【分析】要判断开关S能否同时控制L₁、L₂的发光和熄灭，需结合电路连接方式分析开关的作用：串联电路中开关控制整个电路，并联电路中干路开关控制所有用电器，支路开关仅控制所在支路。逐一分析四个电路图：
1. 图(a)：L₁、开关S、L₂依次连接，为串联电路，开关在串联电路中，闭合时两灯都工作，断开时都停止，符合要求；
2. 图(b)：L₁与开关S串联后和L₂并联，开关仅在L₁的支路，只能控制L₁，无法控制L₂，不符合；
3. 图(c)：L₁在干路，L₂与开关S并联，开关闭合时L₂被短路，仅L₁工作，开关断开时L₁、L₂工作，不能同时控制两灯，不符合；
4. 图(d)：L₁、L₂并联，开关S在干路，闭合时两灯都工作，断开时都停止，符合要求。
综上，符合条件的是(a)、(d)，对应选项A。
【解析】根据电路连接规则和开关的控制作用：
图(a)是串联电路，开关S控制整个电路，可同时控制L₁、L₂；
图(b)是并联电路，开关S在L₁支路，仅控制L₁，无法控制L₂；
图(c)中，开关闭合时L₂被短路，仅L₁工作，开关断开时L₁、L₂工作，不能同时控制两灯；
图(d)是并联电路，开关S在干路，控制整个电路，可同时控制L₁、L₂。
因此，开关S能控制L₁、L₂同时发光和熄灭的是(a)、(d)，对应选项A。
【答案】A
【知识点】串联电路特点、并联电路特点、开关的作用
【点评】本题考查电路连接方式与开关控制作用的结合应用，需准确判断每个电路的串并联结构，明确开关在不同电路中的控制范围，属于基础电路分析题，难度适中。
【难度系数】0.5

【分析】
要解决该题，需明确电流表的特性：电流表相当于导线，电阻极小，并联在某用电器两端时，会将该用电器短路。结合电路结构分析：电流表并联在$\mathrm{L}_1$两端，闭合开关后，电流会优先通过电流表，导致$\mathrm{L}_1$被短路，电流不经过$\mathrm{L}_1$；而电路中$\mathrm{L}_2$串联在电路中，不会造成电源短路，据此判断各选项。
【解析】
1. 电流表特性：电流表相当于导线，并联在$\mathrm{L}_1$两端时，$\mathrm{L}_1$被短路，电流无法通过$\mathrm{L}_1$，因此$\mathrm{L}_1$不亮，对应选项C。
2. 排除其他选项：
A选项：电源短路是电源两极直接被导线连通，此处电流经$\mathrm{L}_2$形成通路，不会造成电源短路，A错误。
B选项：电流表的电流等于通过$\mathrm{L}_2$的电流，电流大小正常，不会损坏电流表，B错误。
D选项：$\mathrm{L}_2$的电流正常，不会导致灯丝烧断，D错误。
【答案】
C
【知识点】
电流表的使用、电路短路分析
【点评】
本题考查电流表的特性及电路故障分析，核心是理解电流表并联在用电器两端时会短路该用电器，需结合电路结构判断用电器工作状态，属于基础电路题。
【难度系数】
0.5

【分析】要解决本题，需掌握滑动变阻器的工作原理与接线规则：滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻，接线需遵循“一上一下”原则；接入电路的电阻丝是下方接线柱到滑片的部分，电阻大小由该段电阻丝长度决定，滑片远离下方接线柱时，接入电阻丝变长、电阻变大，靠近时则变短、电阻变小。题目要求滑片P向右移动时电阻变大，因此需选择左侧下方接线柱（A），上方接线柱任选，据此分析选项即可。
【解析】逐个分析选项：
选项A：接A（下左）和D（上右），接入的电阻丝为A到滑片P的部分。滑片P向右移动时，A到P的电阻丝长度变长，电阻变大，符合要求。
选项B：接C（上左）和B（下右），接入的电阻丝为B到滑片P的部分。滑片P向右移动时，B到P的电阻丝长度变短，电阻变小，不符合要求。
选项C：接B（下右）和D（上右），属于“两下”接线，接入全部电阻丝，电阻为定值，不随滑片移动变化，不符合要求。
选项D：接A（下左）和B（下右），同样是“两下”接线，接入全部电阻丝，电阻不变，不符合要求。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】滑动变阻器的使用
【点评】本题考查滑动变阻器的接线规则与电阻变化判断，属于基础题型，需牢记“一上一下”接线，电阻变化看下方接线柱与滑片的距离关系。
【难度系数】0.6

