零五网 全部参考答案 课课练答案 2026年课课练九年级物理上册苏科版 第102页解析答案
8. 小明做电学实验,通过改变滑动变阻器$R_3$电阻的大小,依次记录的电压表和电流表的示数如下表所示。分析表格中的实验数据,可推断小明实验时所用的电路可能是(
B
)。
答案:8. B
解析:
【分析】
要推断实验所用电路,需结合欧姆定律分析电压表的测量对象及电表示数变化规律:首先明确电流表测电路电流,电压表可能测定值电阻、滑动变阻器或电源电压;根据欧姆定律,若电压表测定值电阻,其电压与电流成正比(比值为定值电阻阻值);若测滑动变阻器,电流减小时滑动变阻器电压增大;若测电源电压,电压表示数不变。结合实验数据中电压与电流的比值恒定的规律,可判断电压表测定值电阻,对应符合该规律的电路。
【解析】
对各选项电路逐一分析:
1. 若电压表测电源电压,电压表示数应始终不变,与实验数据矛盾,排除;
2. 若电压表测滑动变阻器两端电压,当电流减小时,滑动变阻器阻值增大,其两端电压应增大,即电流与电压成反比,不符合实验数据;
3. 若电压表测定值电阻两端电压,根据欧姆定律$U=IR$,定值电阻阻值不变,电压与电流成正比,比值恒定,与实验数据一致,对应选项B的电路符合该规律。
【答案】
B
【知识点】
欧姆定律、动态电路分析
【点评】
本题考查欧姆定律在动态电路中的应用,核心是判断电压表的测量对象,结合电表示数变化规律推导电路,难度适中,需掌握基本电路分析方法。
【难度系数】
0.6
9. 如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,电路正常工作。过了一会儿,电流表的示数变大,且电压表与电流表示数的比值不变,则下列判断中正确的是(
D
)。

A.电阻R断路,灯L变暗
B.电阻R短路,灯L变亮
C.灯L断路,电压表的示数变小
D.灯L短路,电压表的示数变大
答案:9. D
解析:
【分析】
首先明确电路结构:闭合开关S后,定值电阻R与灯泡L串联,电流表测电路中的电流,电压表测定值电阻R两端的电压。电流表示数变大,说明电路总电阻减小,故障类型为短路(若为断路,电路电流会减小甚至为0)。电压表与电流表示数的比值等于定值电阻R的阻值(由欧姆定律R=U/I),该比值不变说明R的阻值未发生变化,因此短路故障发生在与R串联的灯泡L上。
【解析】
1. 电流变化分析:电流表示数变大,说明电路总电阻变小,故障为短路(断路时电流会变小或为0,排除断路故障)。
2. 比值分析:电压表测R的电压,电流表测电路电流,故电压表与电流表示数的比值等于R的阻值,比值不变说明R的阻值未变,因此短路的是灯泡L(若R短路,电压表被短路,示数为0,比值变为0,不符合条件)。
3. 验证L短路的情况:L短路后,电路总电阻变为R,小于原来的R+RL,电源电压不变,由I=U/R总可知电流变大,电流表的示数变大;原来电压表的示数为IR,L短路后电压表测电源电压U,U>IR,故电压表示数变大,符合题目所有条件。
综上,正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
串联电路故障分析、欧姆定律应用
【点评】
本题结合串联电路特点和欧姆定律判断故障,关键是利用“电压表示数与电流表示数的比值等于定值电阻阻值”这一条件,排除R短路的情况,从而确定故障为L短路,需学生掌握故障分析的基本方法。
【难度系数】
0.5
10. 探究一定电压下,电流与电阻的关系时所用的电路如图所示。电源电压为3 V,滑动变阻器上标有“15 Ω 1 A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5 V,读出电流表的示数。当20 Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5 V,其原因是(
A
)。

A.滑动变阻器阻值太小
B.电源电压3 V太低
C.20 Ω电阻的阻值太小
D.1.5 V电压太高,无法达到
答案:10. A
解析:
【分析】
要解决该问题,需结合串联电路的分压原理分析:探究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻两端电压为1.5V不变。定值电阻R与滑动变阻器串联,根据串联电路分压规律,定值电阻两端电压由两者电阻的比值决定。当接入20Ω的定值电阻时,计算所需滑动变阻器的接入阻值,再与滑动变阻器的最大阻值对比,即可找到电压无法达到1.5V的原因。
【解析】
定值电阻R与滑动变阻器R滑串联,电源电压U总=3V。根据串联电路分压规律,定值电阻两端电压U_R = (R/(R+R滑))×U总。
要求U_R=1.5V,代入R=20Ω、U总=3V,得:
1.5V = (20Ω/(20Ω + R滑))×3V
解得:R滑=20Ω。
但滑动变阻器的最大阻值仅为15Ω,无法达到所需的20Ω,因此定值电阻两端的电压会大于1.5V,无法达到要求,原因是滑动变阻器的阻值太小。
故答案选A。
【答案】
A
【知识点】
串联分压原理、欧姆定律、探究电流与电阻的关系
【点评】
本题考查串联电路分压规律在电学实验中的应用,需结合控制变量法分析滑动变阻器的调节能力对实验的影响,是初中电学实验的典型题型,重点考查学生的逻辑分析能力。
【难度系数】
0.6
11. 两个阻值不同的电阻$R_1$和$R_2$,如果将它们串联后接在电路中,则通过它们的电流之比为
1:1
,如果将它们并联后接在同一电路中,则加在它们两端的电压之比为
1:1

