【分析】
要选出“两灯并联且开关控制$\mathrm{L}_1$”的电路，需明确两个核心要点：①并联电路的特点：电流存在两条独立路径，两灯两端分别连接电源两极；②开关的控制规律：开关与被控制的用电器串联时，才能单独控制该用电器。接下来逐一分析各选项的电流路径和电路结构：
选项A：电流仅一条路径，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，不符合并联要求，排除；
选项B：电流仅一条路径，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，不符合并联要求，排除；
选项C：$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$虽为并联，但开关在干路，控制整个电路，无法单独控制$\mathrm{L}_1$，排除；
选项D：$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$为并联，且开关$\mathrm{S}$与$\mathrm{L}_1$串联在同一条支路上，仅控制$\mathrm{L}_1$，符合要求。
【解析】
根据并联电路的定义（各用电器两端分别接电源两极，电流有多条独立路径）和开关的控制逻辑（开关与被控制用电器串联时，仅控制该用电器），对各选项分析如下：
1. 选项A：电流路径为电源正极→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{L}_1$→开关$\mathrm{S}$→电源负极，仅一条路径，属于串联电路，不符合并联要求；
2. 选项B：电流路径为电源正极→$\mathrm{L}_2$→开关$\mathrm{S}$→$\mathrm{L}_1$→电源负极，仅一条路径，属于串联电路，不符合并联要求；
3. 选项C：$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$两端分别接电源两极，属于并联电路，但开关$\mathrm{S}$在干路，控制整个电路，无法单独控制$\mathrm{L}_1$，不符合要求；
4. 选项D：$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$两端分别接电源两极，属于并联电路，且开关$\mathrm{S}$与$\mathrm{L}_1$串联在其支路上，仅控制$\mathrm{L}_1$，符合题目条件。
【答案】
D
【知识点】
并联电路、开关的控制作用
【点评】
本题考查电路连接方式的判断及开关的控制作用，需准确分析电流路径，区分串联与并联电路，明确开关与用电器的连接关系，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.6

【分析】
首先明确原电路为L₁与L₂串联，再结合电压表的使用规则分析：电压表内阻极大，相当于开路，不会造成短路，且并联在被测电路两端。当电压表接在L₁两端时，需判断电压表实际并联的电路部分，逐一分析选项。
【解析】
原电路中，L₁、L₂串联，电源为两节干电池，总电压为3V。将电压表接在L₁两端时：
选项A：电压表内阻极大，无法将L₁短接，L₁中几乎无电流，不会发光，A错误；
选项B：电路中存在L₂，不会形成电源短路，两灯不会都不发光，B错误；
选项C：电压表接在L₁两端时，其两端实际并联在L₂的两端，因此电压表测量的是L₂两端的电压，C正确；
选项D：此时L₁中几乎无电流，不发光，不存在两灯电压之和等于3V的情况，D错误。
【答案】
C
【知识点】
串联电路、电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的判断和电压表的使用，核心是理解电压表的特性：并联在被测电路两端，内阻极大，不会短路电路，需结合电路连接确定电压表的测量对象。
【难度系数】
0.5

【分析】要解决这个问题，需分别分析开关断开和闭合时的电流路径，判断用电器的工作状态：开关断开时，明确电路的连接方式；开关闭合时，判断是否存在短路现象，进而确定各灯泡的发光情况。
【解析】当开关S断开时，电流路径为：电源正极→下节点→灯泡$\mathrm{L}_1$→上节点→灯泡$\mathrm{L}_2$→电源负极，此时$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电路通路，因此两灯都发光；当开关S闭合时，开关相当于导线，直接连接上下节点，此时$\mathrm{L}_1$被开关S短路，电流会优先通过开关S这条导线，不再经过$\mathrm{L}_1$，而电流会从下节点经开关S到上节点，再经过$\mathrm{L}_2$回到电源负极，因此$\mathrm{L}_1$不发光，$\mathrm{L}_2$发光。
【答案】A
【知识点】电路短路、串联电路、电流路径分析
【点评】本题考查基础电路的工作状态判断，核心是掌握短路的特点，通过分析电流路径即可得出结论，属于电路部分的基础题型。
【难度系数】0.3

【分析】
这是探究并联电路电流特点的实验题，解题思路：探究类实验需得出普遍规律，仅一组实验数据的结论具有偶然性，需判断各选项操作是否符合实验探究的科学性要求，确定下一步合理操作。
【解析】
探究并联电路电流特点时，为避免实验偶然性、得到普遍适用的结论，需换用不同规格器材多次实验，获取多组数据：
A选项：仅一次实验就结束，无法得出普遍规律，错误；
B选项：换用不同规格灯泡测多组电流值，符合多次实验、避免偶然性的要求，正确；
C选项：仅一组数据得出结论，结论具有偶然性，不科学，错误；
D选项：改变电流表量程/换电流表仅提高测量准确性，无法解决结论偶然性问题，不符合探究目的，错误。
【答案】
B
【知识点】
并联电路电流规律；实验探究方法
【点评】
本题考查探究并联电路电流特点的实验操作，核心是理解多次实验在探究类实验中的作用，属于实验基础题，需掌握探究实验的科学性要求。
【难度系数】
0.6

【分析】
解题思路：首先根据金属活动性顺序判断自制盐水电池的正负极，再结合电压表的使用规则分析各选项。金属活动性中锌比铜活泼，在盐水电池里，活泼金属作负极，较不活泼的铜作正极；电压表使用时电流从正接线柱流入、负接线柱流出，指针正向偏转。据此逐一分析选项即可。
【解析】
1. 电池正负极判断：金属活动性顺序中，Zn的活动性强于Cu，因此在盐水电池中，锌片失去电子作负极，铜片为正极，故A正确，B错误。
2. 盐水的导电性：盐水属于电解质溶液，能够导电，故C错误。
3. 电压表接线判断：图中电压表指针正向偏转，说明电流从正接线柱流入、负接线柱流出，接线柱未接反，故D错误。
【答案】
A
【知识点】
原电池正负极判断、电压表的使用
【点评】
本题结合自制盐水电池考查金属活动性的应用和电压表的使用，难度不大，需掌握基础知识点即可解答。
【难度系数】
0.5

【分析】
先思考第一个空：扇叶旋转时与空气摩擦带电，回忆带电体的性质，带电体能够吸引轻小物体，这就是扇叶粘灰尘的原因；再思考第二个空：家庭电路中各家用电器需要独立工作、互不影响，据此判断连接方式。
【解析】
1. 旋转的扇叶与空气摩擦发生摩擦起电，带电体具有吸引轻小物体的性质，因此扇叶会“粘”上灰尘，故第一个空填轻小物体；
2. 家庭电路中，各家用电器需独立工作、互不影响，所以电扇与其他家用电器是并联的，故第二个空填并。
【答案】
轻小物体 并
【知识点】
摩擦起电的性质、家庭电路的连接
【点评】
本题考查电学基础知识点，涉及带电体的基本性质和家庭电路的连接常识，都是课本核心基础内容，学生易掌握。
【难度系数】
0.9