A Look and say（看一看，说一说）
1.
2.
3.
How do we keep safe on the stairs?
We should/shouldn’t ...
答案：参考示例：
1. We should walk slowly on the stairs.
2. We shouldn't run on the stairs.
3. We should keep to the right on the stairs.
解析：
【分析】首先观察三幅图的场景：图1是男孩在楼梯上缓慢行走，属于安全行为；图2是女孩在楼梯上奔跑，属于危险行为；图3是楼梯箭头提示靠右行走，是安全规则。解题时需结合每幅图的内容，用"should（应该）"表达安全做法，用"shouldn't（不应该）"表达危险做法，对应问题"如何在楼梯上保持安全"组织语言。
【解析】1. 图1体现楼梯上慢走是安全的，故用We should walk slowly on the stairs. 2. 图2体现楼梯上奔跑危险，故用We shouldn't run on the stairs. 3. 图3体现楼梯上靠右走是安全规则，故用We should keep to the right on the stairs.
【答案】1. We should walk slowly on the stairs. 2. We shouldn't run on the stairs. 3. We should keep to the right on the stairs.
【知识点】英语句型运用，安全常识表达
【点评】本题结合生活场景考察学生看图理解能力与英语表达能力，贴近日常安全常识，难度适中。
【难度系数】0.5
B Listen and order（听录音，给下列图片排序）
（
） （
） （
）
（
） （
） （
）
答案：4 1 6 3 5 2
C Read and judge（根据课文内容判断句子正误，正确写T，错误写F）
(
T
) 1. Yang Ling runs on the stairs. It’s not safe.
(
F
) 2. Yang Ling keeps to the right on the stairs.
(
T
) 3. To keep safe, students should not pull or push others.
(
T
) 4. We shouldn’t stop when others are running behind us.
(
F
) 5. We should walk fast after running.
答案：1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
解析：
【分析】本题是根据课文内容判断关于楼梯安全的句子正误，解题思路为：先明确课文中涉及的楼梯安全相关内容，再逐一核对每个句子的描述是否与课文内容一致，进而得出判断结果。
【解析】1. 课文中提到在楼梯上奔跑是不安全的行为，该句描述与课文一致，故判断为正确；2. 课文里Yang Ling在楼梯上未保持靠右的正确姿势，该句描述与课文不符，故判断为错误；3. 楼梯安全要求学生避免推拉他人，防止碰撞危险，该句描述符合安全要求，故判断为正确；4. 他人在身后奔跑时停下易引发碰撞事故，因此不能停下，该句描述符合安全要求，故判断为正确；5. 跑步后应缓慢行走而非快走，该句描述与安全要求不符，故判断为错误。
【答案】1. T 2. F 3. T 4. T 5. F
【知识点】英语阅读判断、楼梯安全常识
【点评】本题考查对课文细节的理解与安全常识的结合，难度不大，只要认真阅读课文并掌握基本安全知识即可正确判断。
【难度系数】0.5