答案:11. 1:1 1:1
解析:
【分析】
本题考查串、并联电路的基本电流和电压规律,解题时需先回忆串联电路的电流特点、并联电路的电压特点,再据此推导电流比和电压比。
【解析】
1. 当$R_1$和$R_2$串联时,根据串联电路的电流规律:串联电路中各处电流相等,因此通过$R_1$和$R_2$的电流$I_1=I_2$,电流之比$I_1:I_2=1:1$。
2. 当$R_1$和$R_2$并联时,根据并联电路的电压规律:并联电路中各支路两端的电压相等,因此加在$R_1$和$R_2$两端的电压$U_1=U_2$,电压之比$U_1:U_2=1:1$。
【答案】
1:1;1:1
【知识点】
串联电路电流规律、并联电路电压规律
【点评】
本题是对电学基础规律的直接考查,属于初中物理电学入门知识点,只需牢记串、并联电路的核心电流、电压特点即可快速解答,难度较低。
【难度系数】
0.8
12. 某导体两端电压为15 V,此时通过导体的电流为3 A,若导体两端的电压增加5 V,则此时通过导体的电流为
4
A,导体的电阻是
5
Ω。
R₂ S
答案:12. 4 5
解析:
【分析】要解决这道题,需利用欧姆定律,且明确导体的电阻是本身的固有属性,不随两端电压、通过电流的改变而变化。首先根据已知的初始电压和电流计算导体的电阻,再根据变化后的电压和不变的电阻,利用欧姆定律计算新的电流。
【解析】1. 计算导体的电阻:根据欧姆定律 $ R = \frac{U_1}{I_1} $,已知初始电压 $ U_1 = 15\ \mathrm{V} $,初始电流 $ I_1 = 3\ \mathrm{A} $,代入得 $ R = \frac{15\ \mathrm{V}}{3\ \mathrm{A}} = 5\ \Omega $。2. 计算电压增加后的电流:导体两端电压增加5V后,新电压 $ U_2 = 15\ \mathrm{V} + 5\ \mathrm{V} = 20\ \mathrm{V} $,由于电阻不变,再根据欧姆定律 $ I_2 = \frac{U_2}{R} $,代入得 $ I_2 = \frac{20\ \mathrm{V}}{5\ \Omega} = 4\ \mathrm{A} $。
【答案】4;5
【知识点】欧姆定律、电阻的特性
【点评】本题是欧姆定律的基础应用题,核心在于理解电阻是导体本身的属性,与电压、电流无关,解题时先求电阻再求电流即可,难度较低,属于初中物理的基础考点。
【难度系数】0.6
13. 如图所示,电源电压$U$保持不变,滑动变阻器的最大阻值$R_0=20\ \Omega$。当只闭合开关$\mathrm{S}_1$,滑片P置于最左端时,电流表的示数为0.2 A;当开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$均闭合,滑片P置于最右端时,电流表的示数为0.6 A。则定值电阻$R_1=$
10
$\Omega$,电源电压$U=$
6
V。

答案:13. 10 6
解析:
【分析】
首先明确两种开关状态及滑片位置对应的电路结构:当只闭合S₁、滑片P在最左端时,滑动变阻器R₀的最大阻值接入电路,与R₁串联,电流表测串联电流;当S₁、S₂均闭合、滑片P在最右端时,滑动变阻器接入电阻为0,R₁与R₂并联,电流表测R₁支路电流。利用电源电压不变,结合欧姆定律建立方程求解。
【解析】
1. 只闭合S₁,滑片在最左端时,R₀(最大阻值20Ω)与R₁串联,电流I₁=0.2A,根据欧姆定律,电源电压:
$U = I_1(R_0 + R_1) = 0.2\ \mathrm{A} × (20\ \Omega + R_1)$ ①
2. S₁、S₂均闭合,滑片在最右端时,R₀接入电阻为0,R₁与R₂并联,电流表测R₁支路电流I₂=0.6A,并联电路中支路电压等于电源电压,因此:
$U = I_2 R_1 = 0.6\ \mathrm{A} × R_1$ ②
3. 联立①②式:$0.6R_1 = 0.2 × (20 + R_1)$,解得$0.4R_1 = 4$,即$R_1=10\ \Omega$;代入②式得$U=0.6\ \mathrm{A} × 10\ \Omega=6\ \mathrm{V}$。
【答案】
10;6
【知识点】
欧姆定律、串并联电路特点
【点评】
本题需正确分析不同状态下的电路连接,利用电源电压不变结合欧姆定律列方程求解,是电路动态分析的基础题型,考查对串并联规律和欧姆定律的应用能力。
【难度系数】
0.5
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