零五网 全部参考答案 课课练答案 2026年课课练江苏九年级英语上册译林版 第69页解析答案
(
B
) 1.At the end of the quiet street stood a big house with
attractive garden.

A.a
B.an
C.the
D./
答案:1.B
解析:
【分析】本题考查英语中不定冠词的用法,解题思路为:首先判断空格处是泛指还是特指,此处表示“一个吸引人的花园”,为泛指概念,需用不定冠词;接着判断不定冠词的选择:不定冠词a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前,单词attractive的发音以元音音素开头,因此确定用an。
【解析】句中“attractive garden”表泛指“一个吸引人的花园”,需用不定冠词;attractive以元音音素开头,故用不定冠词an,对应选项B。
【答案】B
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题为基础冠词考点题,核心考查不定冠词a/an的区分规则,属于英语语法中的基础内容,学生只要掌握元音音素开头单词前用an的知识点即可轻松解答。
【难度系数】0.8
(
A
) 2. He donated money to many students
he lived a simple life himself.

A.though
B.because
C.unless
D.until
答案:2.A
解析:
【分析】这道题考查连词的用法,解题时需先明确句子前后的逻辑关系,再结合各选项连词的含义判断。句子前半部分“他捐钱给很多学生”和后半部分“他自己过着简单的生活”是让步关系,即“虽然他生活简朴,但仍捐资助学”,需选择表让步的连词。
【解析】首先分析句子逻辑:前后分句为让步关系,需选表让步的连词。A选项though意为“虽然、尽管”,引导让步状语从句,符合句子逻辑;B选项because表原因,代入后语义为“因为自己生活简朴所以捐钱”,逻辑不通;C选项unless意为“除非”,表条件,代入后语义混乱;D选项until意为“直到”,表时间,不符合逻辑。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】让步状语从句;连词辨析
【点评】本题为基础连词辨析题,核心是理解分句间的逻辑关系,区分不同连词的语义,难度较低,适合初中阶段学生掌握。
【难度系数】0.3
(
D
) 3. Mary spent much of her time
the disabled people.

A.help
B.to help
C.helps
D.helping
答案:3.D
解析:
【分析】这道题考查英语中固定搭配的用法,首先回忆spend的核心结构:主语(人)+ spend + 时间/金钱 + (in) + 动名词(doing),表示某人花费时间/金钱做某事,需根据该结构判断空格处的动词形式。
【解析】本题中谓语动词是spent(spend的过去式),符合“spend + 时间 + (in) doing sth.”的结构,空格处需填动词的动名词形式。选项A是动词原形,B是不定式,C是第三人称单数形式,均不符合该搭配;只有D选项helping是动名词,符合结构要求,因此选D。
【答案】D
【知识点】固定搭配(spend的用法)、动名词
【点评】本题是初中英语基础语法题,考查spend的常用固定搭配,只要牢记该结构就能快速选出答案,属于易得分题。
【难度系数】0.9
(
B
)4. It is a
task, but it helps improve your skills.

A.challenged
B.challenging
C.changed
D.changing
答案:4.B
解析:
【分析】首先明确空格处需填入形容词修饰名词task(任务),需掌握现在分词(-ing)和过去分词(-ed)作形容词的核心区别:-ing类形容词多修饰事物,表“具有某种性质的”;-ed类形容词多修饰人,表“自身感到某种状态的”。结合句意“这是一项______的任务,但它有助于提升你的技能”,需选修饰“任务(事物)”且符合语境的词。
【解析】逐一分析选项:A.challenged为过去分词,多修饰人,表“受到挑战的”,不能修饰task;B.challenging为现在分词作形容词,修饰事物,表“有挑战性的”,符合句意与语法要求;C.changed为过去分词,表“被改变的”,不符合语境;D.changing为现在分词,表“正在变化的”,与句意不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】分词作形容词、形容词辨析
【点评】本题考查现在分词与过去分词作形容词的用法区别,需掌握-ing修饰物、-ed修饰人的规则,结合语境即可解题,属于基础语法题。
【难度系数】0.5
(
B
) 5. —He missed the ball and they lost the game. —


