【分析】本题为英语单项选择题，主要考查时态、代词、疑问词、动词词义及情景交际等知识点。解题时需先抓住句子中的时间标志词判断时态，再结合语境、代词用法、疑问词功能等逐一分析选项，排除不符合要求的答案，最终选出正确选项。
【解析】1. 第一题：时间状语"Ten years ago"表过去，主语"many trees"是复数，be动词用were；"now"表现在，主语复数，be动词用are，故选A。
2. 第二题：问句给出两个选择（the blue one or the green one），both表示两者都，all用于三者及以上，no one指人，故选A。
3. 第三题：问句询问“为了环保你会做什么”，do后缺宾语，what可作宾语；how表方式，why表原因，故选B。
4. 第四题：问句主语是Mike，回答时用he指代，故选C。
5. 第五题：根据语境“白鞋看起来新”，结合时间"last Friday"，应是“仔细刷鞋”，bought（买）、repaired（修理）不符合，故选B。
6. 第六题：答句提到“那天有游泳课”，说明是将来的情况，问句用Will开头，否定回答为won't，故选C。
7. 第七题：how询问交通方式，on foot（步行）是方式；tomorrow（明天）、at ten（十点）是时间，故选C。
8. 第八题：后面说“去公园放风筝”，说明不会下雨，问句是Will开头，否定回答为No, it won't，故选B。
【答案】1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B
【知识点】英语时态运用、代词用法、疑问词辨析
【点评】本题是小学英语基础单项选择题，涵盖核心语法与词汇知识点，侧重考查学生对基础内容的掌握，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.5

【分析】
本题为根据中文提示补全英文句子的题型，解题思路如下：1. 先判断句子时态（如祈使句、一般将来时、一般过去时、现在进行时等），确定动词的正确形式；2. 准确匹配中文对应的固定短语，注意名词单复数、代词指代、序数词拼写等细节；3. 结合句子结构（如祈使句用动词原形、将来时用will+动词原形等）完成填空。
【解析】
1. 本句为祈使句，用动词原形开头，“关灯”的固定搭配为turn off the light(s)，故填该短语；
2. 一般将来时中will后接动词原形，“吃光蔬菜”对应eat up the vegetables，故填该短语；
3. 一般将来时中will后接动词原形，“持续”用last，“两小时”为two hours，故填last two hours；
4. 时间状语last week提示用一般过去时，“捡垃圾”是pick up rubbish，过去式为picked up rubbish，故填该短语；
5. let's后接动词原形，“把它们涂成绿色”中them指代前文的trees，对应colour them green，故填该短语；
6. 主语为复数，结合“正致力于”的现在进行时结构，be动词用are，“致力于”是work on，故填are working on；
7. 前半句was提示用一般过去时，“准时到了那里”对应get there on time，过去式为got there on time，故填该短语；
8. “第12个”需用序数词twelfth，“生日”是birthday，故填twelfth birthday。
【答案】
1. turn off the light(s) 2. eat up the vegetables 3. last two hours 4. picked up rubbish 5. colour them green 6. are working on 7. got there on time 8. twelfth birthday
【知识点】
动词短语、时态运用、序数词
【点评】
本题考查基础英语短语搭配、不同时态的动词形式及序数词的正确使用，属于日常基础练习题型，侧重对核心基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8