零五网 全部参考答案 课课练答案 2026年课课练九年级物理上册苏科版 第85页解析答案
12. 如图14-2-15所示,现有带灯座的灯泡两个,电池组、电流表、开关及滑动变阻器各一个。某小组要设计符合如下要求的电路:灯泡L₁、L₂要并联;电流表测通过L₂的电流;滑动变阻器的滑片向左移动时,只能使L₁的亮度变暗;开关控制整个电路的通断。请在虚线框内画出符合要求的电路图,并将对应的实物图连接起来。

图14-2-15
答案:
12. 如图所示,对应电路图和实物连接见
解析:
【分析】要设计符合要求的电路,需拆解条件逐步分析:①L₁、L₂并联,说明两灯电流有两条独立路径,两端分别接电源两极;②电流表测L₂电流,因此电流表必须与L₂串联在同一条支路;③滑动变阻器仅改变L₁亮度,故滑动变阻器与L₁串联,且滑片左移时L₁变暗,说明滑动变阻器接入电阻变大,需将右下接线柱接入电路(滑片左移时接入电阻丝变长,电阻增大);④开关控制整个电路,因此开关需接在干路,控制总电流通断。
【解析】1. 电路图绘制:先画电源,从电源正极接开关,开关后分两条支路:一条支路依次连接L₁、滑动变阻器(接入右下和左上接线柱),回到电源负极;另一条支路依次连接电流表、L₂,回到电源负极,形成并联电路。2. 实物连接:从电池组正极接开关一端,开关另一端接滑动变阻器的B接线柱,滑动变阻器的C接线柱接L₁的一个接线柱,L₁另一接线柱接电池组负极;同时,电池组负极接L₂的一个接线柱,L₂另一接线柱接电流表“-”接线柱,电流表“0.6”接线柱接开关另一端,完成连接。
【答案】对应电路图和实物连接见
【知识点】并联电路、滑动变阻器、电流表的使用
【点评】本题结合具体要求设计电路,需准确把握各元件的连接逻辑,是电学基础题型,考查学生对电路连接的理解与应用能力。
【难度系数】0.5
13. 图14-2-16中给出了几种元件,在图上用笔画线代替导线把电路元件连接起来。要求当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变小。
答案:
13. 如图所示,对应实物连接见
解析:
【分析】
要完成该实物电路连接,需明确三个要点:1. 电路为串联电路,各元件需依次串联;2. 滑动变阻器需遵循“一上一下”接线规则,要求滑片右移时电流变小,说明接入电阻变大,因此应选左下端接线柱A和任意一个上接线柱(本题选D),这样滑片右移时,接入的电阻丝长度变长,电阻增大;3. 电流表需串联在电路中,电流要“正进负出”,量程选0~0.6A(适配小电流场景)。
【解析】
按照串联电路的连接顺序:电源正极→开关→电流表(接“-”和“0.6”接线柱,电流从“0.6”流入、“-”流出)→滑动变阻器(接A和D接线柱)→灯泡→电源负极,完成实物连接,最终满足开关闭合、滑片右移时电流表示数变小的要求。
【答案】
如图所示,对应实物连接见
【知识点】
实物电路连接、滑动变阻器使用、电流表使用
【点评】
本题考查串联电路的实物连接,核心是掌握滑动变阻器“一上一下”的接线规则、滑片移动与电阻变化的关系,以及电流表的正负接线柱接法,属于电学基础操作题,难度适中。
【难度系数】
0.5
取标有“12 V 12 W”字样的灯泡一只,学生电源一只,开关一只,可导电的柱状橡皮泥及锷鱼夹两个,连接成如图14-2-17所示的电路。闭合开关S,手捏橡皮泥就能使灯泡变暗。试一试,并解释其中的道理。

答案:手捏橡皮泥,橡皮泥变细,电阻变大,导致电路中电流减小,灯泡变暗
解析:
【分析】
要解释灯泡变暗的原因,需明确:橡皮泥是串联在电路中的导体,其电阻变化会影响电路电流,进而改变灯泡亮度。首先回忆导体电阻的决定因素:当材料、长度不变时,横截面积越小,电阻越大;再结合欧姆定律分析电流变化,最后根据灯泡亮度由实际功率决定的规律推导结论。
【解析】
1. 电路组成分析:可导电的橡皮泥串联在电路中,属于电路的一部分,其电阻会影响电路总电阻。
2. 橡皮泥的电阻变化:手捏柱状橡皮泥时,橡皮泥的横截面积变小,而材料和长度不变,根据电阻的决定规律,橡皮泥的电阻变大。
3. 电路电流变化:电源电压不变,电路总电阻等于橡皮泥电阻与灯泡电阻之和,总电阻变大,由欧姆定律$I=\frac{U}{R}$可知,电路中的电流减小。
4. 灯泡亮度变化:灯泡的亮度由实际功率决定,实际功率$P=I^2R_{灯}$($R_{灯}$为灯泡电阻,不变),电流减小则灯泡的实际功率变小,因此灯泡变暗。
【答案】
手捏橡皮泥,橡皮泥变细,电阻变大,导致电路中电流减小,灯泡变暗
【知识点】
电阻的影响因素、欧姆定律、电功率
【点评】
本题结合生活中的导体实例,考查电阻、欧姆定律与电功率的综合应用,需掌握导体电阻与横截面积的关系,以及灯泡亮度的决定因素,是基础电路知识的实际应用。
【难度系数】
0.5
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