【分析】
本题探究电流与电阻的关系，实验核心是控制定值电阻两端电压不变。当定值电阻由10Ω更换为15Ω后，根据串联电路分压原理，定值电阻阻值增大，其两端电压会升高，需调节滑动变阻器增大自身接入电阻，分担更多电压，使定值电阻两端电压回到原值，保证实验控制条件不变。再结合滑动变阻器结构判断滑片移动方向：滑片向右移动时，接入电路的电阻丝变长，电阻变大，符合调节要求。
【解析】
探究电流与电阻的关系时，需保持定值电阻两端电压不变。当A、B两点间的电阻由10Ω更换为15Ω后，定值电阻阻值增大，根据串联电路分压规律，定值电阻两端电压会变大。为保持定值电阻两端电压不变，需增大滑动变阻器接入电路的电阻，让滑动变阻器分担更多电压，使定值电阻两端电压降回原值。观察滑动变阻器，滑片向右移动时，接入电路的电阻变大，因此应将滑动变阻器滑片适当向右移动。
【答案】
D
【知识点】
探究电流与电阻的关系、串联分压规律、滑动变阻器的使用
【点评】
本题考查电学实验的基础操作，重点考查控制变量法和串联分压原理的应用，需学生理解实验控制条件与滑动变阻器调节逻辑，属于常规实验题型。
【难度系数】
0.6

【分析】要解决此题，需先明确开关S断开和闭合时的电路结构：当S断开时，R₁与R₂串联，电流表测串联电路的电流，电压表测R₂两端的电压；当S闭合时，R₁和电流表被导线短路，电路中只有R₂接入，电流表无电流通过，电压表此时测电源电压。再根据欧姆定律分析电流和电压的变化，对比两种状态下电表示数的变化即可得出结论。
【解析】1. S断开时：R₁与R₂串联，总电阻$R_{总}=R_1+R_2$，电路电流$I=\frac{U}{R_1+R_2}$（U为电源电压），即电流表示数为I；电压表测R₂两端电压，示数$U_V=IR_2=\frac{UR_2}{R_1+R_2}$，显然$U_V ＜ U$。
2. S闭合时：R₁和电流表被短路，电路仅R₂工作，电流表所在支路无电流，电流表示数变为0；电压表并联在R₂两端，相当于测电源电压，示数为U。
3. 对比两种状态：电流表示数从I变为0，变小；电压表示数从$\frac{UR_2}{R_1+R_2}$变为U，变大。因此电压表示数变大，电流表示数变小，对应选项C。
【答案】C
【知识点】欧姆定律、串联电路特点、电路短路分析
【点评】本题是初中物理常见的开关型动态电路分析题，核心是判断开关通断时的电路连接方式，明确短路对电路的影响，结合欧姆定律分析电表示数变化，属于基础题型，需掌握电路结构分析的基本方法。
【难度系数】0.6

【分析】首先明确电路结构：$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电流表测电路总电流，电压表并联在$\mathrm{L}_2$两端。故障现象为两灯不亮、电流表示数为零，说明电路是断路故障（短路时电流表会有示数）；电压表示数等于电源电压，说明电压表两端能连通电源两极，据此可判断断路位置。
【解析】1. 电路分析：$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联，电流表测量串联电路的电流，电压表测量$\mathrm{L}_2$两端的电压。2. 故障类型判断：闭合开关后，两灯均不亮，电流表示数为0，说明电路发生断路（若为短路，电流表会有示数，灯至少一个发光）。3. 断路位置确定：电压表示数等于电源电压，说明电压表的两个接线柱与电源两极连通：电压表的$c$端通过开关$S$连接电源正极，$b$端通过$\mathrm{L}_1$、电流表连接电源负极，因此断路位置在电压表并联的部分，即$b$、$\mathrm{L}_2$、$c$之间；此时电压表串联在电路中，因电压表内阻极大，电路中电流几乎为0，两灯不亮，电压表示数等于电源电压，符合故障现象。
【答案】D
【知识点】串联电路故障、电压表使用、电流表使用
【点评】本题考查串联电路断路故障的判断，核心是利用电压表的示数特点定位断路：当电压表示数等于电源电压时，说明电压表两端到电源两极通路，断路在电压表所并联的电路部分。
【难度系数】0.5