远地方遭罪,又尊重支持孩子的选择,藏着对孩子满溢的疼爱与牵挂。
打动我的地方示例:文中写母亲离世时作者正忙着开会,没能陪在母亲身边,满是亏欠的表述特别戳人,能感受到作者对母亲的愧疚和深深的怀念。
(3) 这里连用三个“无法想象”的排比句式,从学业视野、成长胆识、研究信念三个层面,层层递进地突出了母亲对作者人生和事业的巨大影响,情感表达层层铺展,强烈又真挚,充分抒发了作者对母亲的感激与深切怀念,很有感染力。
(4) ①②
解析:
1. 第(1)题:通读全文梳理作者不同人生阶段的经历,筛选对应母亲付出的相关内容,按照求学之外的两个人生阶段(赴安江工作阶段、杂交水稻研究阶段)梳理概括即可。
2. 第(2)题:画横线的句子是母亲得知作者要分配到偏远安江时的叮嘱,结合前文母亲陪作者在地图上找安江的细节,就能体会到母亲对孩子的牵挂与疼爱;再从文中挑选情感真挚的细节分享打动自己的点即可。
3. 第(3)题:三个加点的“无法想象”构成排比句式,从不同层面层层递进展现母亲对作者的深远影响,能强化情感表达,让作者对母亲的感恩之情更浓烈真挚,更有感染力。
4. 第(4)题:结合全文主旨判断,“稻子熟了”既指杂交水稻研究取得成功,是作者事业的象征,承载对母亲的思念与感恩,③的表述过于片面错误,因此选①②。
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