A.You’re welcome.
B.What a pity!
C.Not at all.
D.No idea!
答案:5.B
解析:
【分析】本题考查英语情景交际用语,需结合上下文语境选择恰当的答语。上句陈述“他没接住球,他们输了比赛”,需选表达遗憾情绪的回应,逐一分析选项即可得出答案。
【解析】根据对话语境,上句提到“他们输了比赛”,应选择表达遗憾的答语。A选项“You’re welcome”用于回应感谢,不符合语境;B选项“What a pity!”意为“多可惜啊”,契合对输比赛的遗憾回应;C选项“Not at all”用于回应感谢或道歉,不合适;D选项“No idea!”意为“不知道”,与语境不符,因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际(日常用语)
【点评】本题为基础情景交际题,主要考查日常常用表达的运用,需准确理解各选项含义及语境,难度较低。
【难度系数】0.8
Every day after school, Ethan would rush home, pick up his guitar and lose himself in the music. Playing the guitar was his greatest
1
.
One day, a local talent show was announced (宣布). Ethan
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to join, but soon he started to worry. He
3
himself with other musicians and began to doubt his skills.
Grandpa noticed that, and then shared a story from his teenage years. “I once dreamt of being a
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, but self-doubt held me back,” he said. “I went to see an old artist, who told me to paint a picture in front of a crowd. I was scared and didn’t know
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to do.”
The artist smiled and said, “Don’t worry about what others think. Listen to your feelings. Paint from your heart. True beauty comes from being authentic (真实的), not being
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.” With this advice, Ethan’s grandfather let his feelings
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him. The crowd watched in amazement as a beautiful picture took shape.
Inspired by Grandpa’s story, Ethan practiced
8
. On the day of the talent show, he walked onto the stage and played happily like never before.
Ethan didn’t
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the talent show, but it was OK with him. He learnt that success isn’t just about winning a prize—it’s about
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what you love to do.
(
D
) 1. A. challenge B. duty C. task D. joy
(
B
) 2. A. refused B. decided C. avoided D. failed
(
C
) 3. A. helped B. provided C. compared D. filled
(
D
) 4. A. musician B. teacher C. writer D. painter
(
A
) 5. A. what B. how C. when D. where
(
C
) 6. A. honest B. common C. perfect D. strange
(
B
) 7. A. follow B. guide C. leave D. forget
(
A
) 8. A. tirelessly B. carelessly C. hardly D. suddenly
(
A
) 9. A. win B. finish C. lose D. quit
(
C
) 10. A. finishing B. teaching C. enjoying D. mastering
答案:1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C
解析:
【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨,再结合上下文语境、词汇词义辨析及固定搭配逐一解题。需根据每空前后的逻辑关系、词汇搭配及文章整体情感倾向判断选项,如第1题依据Ethan对吉他的热爱选对应情感词,第3题考查固定搭配,第4题由后文爷爷的画画故事推断等。
【解析】
1. 选D。前文提到Ethan每天放学回家弹吉他并沉浸在音乐中,说明弹吉他是他最大的快乐(joy),A挑战、B责任、C任务均不符合语境。
2. 选B。听说当地才艺秀后,Ethan决定(decided)参加,A拒绝、C避免、D失败不符合动作逻辑。
3. 选C。固定搭配compare...with...意为“把……和……比较”,此处指他把自己和其他音乐家比较,A帮助、B提供、D充满不符合。
4. 选D。后文爷爷提到“paint a picture”,可知爷爷梦想成为画家(painter),A音乐家、B教师、C作家不符合。
5. 选A。“疑问词+不定式”结构中,do后缺宾语,用what指代做的事,how表方式、when表时间、where表地点均不合适。
6. 选C。前文提到“authentic(真实的)”,此处对应“不是完美的(perfect)”,A诚实、B普通、D奇怪不符合语境。
7. 选B。根据语境,爷爷让自己的感觉引导(guide)他,A跟随、C离开、D忘记不符合。
8. 选A。受爷爷故事启发,Ethan不知疲倦地(tirelessly)练习,B粗心地、C几乎不、D突然地不符合。
9. 选A。结合后文“success isn’t just about winning”,可知Ethan没赢(win)才艺秀,B完成、C失去、D放弃不符合。
10. 选C。主旨是成功是享受(enjoying)喜欢做的事,A完成、B教、D掌握不符合。
【答案】
1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C
【知识点】
完形填空词义辨析、固定搭配、语境理解
【点评】
本文是一篇传递正向价值观的记叙文完形,通过Ethan参加才艺秀的经历,引导学生理解“真实做自己、享受过程”的道理,考查学生对上下文语境、词汇及搭配的综合运用能力。
【难度系数】
0.5
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